大學(xué)生科幻小說閱讀現(xiàn)狀及成因分析

摘 要：本文通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對科幻小說閱讀興趣不高，關(guān)注度不夠，喜歡科幻小說的大學(xué)生也多關(guān)注于情節(jié)和想象力帶來的感官狂歡，并期待科幻小說的審美內(nèi)涵。論文從歷史因素、讀者層面、作品本身、理論研究和時代沖擊等五個方面分析大學(xué)生科幻小說閱讀現(xiàn)狀的成因，以期對科幻小說閱讀和發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：科幻小說；閱讀現(xiàn)狀；成因

科幻小說誕生于19世紀(jì)，是歐洲工業(yè)文明崛起后的文化現(xiàn)象之一。19世紀(jì)，全面進(jìn)入以科學(xué)發(fā)明和技術(shù)革命為主導(dǎo)的時代后，一切關(guān)注人類未來命運(yùn)的文藝題材，都不可避免地要表現(xiàn)未來的科學(xué)技術(shù)。正如魯迅先生所說，科幻小說能使讀者于“不知不覺間，獲一斑之智識，破遺傳之迷信，改良思想，補(bǔ)助文明”[1]。科幻小說能夠啟發(fā)人們，特別是青少年熱愛科學(xué)，鼓勵他們?nèi)ミM(jìn)行科學(xué)探索，攀登科學(xué)高峰，幫助他們樹立科學(xué)理想和科學(xué)態(tài)度。因此，客觀掌握當(dāng)代大學(xué)生科幻小說閱讀現(xiàn)狀，查找問題，分析原因，對于科幻小說今后的發(fā)展具有積極的意義。

1 當(dāng)代大學(xué)生科幻小說閱讀現(xiàn)狀

為進(jìn)一步客觀了解當(dāng)代大學(xué)生科幻小說閱讀的心理狀況及特征，筆者編訂了一份調(diào)查問卷，旨在對當(dāng)代科幻小說的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了解。調(diào)查在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行，調(diào)查對象為在校大一學(xué)生。問卷共發(fā)放846份，回收有效問卷793份。通過對調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生科幻小說的閱讀現(xiàn)狀呈現(xiàn)如下特點(diǎn)。

（一）閱讀的興趣不高

隨著年齡增長，閱讀興趣降低。47.1%的同學(xué)在中學(xué)階段喜歡閱讀科幻小說，而到了大一，僅有17.5%的同學(xué)繼續(xù)保持興趣。21.8%的同學(xué)對當(dāng)今科幻小說沒有感覺，高達(dá) 52.4%的同學(xué)明確表示不喜歡當(dāng)代科幻小說。

（二）對當(dāng)代科幻小說關(guān)注不夠

48.1%的同學(xué)對科幻小說明確表示不關(guān)注，41.1%的同學(xué)表示只關(guān)注名家作品。

（三）關(guān)注情節(jié)和想象力帶來的感官狂歡

對科幻小說繼續(xù)保持閱讀興趣的大學(xué)生中，48.3%的同學(xué)把目光集中在科幻小說情節(jié)的曲折和對未來世界的暢想上，對科幻小說的陶冶情操、提升素養(yǎng)的功能沒有太多關(guān)注和肯定。

（四）期待科幻小說的審美內(nèi)涵

對科幻小說繼續(xù)保持閱讀興趣的大學(xué)生中，18.0%的同學(xué)表示當(dāng)代科幻小說需要具備人文關(guān)懷。63.5%的同學(xué)之所以不喜歡閱讀科幻小說，是因?yàn)楫?dāng)下科幻小說缺乏審美內(nèi)涵。

為了保證調(diào)查的客觀性，筆者又在另一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果類似。這樣看來，大學(xué)生科幻小說的閱讀現(xiàn)狀就可以在一定程度上找到根源了。這就需要我們的作家和評論家關(guān)注當(dāng)代科幻小說創(chuàng)作和研究，讓當(dāng)代科幻小說這塊歷盡滄桑的領(lǐng)地綻放絢爛的奇葩。

2 大學(xué)生科幻小說閱讀現(xiàn)狀成因分析

在西方，科幻小說的讀者群非常廣泛，上到八十歲的老太太，下到八歲的兒童都喜歡看。[2]而在中國，科幻小說的讀者群主要是中小學(xué)生，少部分的大學(xué)生。掩卷深思，當(dāng)代科幻小說閱讀狀況令人心憂。基于對當(dāng)代科幻小說的關(guān)注，筆者認(rèn)為其遭遇冷落的原因應(yīng)是多方面的，有讀者方面的，更多因素應(yīng)來自作品本身和社會環(huán)境。

