愛(ài)，是最好的法寶

梁菊梅

【摘 要】本文作者從自己的教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，論述了愛(ài)在教育教學(xué)中的首要且不可替代的作用，用細(xì)膩生動(dòng)的事實(shí)證明顯而易見(jiàn)的道理，于老題材中挖掘出新意，對(duì)于廣大教育工作者——特別是青年教師有很好的示范意義。

【關(guān)鍵詞】愛(ài)；幫助；學(xué)困生

有人說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”我說(shuō)，只有不愛(ài)教書(shū)的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只要真正“捧著一顆心來(lái)”，人人都可愛(ài)，個(gè)個(gè)能進(jìn)步。

我是1986年參加工作的，從1986年到2000年，一直是一名代課教師，每月40元工資，一人糊口都很勉強(qiáng)。許多人都說(shuō)劃不來(lái)干。可我熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于自己的工作，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。先在鹽泥中學(xué)任教了3年英語(yǔ)，我教學(xué)生學(xué)，我督促學(xué)生學(xué)，學(xué)生逼我學(xué)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷學(xué)習(xí)，我和學(xué)生就是親姊妹。雖然我僅僅在固原一中學(xué)了3年英語(yǔ)，底子相當(dāng)薄弱，可是我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，認(rèn)真的批改每一本作業(yè)，抓住學(xué)生當(dāng)面盯著讓他背課文。第一年，全校三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的課我一個(gè)人帶，工作量大并不是最煩心的事，最煩心的是沒(méi)有人指導(dǎo)，也沒(méi)有人交流，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有教研員下鄉(xiāng)，也很少校際間的交流。當(dāng)時(shí)，資料缺乏，只有一本教學(xué)參考書(shū)，是我唯一的師傅，我?guī)缀醢褏⒖紩?shū)翻爛。就這樣，我這個(gè)很外行的人從不會(huì)教到慢慢的會(huì)教，而且成績(jī)也越來(lái)越好。

1989年8月起，又在紅莊中學(xué)任教9年，還是英語(yǔ)。那時(shí)，學(xué)校先后有4名大專(zhuān)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)老師在紅莊中學(xué)教英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話我是很有自卑感的，一是沒(méi)有文憑，二是工資低；但是還要獲得學(xué)生的認(rèn)可，只能拼命苦干。在紅莊中學(xué)期間，我的兩個(gè)兒子出生，因?yàn)榻處熒伲瑳](méi)人定崗，也因?yàn)槭墙虒?dǎo)主任的妻子，兩次生產(chǎn)前的20幾天我還堅(jiān)持在講臺(tái)上。我憑著一把苦干，也還得到學(xué)生認(rèn)可。

說(shuō)來(lái)令人難以置信，從鹽泥中學(xué)到紅莊中學(xué)的12年間，就因?yàn)槲沂且幻n教師，我竟然連一次校級(jí)先進(jìn)也沒(méi)得到過(guò)。

1998年我考入固原教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)。2年后，2000年轉(zhuǎn)為一名正式的人民教師，我覺(jué)得天是那樣的藍(lán)，樹(shù)是那樣的綠，人都是那樣的親切。我被分配到紅莊小學(xué)任教，學(xué)校給我安排了一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)，學(xué)前班的課，我面對(duì)這些小不點(diǎn)，有些無(wú)處下手，給一年級(jí)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，布置了一些家庭作業(yè)，我下午等著閱作業(yè)，不見(jiàn)作業(yè)交上來(lái)，我到教室里一問(wèn)，許多學(xué)生說(shuō)我沒(méi)有布置作業(yè)，可是我明明白白的布置了兩道數(shù)學(xué)題，他們?cè)趺凑f(shuō)我沒(méi)有布置題呢？我心里納悶，回到辦公室說(shuō)給其他老師聽(tīng)，老師們對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生比中學(xué)生難教的多了，你要強(qiáng)調(diào)好幾次才能聽(tīng)下。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月我才適應(yīng)了他們這些小家伙，他們也適應(yīng)了我。可是這個(gè)班的學(xué)困生比較多，我接這個(gè)班時(shí)，他們第一學(xué)期考試平均成績(jī)71.3，有5個(gè)50幾分，最低分17分，最高分99分，最低分是我最頭痛的，他叫杜兵兵，個(gè)頭小，身體弱，背個(gè)書(shū)包還比他長(zhǎng)。前任數(shù)學(xué)教師說(shuō)他是弱智，我還以為是真的，真的對(duì)他沒(méi)有信心。在他一次玩耍時(shí)，我注意到他并不是弱智，只是身體弱，智力并不弱，從此后，我在教學(xué)期間一刻對(duì)他沒(méi)有松懈過(guò)。

