開展大學學院文化建設的實踐與思考

摘 要：文化是一個大學的根基和血脈，學院文化建設是大學文化建設的重要組成部分。在新形勢下，需要準確把握學院文化建設的內涵，充分認識開展學院文化建設的重要性，明確學院文化建設的原則，系統推進學院物質、制度、精神、行為文化建設，構建完善的學院特色文化體系。

關鍵詞：文化建設；內涵；原則

文化是一個大學的根基和血脈，是一流大學突顯特質的重要標識和顯著特征，是學校的核心競爭力之一。學院作為一所大學的基層學術單位，在大學文化建設中具有各自的特質和作用，要充分認識文化建設的重要性，積極實踐、探索加強學院特色文化建設，構建完善的學院文化體系。

一、學院文化建設的內涵

學院文化是學院發展的精神動力和力量源泉，是學院軟實力和核心競爭力的體現。學院文化分物質層、制度層、精神層和行為層四個層次。

（一）物質文化

物質文化是學院教師和員工在教學、科研、服務、管理中產生的活動文化的總和，它是學院文化的物質載體。包括一系列實體性的基礎文化設施，如帶有學院文化標識的辦公樓、教學樓、會議室、走廊、宿舍、活動室等。

（二）制度文化

制度文化是以規章制度形式體現出來的學院文化，它是學院文化的行為綱領，是學院全體教職工、學生行為所必須遵守的規章制度及組織形式，反映學院在管理制度上的個性特征。

（三）精神文化

精神文化主要指學院在教學、科研、服務、管理和其他活動中逐步形成的具有本學院特點的意識形態和文化觀念，它是學院文化的核心部分，包括學院辦學理念、師生價值追求、思維方式、職業道德、奮斗目標等內容。

（四）行為文化

行為文化是學院師生在教育教學、科學研究、學術交流、學習生活、文體活動中所表現出的精神狀態、行為操守、文化品位及相關文化現象，它是學院人文精神和價值觀念的具體體現。

二、開展學院文化建設的重要性

（一）有利于實現大學的文化建設目標

學院文化建設是一個大學文化建設的有機組成部分。學院文化建設影響著大學文化建設的方向、進程、活力和成果，是形成學校文化品格的主要力量。學院文化建設必須緊密圍繞大學文化建設的內容和目標來開展，是大學總體文化建設的具體化、豐富化；加強學院文化建設對提升學校文化品位和內涵，增強學校綜合實力具有重要意義。

（二）能促進學院的改革發展和目標的實現

加強學院文化建設對促進學院的改革發展、奮斗目標具有十分重要的意義，文化是學院發展的靈魂，是學院凝煉精神、展示形象、提高影響力的重要體現。加強學院文化建設能進一步總結學院歷史，提煉學院各個不同發展階段的文化；能促進學院明確辦學定位、辦學理念、培養目標、培養模式；能促進學院人才培養、學科建設、專業建設和學院發展目標的實現。

（三）能體現學院學科和專業特色

學院的學科、專業的特點使學院文化建設必然具有明顯的特色性。在開展學院文化建設時要緊緊結合學院的學科專業特點和實際情況，才能形成凝聚學院師生共識、促進學院持續健康發展的文化氛圍和形成和諧、向上的校園文化。

（四）能匯聚師生人心，推動學院發展

文化是一個學院綜合實力的反映，通過文化建設，促進學院人心的凝聚，激發師生的活力和激情，促進學院教職工形成共同愿景和價值觀。通過歸納、總結、提升學院文化，增強教職工、學生對學院歷史、文化的認同，充分發揮學院文化的凝聚力、影響力，以此熏陶、帶動和影響師生員工，進一步匯聚師生人心，加強文化育人。

三、明確學院文化建設的原則

（一）建立完善的文化建設組織體系

完善的組織體系是開展文化建設的基礎。學院要成立由書記、院長、副書記、系主任、辦公室主任、團委書記等組成的共同參加、分工協作的學院文化建設領導小組，負責規劃、統籌、指導、組織、協調學院校園文化建設和管理工作。各科室、基層單位成立由各系主任、科長為責任人、若干工作人員組成的文化建設工作小組，具體負責學院各單位宣傳展示、資料收集、整理及歸檔等校園文化建設工作。落實各單位文化建設聯系人，具體負責文化建設工作。通過構建完整的文化建設組織體系，共同推動學院文化建設。

（二）制定科學合理的學院文化建設規劃

科學地規劃符合學院發展實際的明確的文化建設目標，是學院文化建設的前提。學院通過制定《學院文化建設規劃方案》《各科室文化建設方案》《各系（中心）文化建設方案》《學院宣傳工作指南》等系列化文化建設的方案和實施細則，做好頂層設計，明確學院文化建設的指導思想、基本原則、任務目標、措施安排、工作內容、成效等。學院文化建設規劃強調學院文化工作要起引領思想、引導輿論、營造氛圍的作用，為學院的發展提供思想保障、輿論支持和精神動力；要把握和緊跟學校、學院的重點工作，緊緊圍繞學院建設和發展的中心開展工作。

