圖書館資源在素質教育中對讀者的影響和發展

摘 要：隨著科學技術的迅猛發展和知識信息的不斷更新，素質教育在深入推進，書籍越來越顯示出巨大的作用，讀書對促進讀者素質的全面發展，培養讀者能力，發展個性特長、智力開發、陶冶情操等方面都起著不可替代的作用。

關鍵詞：素質教育；讀者；影響

一、讀者利用圖書館信息資源的現狀

信息獲取能力、識別能力、存儲能力、評價能力、利用能力以及創造能力是信息時代學校圖書館讀者必備的信息能力。部分讀者對于圖書館的書不太清楚是如何進行分類的，對圖書館擁有的數據庫不是很了解，不會用檢索工具進行檢索。對通過圖書館進行檢索相關信息及能獲取資料不知如何下手，未能高效獲取信息所必備的知識與技能，對圖書館信息資源沒有充分地進行開發和利用。要想快速、準確地獲取所需信息，必須具有一定的信息檢索能力，信息素質有待提高。

二、圖書館加強讀者的信息素質教育的必要性

讀者來源于社會，服務于社會。讀者群決定著社會群。圖書館的服務對象就是讀者，圖書館在社會上賴以生存的基礎也是讀者。在圖書館的工作內容中，讀者工作的好與壞直接關系著圖書館的整體工作質量。讀者的信息素質教育的加強既是時代的要求，又是圖書館自身的需要。

（一）加強讀者的信息素質教育是時代的要求

在知識經濟的時代，創造財富的源泉是知識和人才。全面提高國民的整體素質是國家富強的基礎?？平膛d國已經是我國基本國策以及它是廣大人民的共識，同時對于教育特別是基礎教育人們提出了更高的要求。未來社會發展的最高境界應該是人的全面發展。因此，提高人的素質是現今時代的要求。圖書館在這知識經濟的時代已經不僅僅是一個服務性的文化事業機構，它已成為是獲取知識以及人才培養的場所，并且也構成了國民教育的重要部分。對于知識經濟的現今，想要支配他人，那么掌握知識和信息是前提，也就是說，高素質的創新型人才是競爭中的勝利者。因此，信息素質教育的加強是人們賴以生存和發展的需要。圖書館有著充分的知識資源的條件，因此就必須利用這一優越的條件，給讀者提供較優質的服務，使得讀者的綜合素質不斷地提高，同時有助于整個社會國民素質的整個提高。

（二）讀者信息素質教育的加強是圖書館自身的需要

圖書館的讀者的素質良莠不齊，有的讀者的公德意識不強、例如在公共場所大聲喧嘩、隨便扔垃圾、損壞書刊等等不文明的行為。針對以上這些情況圖書館必須把其對社會教育職能作用發揮出來，注重讀者的思想道德素質的提高，使讀者能夠自覺遵守道德準則，能夠很好的對自身的道德行為進行規范，使得圖書館文獻資料得到保護。文獻資料是圖書館的產品，只有產品多和好了，才會吸引更多的讀者進來圖書館，只有這樣圖書館的事業才能進入持續的發展。

三、提高讀者素質教育的基本途徑

（一）不斷豐富館藏文獻信息資源，提高讀者的文化素質

對于讀者的素質教育，其核心就是文獻信息。文獻信息包括紙質書刊、電子書刊、聲像資料等，它是讀者的精神食糧。而館藏文獻信息是傳遞信息、服務讀者的工具。讀者去圖書館的目的就是借閱資料，獲取知識信息，因此，能夠滿足讀者大部分需求的館藏是多么地重要。如果讀者來到圖書館，并沒有找到自己所需的資料，這樣就會使得讀者對圖書館失去信心，圖書館也就失去了能夠吸引讀者的地方。因此，圖書館一定要重視藏館建設，不斷地對文獻信息資源進行補充，保證館藏永遠保持一種新的狀態。除此之外，導讀工作也是非常重要的，因此導讀工作也要做好，包括新的文獻資料的介紹以及閱讀指導等，實現讀者在獲得知識的同時，在擴大知識面的基礎上使得自身文化素質和思想素質得到提高。

（二）對讀者進行網絡信息的教育

現今社會是一個網絡時代的社會，要想適應未來社會的需求，就必須利用豐富的網絡資源。那么為了使讀者能夠靈活掌握錯綜復雜的網絡信息，由此對讀者進行網絡信息的教育，使得讀者能夠通過網絡獲得自己需要的信息，實現了不用出門就可以獲取信息的能力，這樣既省時又省力。但是，事實上，網絡上的信息量是非常大的，并且更新速度也相當快，好的、壞的信息都交織在一起，如果讀者的計算機搜索能力欠缺的話，不懂得怎樣快速的選擇自己所需要的數據庫，那么就很難從網絡中獲取自己所需文獻資料。因此，讀者要想從網絡信息環境中搜索到自己所需信息及資料，就必須學會利用網絡進行搜索，這是非常重要的。

（三）制作信息素質教育專題Web網頁

網頁主要包括新生入館教育、館員培訓、檢索課程教學，并且這些都要和圖書館主頁鏈接。教學網頁和傳統的教學還是有所不同的，以幻燈片的形式把信息檢索的有關內容掛到網頁上，使讀者對圖書館以及信息檢索的認識更加深入。作為教學系統的一部分，除了要有學習信息，還應該有在線指南，建立BBS論壇，給讀者言論自由的權利，對于讀者的反饋信息要不斷地進行了解并且給予合理的答案。

四、總結

總而言之，加強讀者信息素質教育，讓讀者對圖書館以及網絡上的各種資源進行熟悉，并且各種檢索工具要很好的掌握。其中包括網絡檢索工具，對他們的特點、使用方法和檢索技巧也要了解清楚，能夠熟練地根據自己的需要對其進行選擇。同時，還應使他們充分認識到，只有掌握了這些方法，才會有效地使用各種工具書，才會有自由駕馭信息知識的本領，才會增加對學習知識的興趣。使讀者從認識圖書館到善于利用圖書館，從而使他們在今后的學習、研究中少走彎路，有助于他們從中找出一種好的、有效的獲取知識的方法而終生受益。

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