這個(gè)班的學(xué)困生使我?guī)缀醭闪司癫　１緛?lái)當(dāng)時(shí)我還復(fù)習(xí)上電大，每當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，不由自主就想他們，就在書(shū)上寫(xiě)他們的名字：杜兵兵、牛立飛、張燕等等。中午，我叫他們吃飯后提前到校，我不休息給他們個(gè)別輔導(dǎo)。下午，把他們叫到我的辦公室，給不同的學(xué)生不同的題，抓弱點(diǎn)，促進(jìn)步，可杜兵兵幾周下來(lái)還是不見(jiàn)效，我就想不同的方法，開(kāi)始，給他10道題，他能做對(duì)3道，我就對(duì)他說(shuō)：“嘿！杜兵兵很聰明！”再出幾道簡(jiǎn)單的，如果他做出來(lái)，我就給他一個(gè)糖或一支鉛筆讓他回家，他會(huì)很高興，蹦蹦跳跳的從我的房子里跳出去。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試成績(jī)下來(lái)，我所代的一年級(jí)數(shù)學(xué)人均成績(jī)83.9分，最低分杜兵兵58分。到二年級(jí)第一學(xué)期，全縣進(jìn)行二、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)，考試時(shí)我給監(jiān)考的老師說(shuō)：“你把我班的杜兵兵提醒提醒，否則就坐著不做。”下課后，這個(gè)監(jiān)考老師說(shuō)：“你你們的杜兵兵做的很快，大部分還正確，你沒(méi)白付出。”成績(jī)下來(lái)后，杜兵兵得了71分，這不也算一個(gè)奇跡嗎？

到了二年級(jí)，我調(diào)入紅莊中學(xué)，再?zèng)]機(jī)會(huì)和他們一起學(xué)習(xí)了。上學(xué)期我回家探親時(shí)，在紅莊街遇見(jiàn)了他，我問(wèn)他：“杜兵兵，現(xiàn)在學(xué)習(xí)咋樣？”他說(shuō)：“好著呢！”。不知道他是否說(shuō)了實(shí)話。

2005年調(diào)到開(kāi)城二十里鋪小學(xué)教書(shū)，代一年級(jí)、四年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)的小云是二十里鋪南溝的一位女孩，她是個(gè)很會(huì)干農(nóng)活，很尊敬老師的乖孩子，不幸的是她對(duì)數(shù)字特別不敏感，一年級(jí)的前兩個(gè)月，她竟然沒(méi)有數(shù)清自己手上有幾個(gè)指頭，我拉著她的手指頭，給她教了一遍又一遍，她是當(dāng)時(shí)會(huì)，過(guò)會(huì)兒就忘記。我看這樣一種情況，就不給她布置書(shū)面作業(yè)，而是每天中午（師生都不回家）給她教10以內(nèi)的數(shù)數(shù)，根據(jù)實(shí)物和實(shí)際生活情景從3以內(nèi)的加減法教起，過(guò)一段時(shí)間再教5以內(nèi)數(shù)，期末的時(shí)候她終于學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的加減法。

課堂上，老師故意把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給小云回答，使她的“成功率”特別高，每當(dāng)她回答正確，同學(xué)們就會(huì)夸張地說(shuō)：“看，人家小云都回答上了！”

在開(kāi)城鎮(zhèn)二十里鋪小學(xué)，小云幸福的讀書(shū)，一天天成長(zhǎng)，她現(xiàn)在已經(jīng)要上三年級(jí)了，告訴大家一個(gè)好消息，小云在二年級(jí)的期末考試（原州區(qū)統(tǒng)一命題，全學(xué)區(qū)集體閱卷）中，數(shù)學(xué)考了73分！

我想，農(nóng)村也有好老師，農(nóng)村學(xué)校的班額現(xiàn)在越來(lái)越小，我們農(nóng)村教師每天認(rèn)真地教好每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生（事實(shí)上我們有時(shí)間，學(xué)生也有時(shí)間），我們也能教出好學(xué)生，我們的生活同樣充實(shí)。

愛(ài)每一個(gè)學(xué)生吧！讓學(xué)生走進(jìn)你的心里！我們都知道，學(xué)生渴望知識(shí)，學(xué)生喜歡敬業(yè)的好老師！我實(shí)在不會(huì)說(shuō)什么道理和科學(xué)的方法，但我從自己的教書(shū)生涯中深深地體會(huì)到，愛(ài)是最大的法寶，愛(ài)是提高成績(jī)的秘密。

讓我再呼吁一次：老師，請(qǐng)愛(ài)你的學(xué)生。