（三）堅持學院文化的育人功能

人才培養是學校的中心工作，文化作為一種環境教育力量，具有育人的作用，對學生的健康成長有著巨大的影響。學院文化建設要有助于學生能力和素質的培養。在開展文化建設的過程中，要強化人才培養中心地位，充分發揮文化的育人功能，通過歸納、總結、提升具有學院特色文化，熏陶、帶動、影響學生，加強文化育人，陶冶學生的情操，構筑健康的人格，全面提高學生素質。

（四）完善學院文化建設的保障機制

學院文化建設是一個系統工程，需要完善各方面的保障機制。學院要結合學院文化建設的實際與需要，配備專職人員，具體負責學院文化建設的策劃、實施與宣傳；建立學院文化建設的培訓制度，定期邀請宣傳部領導與老師到學院開展培訓工作，保證文化建設的理論性和前瞻性；建立和完善學院文化建設的各項管理規章制度，加強對國際會議、學術講座、報告會、研討會的管理，堅決抵制不良信息和有害文化對師生的侵蝕和影響；著力構建學院文化建設評價體系，將學院文化建設納入學院各項事業發展規劃，年底進行統一考核；把校園文化建設經費納入學院年度預算，設立專項經費，確保校園文化建設各項工作的順利開展。

四、構建完善的學院文化建設體系

（一）加強學院物質文化建設，打牢文化建設物質基礎

物質文化是學院文化建設的基礎，要積極開展物質文化建設，建設學院走廊文化，包括行政辦公區、學院大廳、各系和團隊區域、學生宿舍區等場所，充分展示學院歷史沿革、體系、師資隊伍、學科建設、本科教學、研究生培養、科學研究、國際交流與合作、校友風采、學生風貌等情況；建立學院校友館，展示校友成就，接待校友返校參觀、交流；編印《學院畫冊》，全方位地介紹學院，充分展示學院風采；制定《教師手冊》，為學院老師，尤其是新進的年輕教師提供指南；編印《中英文招生簡章》、定制有學院logo及介紹的筆記本、信箋紙及信封、學院禮物，使其成為對外宣傳學院、傳遞學院文化的有效載體。

（二）建立學院制度文化建設，構建文化建設保障體系

制度文化作為學院文化的內在機制，是文化建設的保障系統。建立黨政聯席會、黨委中心組學習、二級教代會、院務公開、教授會議、青年教師聯席會等制度，確保學院決策機制的科學化、民主化；通過擬定相關的規章制度，構建完整的制度文化來指導和規范日常工作，建立和完善《教職工考核辦法》《財務工作制度》《檔案管理實施辦法》《會議室管理辦法》《機關人員工作守則》《印章管理制度》《對外接待工作辦法》《“流動紅旗手”評選辦法》等規章制度；通過各項規章制度的建設，促進學院運行的規范化、制度化，不斷提高學院的治理水平和辦學水平。

（三）加強學院精神文化建設，確立文化建設目標定位

學院文化本質是一種精神，優秀的學院文化必然要有一種獨特的精神品質。圍繞學院的發展定位，大力倡導以“學”為主的文化理念，即教師以學術為主，學生以學習、學業為主，積極營造崇尚學術、勇于創新的氛圍；舉辦建院周年慶典活動，進一步總結學院歷史，凝煉學院院訓；結合學院發展歷史，通過召開老教授座談會、走訪校友、公開征集等方式，進一步挖掘歷史，凝煉學院精神文化；開展學院品牌文化建設，打造具有特色的學院品牌活動，如論壇、系列學生活動、電子設計競賽、專利周系列活動等，固化學院精神文化；開展“創先爭優”活動，將“創先爭優”與學術活動、發揮黨員作用、提升學院管理水平、發揮黨的優良傳統相結合，打造“學術之院”、“進取之院”、“高效之院”和“和諧之院”。

（四）開展學院行為文化建設，建立文化建設支撐體系

行為文化是學院全體成員日常工作、學習和生活行為，是學院文化建設的落腳點，對學院文化建設起到支撐作用。學院作為一個基層學術組織，強化以“學”為主的行為文化，重視學術文化建設，建立包括學院論壇、學者講壇、各系（團隊）學術交流、校外專家、校友講座、學生講座等學術交流形式，加強校內外、院內外學術交流；每年舉辦國際會議，邀請包括IEEE FELLOW在內的國外專家來院訪問，加強國際學術交流；通過開學典禮、畢業典禮、表彰會、成長報告、創新創業等方式，樹立“以學為主”的理念，以考研、出國為抓手，鼓勵、引導學生做高層次、國際化人才；網絡是文化的重要載體，通過網絡平臺加強文化建設，傳遞文化信息，建立辦公網站、學院郵箱、短信平臺等，傳達學院緊急、重要的通知和信息，加強學院與師生的交流、互動。

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