（一）歷史因素

中國的科幻小說是西方“舶來品”。作為一種引進(jìn)的藝術(shù)，它的出現(xiàn)是國人謀求改變社會現(xiàn)實(shí)在文學(xué)上的表現(xiàn)。從傳播科學(xué)知識的價值角度提倡科幻小說，迎合時代的需求，這一認(rèn)知定位很快得到社會的普遍接受。科幻小說“少兒科普化”后，許多作品變成自然科學(xué)的知識記錄、科技發(fā)明的匯展，借助科普平臺獲得文學(xué)界的認(rèn)可。就效果而言，科幻與科普的聯(lián)姻，具有可接受性和愉悅性，使科幻小說成為最好的科普讀本，能輕松愉快地實(shí)現(xiàn)科普教育。普及科學(xué)知識也由此成了半個多世紀(jì)中國科幻小說的中心價值。這一創(chuàng)作價值觀念的偏頗，結(jié)果造成幻想力的嚴(yán)重缺失。五十年代學(xué)蘇聯(lián)，八十年代以后學(xué)美歐，至今仍未擺脫模仿的痕跡。[3]90年代，新生代科幻作家雖然力求擺脫舊有的思維模式，但與鄭文光、葉永烈、童恩正等老一輩科幻作家相比，其文學(xué)底蘊(yùn)略顯不足，對人文精神的關(guān)注仍嫌不夠。總的說來，“科學(xué)幻想小說在中國文學(xué)界是沒有地位的。它只是作為兒童文學(xué)中一個很弱小的品種而存在”（葉永烈語）[4]。這顯然與當(dāng)代大學(xué)生的閱讀期待不符。

（二）讀者層面

調(diào)查顯示，大學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)的閱讀比例為35.4%、47.1%，而到了大一就銳減為17.5%了。這說明科幻小說的主要受眾是青少年一代。

當(dāng)前，社會涌動浮躁情緒，人們普遍急功近利，追求短期利益，無法將閱讀作為一種獲得心靈、精神上的人生享受，不再通過書籍來獲取思想，提升精神境界。受此影響，大學(xué)生閱讀功利化趨勢日趨明顯，普遍為考試或考證而閱讀，認(rèn)為可以為就業(yè)直接增加砝碼，而將閱讀科幻小說作為不務(wù)正業(yè)。

（三）作品本身

長期以來，科幻小說在兒童文學(xué)天地里，很難超越兒童文學(xué)的美學(xué)驪界，結(jié)果使科幻小說創(chuàng)作對象專一，目的明確，即針對少年兒童，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)的興趣。這也必然導(dǎo)致科幻小說存在作品少、題材與創(chuàng)作視野狹窄、風(fēng)格色彩單調(diào)[5]等問題。但我們欣喜地看到，高科技浪潮席卷全球，世界科幻文學(xué)蓬勃發(fā)展之時，中國科幻經(jīng)過一個世紀(jì)的緩慢爬行，開始走向正常與健康，逐步卸下“科普教育”的沉重行囊，輕松上路。

（四）理論研究缺乏

文學(xué)要保持良好的發(fā)展，離不開文學(xué)批評。伴隨著科幻小說的興盛，相應(yīng)的研究卻顯得滯后。大多數(shù)文學(xué)批評家漠視科幻小說，對科技知識了解不多，關(guān)注太少。

近年來，中國小說的研究整理已經(jīng)取得了較為豐碩的成果，然而無論是主流小說史，還是通俗小說史，都難見到科幻小說的影子。科幻小說史料的匯集與整理幾乎成了小說研究的真空地帶。理論研究界對于科幻小說的性質(zhì)、功能、幻想與科學(xué)之間的界限關(guān)系等有一些爭論，但爭論不激烈，也不深入，結(jié)果導(dǎo)致理論體系上的缺陷，零散而且不夠系統(tǒng)。

其實(shí)由于各種原因，國內(nèi)對于科幻小說的真正關(guān)注也只是近一二十年的事情。中國的研究界對科幻的漠視是有目共睹的。科幻小說理論研究的缺乏，勢必制約科幻文學(xué)創(chuàng)作水準(zhǔn)的提高，也不利于科幻作品在公眾中的傳播。

