淺談職業(yè)院校校園體育文化建設

摘 要：職業(yè)院校校園體育文化作為校園文化的重要組成部分，對增強學生體育興趣，使學生養(yǎng)成終身體育鍛煉的觀念，提高學生的身體素質具有關鍵性的作用。我們需要貫徹落實新課程理念，樹立“健康體育”的指導思想，加強校園體育文化建設，促進學校體育事業(yè)快速發(fā)展。本文對校園體育文化的重要作用進行分析，進而探討職業(yè)院校校園體育文化建設的策略，希望對學校的整體發(fā)展有所幫助。

關鍵詞：職業(yè)院校；體育文化；素質教育

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A

校園是學生身心發(fā)展的場所，校園文化建設是職業(yè)院校進行素質教育、文化建設以及傳播文化的需求。作為校園文化的重要組成部分，校園體育文化對學生綜合素質的培養(yǎng)具有重要的影響。職業(yè)院校的校園體育文化建設情況，直接關系到學校的精神風貌和學生的道德情操，是對學校綜合辦學水平的檢驗，同時也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐操作能力的人才的內在要求，因此，建設校園體育文化就成為職業(yè)院校的一項重要研究課題。

筆者認為，校園體育文化的建設要圍繞素質教育來進行，始終堅持培養(yǎng)學生的終身體育鍛煉意識，立足學校實際，使職業(yè)院校校園體育文化在潛移默化中融學生的生活和學習中。筆者將根據(jù)實際工作經(jīng)驗，從教育熏陶、增強學生體質、促進校園文化建設三個方面對校園體育文化的重要作用進行分析，進而探討職業(yè)院校校園體育文化建設的策略。

一、職業(yè)院校校園體育文化建設的重要作用

1.對學生進行教育熏陶，提高學生的體育意識

在文化氣息濃郁的環(huán)境中，學生可以不斷汲取文化知識營養(yǎng)，感受文化的積極意義，從而更加充實自己，完善自己，提高自己的人文素養(yǎng)。

優(yōu)秀的校園體育文化會促進學校形成健康向上、豐富多彩的校園文化，同時對學生的個性發(fā)展也具有積極意義，能夠提高學生的體育意識。良好的職業(yè)院校校園體育文化氛圍可以陶冶學生的道德情操，提高學生的審美意識，激勵學生不斷進步。

如今，體育教育不只是鍛煉身體，更需要與校園文化結合，使體育成為既有教育價值又有觀賞價值的校園文化。學校要關注體育文化建設的方向和動態(tài)，及時采取有效措施促進體育文化建設的發(fā)展，使其成為職業(yè)院校校園文化的一大亮點。學校要開展豐富多彩的校園體育文化活動，營造和諧、健康、文明的校園氛圍，形成良好的校風和學風，促進學校發(fā)展。

2.鍛煉學生的意志和體質，促進學生綜合素質的提升

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提升，大家對健康的關注越來越多，如今健康所包含的內容不僅局限于身體健康，還有精神健康和心理健康。

在提倡素質教育的今天，職業(yè)院校的培養(yǎng)目標是把學生培養(yǎng)成集知識與技能、智慧與良好體質為一體的綜合型人才。校園體育文化建設會促進學生身心健康協(xié)調發(fā)展，在增強學生身體素質的同時，培養(yǎng)學生的道德品質。職業(yè)院校校園體育文化能夠對學生進行心理調適，減輕學生的學習壓力和就業(yè)壓力，增強學生的集體觀念和榮譽感，從而使師生的校園生活更加和諧。

校園體育文化是職業(yè)院校在長期的教學實踐活動中形成的，更是在全體師生的直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的，因此，作為職業(yè)院校的學生，必須高度重視體育文化建設，為體育文化建設做出自己的貢獻，在建設中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。

