關于送書下鄉的思考

摘 要：當前，國內各大城市都有一定數量的圖書館，極大地豐富了市民的日常生活，有利于促進全民學習文化的形成。然而應當看到，由于各種原因的影響，我國農村地區居民整體受教育程度較低，因此為了均衡各地經濟發展，必須采取有效措施來提升農民的文化素質。目前，許多圖書館正在開展送書下鄉活動，其有效地促進了知識的傳播。結合工作經驗，在本文中探討了送書下鄉工作的作用與完善措施，供有關人員參考借鑒。

關鍵詞：圖書館；送書下鄉；作用

各種優秀圖書內容是前人智慧的結晶，是激勵著人們前行的精神力量。改革開放后，物質上的富足促使國民開始熱衷于讀書學習、補充精神食糧。我國部分農村地區經濟落后、交通閉塞，這些地區的農民與外界接觸較少，自然無法有效地獲取各類圖書資源。為了最大限度地提升農民的綜合素質，市區圖書館有必要開展送書下鄉工作，從而為廣大農民創建良好的閱讀基礎、提高其幸福感。

一、送書下鄉工作的重要作用

（一）有利于提高農民的生活水平。現階段我國經濟發展并不均衡，不少農村地區依然十分貧窮。其實深入分析不難發現，許多農村地區有著豐富的自然資源，如水塘、耕地、梯田、山林等，然而由于缺乏足夠的知識儲備，不少生活在物產富饒地區的農民無法將各類資源加以有效利用。在此背景下，圖書館開展送書下鄉工作極為必要。農民們的閱讀量達到一定水平后，不僅能夠有效地提高自身綜合素質，更為重要的是，通過閱讀農業技術類書籍，農民們能夠學到大量農業技術，有助于其生活水平的提升[1]。

麗水市蓮都區公共圖書館曾經向農村地區送去了一批農業技術類圖書，其中囊括了大量的農業常識與技術。一段時間后，筆者發現部分送書下鄉目標地區的農民利用圖書中的知識，辦起了魚塘，又借鑒生態農業技術知識，將家禽糞便作為生產沼氣的原料，既解決了污染問題又減少了燃料開支，同時沼渣也能作為魚的飼料，一舉多得。由此可見，送書下鄉工作給農民帶來了實實在在的益處。

（二）有助于農村精神文明建設工作。綜合來看，我國農村地區的大部分青年具備好學精神，他們非常向往城市居民的文化生活。然而由于農村地區公共圖書館數量匱乏，農村青年強烈的學習愿望遲遲得不到滿足。因此，有必要開展大規模的送書下鄉工作，從而盡量實現農民尤其是農村青年的學習愿望，使得他們及時獲取有益的知識、不斷地充實自己，從而在走出農村后為國家與人民作出貢獻。

農村精神文明建設工作舉足輕重、迫在眉睫，與大部分農村青年渴求知識相反的是，不少中老年農民依舊熱衷于封建迷信、拒絕接受科學文化的熏陶，這部分農民通常表現出內心極度空虛、缺乏人生理想與目標的特征。通過開展送書下鄉工作，將經過精心挑選的各類圖書送至農民手中，能夠在一定程度上給予他們溫暖，從而促使其主動自覺地學習知識，滴水穿石，相信只要圖書館工作人員持之以恒地送書下鄉，定能使得沉迷于迷信與內心空虛的農民回到生活的正軌，從而促進農民精神文明建設工作的發展。

二、如何促進送書下鄉工作的發展

（一）提高下鄉人員的綜合素質。與城市圖書館舒適的工作環境相反的是，部分農村位于大山之中，下鄉人員需要經過長途跋涉方能完成對這些地區的送書下鄉工作。為此，圖書館方面必須采取有效措施來提升下鄉人員的綜合素質，從而使其更加適應新時期送書下鄉工作的需求。首先，圖書館需要培養下鄉人員的吃苦耐勞精神，如此方能使得下鄉人員做好對條件惡劣農村的送書工作。其次，圖書館方面需要提高下鄉人員的專業素質，其中包括圖書甄選能力、圖書修正能力等。

圖書館可以通過定期組織專業知識培訓活動以及舉辦行業專家講座的形式來提高下鄉人員的專業素質，從而使其能夠根據實際情況來挑選適合農民的圖書。最后，需要培養下鄉人員的溝通能力。事實上，由于認知水平與生活習慣上的差異，下鄉人員與農民的交流工作面臨著較大的困難，其極不利于送書下鄉工作的發展，為此，圖書館方面需要培養下鄉人員的交際能力，在下鄉人員前往某一農村前，督促其了解目標農村的文化特征與農民生活習慣，必要的情況下還可以組織專員教導下鄉人員相應的方言，如此能夠大大提升下鄉人員與當農民的交流能力，進而提升送書下鄉工作的質量[2]。

（二）開展多元化的送書下鄉工作。隨著時代的不斷進步，新形勢下的送書下鄉工作也應當積極變革。以往的送書下鄉工作拘泥于形式，通常只是單一的“送書下鄉”，即下鄉人員運送一定量的圖書到農村以供農民閱讀。現階段圖書館應當改變固化思維，開展多元化的送書下鄉工作。開辦農民夜校、編發農業科技信息資料、廣播站傳播圖書信息、文化信息共享點等方式的作用以及效果與傳統的送書下鄉工作基本一致甚至更好。而上述各類新式送書下鄉工作的資金一部分可由圖書館支持。與此同時，2015年蓮都區公共圖書館在送書工作上投入了18.8萬人民幣，為了拓寬送書渠道，向大港頭利山村文化禮堂等地送去了一批電子借閱機，有效地提高了農民的閱讀體驗。

（三）加大農村科技信息網絡建設力度。互聯網技術的迅猛發展切切實實地改變了人民的生活，而送書下鄉工作也應當充分利用信息網絡的巨大優勢。因此，圖書館有必要設立農業信息服務中心，從而實現加強縱橫信息融合的目的。圖書館需要與種子、農業、企業、農藥等單位展開積極的合作，及時建立網絡點并將其作為科技服務基地。需要特別指出的是，為了最大程度地調動農民學習科學文化的主觀能動性，圖書館方面可以選擇一些具有一定信息工作與農業技術應用經驗的農民作為聯絡員。

三、結語

新時期送書下鄉工作具有重要的意義，其有利于推動我國農民生活水平與精神文明的雙重進步，為此，圖書館方面需要不斷提升下鄉人員的綜合素質、開展多方合作、積極變革送書下鄉的工作方式，如此方能最大程度地促進送書下鄉工作的長足發展。

參考文獻：

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[2]李盈瑩.圖書館文化下鄉工作實踐研究[J].今日中國論壇，2013（19）.

[3]李盈瑩.縣級海島公共圖書館發展瓶頸與對策[J]. 圖書館研究與工作，2013（04）.

[4]金武剛.農家書屋與農村公共圖書館服務體系融合發展探析[J].中國圖書館學報，2014（01）.

[5]邱冠華.公共圖書館提升服務效能的途徑[J].中國圖書館學報，2015（04）.

[6]吳冬曼，邵敏，張喜來.研究圖書館服務質量評價指標構建實證研究[J].大學圖書館學報，2012（05）.