李彥奇
摘 要:初中英語是英語教學的重要階段,是承接小學英語和高中英語的過渡銜接階段,這一時期的英語教學能否高效實施,對初中生有著至關重要的影響。作為初中英語老師,應該加強實施互動教學,建立師生默契,通過互動教學了解學生對知識的掌握情況以及學習情況。
關鍵詞:初中英語;互動教學;重要性; 方法途徑
作為初中英語老師,應該明確意識到互動教學的重要性,并且需要在平時的教學過程中注重互動教學的實施,多讓學生去思考,多讓學生發言和討論。初中英語老師要努力改善以往單方向灌輸知識的教學狀況,努力建立起互動教學的模式,培養師生之間的默契。只有這樣才能更好地提高初中英語教學的課堂效率。本文根據目前我國初中英語教學的整體現狀,對如何利用互動教學提高初中英語課堂的教學效率進行以下幾點方法淺談。
一、有利于提高學生對英語學習的興趣
在小學英語學習教學階段,很多英語老師會注重培養小學生對英語學科學習的興趣,但是隨著年級的增長,很多老師會逐漸失去對學生英語學習興趣培養的意識。所以,很多初中英語老師認為刻意地培養學生的英語學習興趣是多此一舉的,只需要把教學效率作為教學目標之一融入在平時課堂的教學之中即可。因此,在以往的傳統教學中,很多英語老師為了多給學生灌輸教學內容,抓緊每一分鐘時間授課,忽視學生與老師之間的互動教學和興趣激發。……