3.優(yōu)化校園文化建設環(huán)境，營造開放和諧的文化氛圍

校園體育文化是一所學校對外展示的窗口，代表著學校的形象，對提升學校的辦學水平具有重要作用，因此，職業(yè)院校在體育文化的建設上需要秉承團結協(xié)作、自強不息的體育精神，結合學校的特點與實際，構建出具有個性的體育文化。學校體育文化建設對校風和學風具有顯著的提升作用，越來越多的學校開始關注校園體育文化建設，以豐富多彩的體育活動為載體，加強輿論宣傳，使學校呈現(xiàn)新氣象，使師生更加團結，使學生更加熱愛校園。豐富多彩的職業(yè)院校校園體育文化是挖掘學生潛力、啟發(fā)學生智慧、促進學生能力發(fā)展的優(yōu)良載體，是深受廣大師生喜愛的群體文化，也是職業(yè)院校學生向“社會人”轉變的助推器。

如今的職業(yè)院校要打破傳統(tǒng)封閉的教育觀念，大膽創(chuàng)新，與時俱進，營造開放的校園文化氛圍，以增強學校的魅力與活力，給學生提供學習知識和進行技能鍛煉的平臺。

二、職業(yè)院校校園體育文化建設的有效策略

1.注重體育課堂教學與體育課外實際活動的有機結合

職業(yè)院校體育課堂教學與體育課外實踐相結合，是未來體育教育發(fā)展的方向，同時也是促進體育教育生活化和現(xiàn)代化的重要保障。因此，學校要在體育教育方面提供強有力的支持，以促進體育教育順利進行，加大校園體育文化的建設力度。體育文化的傳播不能僅僅局限于體育課堂上，還要融入學生的日常學習和生活中，讓學生可以感受到體育文化的作用，從而形成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)終身體育意識。體育課外活動能夠讓學生更多地接觸社會，了解社會，進而鍛煉學生的團隊協(xié)作能力和養(yǎng)成尊重事實、崇尚理性的精神風貌。秦皇島技師學院在校園體育文化建設方面做出了重要的改變。如發(fā)展體育社團和體育文化活動，加強社團建設，改變職業(yè)院校沒有大型體育活動的現(xiàn)狀，更好地營造校園體育文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康的生活方式，提高學生的學習和生活質量。

2.加大體育與健康的宣傳力度，營造體育文化氛圍

職業(yè)院校要重視加大對體育知識和健康觀念的宣傳力度，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和體育觀，充分挖掘學生的潛力。學校可以定期組織豐富多彩的體育知識講座或者體育知識技能競賽等活動，號召學生積極參與，對學生進行系統(tǒng)性的培養(yǎng)和教育，從而使學生能夠從內心重視體育。學校還可以通過視頻錄像、辯論賽、宣傳標語等進行體育教育，營造校園體育文化氛圍。另外，學?？梢愿鶕?jù)實際情況，每年或者每學期組織體育運動會、足球聯(lián)賽等活動，促使學生積極參與。當學生都能夠積極地參與體育活動時，就會成為學校一道靚麗的風景線。校園體育文化節(jié)是建設職業(yè)院校校園文化的重要形式之一，也是激發(fā)學生體育興趣的有效手段。體育文化節(jié)能夠融體育知識、游戲、表演、征文比賽、繪畫、攝影等為一體，不僅可增強學生的體質，還能使體育活動成為一種享受和快樂體驗。

3.完善校園體育文化建設規(guī)章制度

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，職業(yè)院校校園體育文化建設同樣也需要制定科學規(guī)范的規(guī)章制度，為具體的實施方案保駕護航。在提倡以人為本的教育理念下，職業(yè)院校要根據(jù)學生的實際情況，建立一套完善的體育規(guī)程，并且嚴格執(zhí)行，落到實處。同時，學校還要逐步加大對學校體育硬件設施的建設力度及師資投入。對體育館的建設要合理，加強對已有體育設施的使用和對破損體育設施的二次利用，引導學生堅持體育鍛煉，從而使其養(yǎng)成良好的鍛煉習慣?？傊?，在職業(yè)院校校園體育文化建設中，校方需要不斷更新觀念，全面建設校園體育文化環(huán)境，使學生得到全面可持續(xù)發(fā)展，給學生提供一個良好的學習和生活環(huán)境。

參考文獻：

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