（五）時代沖擊

當(dāng)代科幻小說，面臨市場化語境帶來的挑戰(zhàn)。從20世紀(jì)80年代以來，歷史被戲說，名著熒屏化，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)萬戶千家，時尚文化、快餐文化正在悄悄改變大學(xué)生的閱讀習(xí)慣。中國當(dāng)前的文化現(xiàn)實(shí)對科幻小說的發(fā)展依然具有根源性的抵觸。科幻小說，這一極具幻想力的文學(xué)，在功利主義的價值尺度下遭受改造。紀(jì)實(shí)、寫真、傳記、口述實(shí)錄，甚至絕對隱私，或者武俠、偵探、傳奇、推理、魔幻小說等大眾娛樂作品充斥市場，為了拓展科幻小說生存空間，許多作家嘗試走通俗化之路，融武俠與奇幻、愛情與暴力、正義與邪惡為一爐，搞笑恐怖、神秘細(xì)膩，而科幻小說內(nèi)在的科學(xué)掣肘，使其正氣有余邪氣不足的潛在弱勢直接影響到它在大學(xué)生中的傳播熱度。

3 結(jié)尾

我國科幻小說的創(chuàng)作經(jīng)歷了十年的沉寂，那些曾經(jīng)為我國科幻事業(yè)做出過重要貢獻(xiàn)的科幻前輩紛紛隱退，造成科幻隊(duì)伍嚴(yán)重斷層。目前從事科幻創(chuàng)作的大都是年輕的生力軍。作家創(chuàng)作如果忽視讀者的閱讀期待，完全依據(jù)自己的審美理想建起一座精神的“象牙塔”自娛自樂，只會導(dǎo)致中國科幻小說的衰亡。

與世界科幻小說整體水平相比，我們的科幻小說發(fā)展還有相當(dāng)?shù)木嚯x。科幻小說要取得長足發(fā)展，必須提高我們的科學(xué)文化素養(yǎng)，這是科幻小說發(fā)展自身內(nèi)在要求所決定的。文學(xué)評論家們也應(yīng)該提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注科幻，為中國科幻創(chuàng)造理論土壤。當(dāng)下，中國科幻創(chuàng)作還存在這樣那樣的問題。我們期待著一個成熟的專業(yè)創(chuàng)作隊(duì)伍的出現(xiàn)，而不僅僅憑個人興趣進(jìn)行創(chuàng)作。我們期待我國當(dāng)代科幻小說能盡快形成自己的風(fēng)格。

一批新的科幻作家出現(xiàn)，他們以更新的知識儲備、更自由的科幻創(chuàng)作技法和觀念創(chuàng)作了一批較優(yōu)秀的作品。代表作品有吳巖的《生死第六天》，王晉康的《生命之歌》、《生死平衡》，星河的《決斗在網(wǎng)絡(luò)》，韓松的《宇宙墓碑》等。這是一批創(chuàng)意與可讀性俱佳的作品。這也許就是陳思和先生所說理想的現(xiàn)代科幻發(fā)展方向：“從科幻小說的自身建設(shè)出發(fā)，探索一條創(chuàng)意與可讀性結(jié)合得比較好的創(chuàng)作方法，以求在純文學(xué)與通俗文學(xué)之間走出第三條路。”[6]

中國科幻小說，應(yīng)當(dāng)以“小說”為主題、“科幻”為背景，從許多方面去確定科學(xué)和人文的相互獨(dú)立和交融統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，注重審美品格，與讀者之間建立雙向互動關(guān)系，擴(kuò)大創(chuàng)作空間，以更寬闊的社會視野，更深切的人文關(guān)懷，借助深厚的科學(xué)思維和豐富的想象力，逐步走向成熟，獲得大學(xué)生乃至更多讀者的青睞。

參考文獻(xiàn)

[1]魯迅.《〈月界旅行〉辨言》，《魯迅全集》（第十卷）[M]. 北京：人民文學(xué)出版社，1981：152.

[2]李雯.中西科幻小說界定之比較[J].成都教育學(xué)院學(xué)報，2002，（8）.

[3]鄭軍.大陸科幻創(chuàng)作存在的三個主要問題[EB/OL].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_4c61c6630100097d.html-type=v5_one&label=rela_nextarticle，2007-06-13/2013-10-15.

[4]轉(zhuǎn)引自尹傳紅.中國科幻百年（中）[J].中國科技月報，2000，（4）.

[5]蔣穎.試論中國科幻小說的發(fā)展?jié)摿J].南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，1995，（1）.

[6]陳思和.創(chuàng)意與可讀性——試論臺灣當(dāng)代科幻與通俗文類的關(guān)系[A]. 林耀德、孟樊.流行天下[C] .臺北：時報出版社，1992.

作者簡介

曹振國（1976-），男，江蘇豐縣人，文學(xué)碩士，助理研究員。