解密趙老師

陳含章

八年級（6）班來了位新班主任，姓趙，年紀(jì)輕輕，個子高挑，一頭利落的短發(fā)，頗有女漢子的風(fēng)范。聽說她在以前的學(xué)校深受學(xué)生喜愛，是被校長挖過來的。真有那么厲害？一個學(xué)期下來，趙老師果真成了學(xué)校的風(fēng)云人物，坊間各種傳說層出不窮。下面是對她班上幾位同學(xué)的采訪，看看他們是怎么評價這位“知名人士”的！

采訪對象一：八年級（6）班語文課代表

采訪對象特質(zhì)：學(xué)霸一名，文弱女同學(xué)。

問：作為班主任的“左膀右臂”，你有什么感想呢？

答：在趙老師的帶領(lǐng)下，我很順利地成為了我們學(xué)校最忙碌的課代表，沒有之一。別的班課代表一周只需要收一次作業(yè)；而我天天都要收發(fā)日記，三天會有小考收卷子，五天要收作文，每周還要收周記。在趙老師的辛勤栽培下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會了“出口成章，下筆成文”，如果讓我用一句話來形容趙老師的話，我會說：“您是教師中的戰(zhàn)斗機！”

記者：你們老師的教學(xué)方法真新鮮，祝你們學(xué)習(xí)成績步步高啊！

采訪對象二：八年級（6）班小牛同學(xué)

采訪對象特質(zhì)：憨厚男胖子一名，性格活潑。

問：你對你們班主任的印象如何呢？你和她有什么交集嗎？

答：趙老師是赤裸裸的惡魔，真心的！她除了教我們語文，還教我們生物。你知道我上次生物考試考砸了她怎么治我的嗎？她罰我在黑板上畫人體器官圖！全套的！說我上次考試就這部分考得差，都答錯了。話說我當(dāng)時不學(xué)不背，那不是不好意思嘛。結(jié)果別人都下課了，我要畫完了才能下課，別班的小伙伴都圍到窗臺那兒看我笑話，我一張胖臉都憋紅了有沒有！好吧，媽媽再也不用擔(dān)心我的生物成績了，畫一次全印腦子里了……

記者：你們老師的思想真新潮。老師都這樣了，你還有啥不好意思的？

采訪對象三：八年級（6）班葉子同學(xué)

采訪對象特質(zhì)：搗蛋鬼一名，活潑小女生。

問：坊間傳聞你特別怕你們班主任，這是為什么呢？

答：為什么？我跑到教學(xué)樓樓頂在那里感悟大自然，班主任在下面拿手機拍照，說葉子你再不下來我就把照片發(fā)你爸媽微信上說你可能有啥事想不開……然后我就只好乖乖地下來了；我跳上講臺裝大姐大，沒想到班主任一個側(cè)身上馬也跳上桌子，揪著我衣領(lǐng)一把就把我拽下來了……我還能不聽話嗎？還有，她讓我當(dāng)勞動委員，我怕她呀，所以兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)果冬天臉上生了凍瘡，沒想到她看到后竟然織了條圍巾給我，感動到哭……哎呀，我是又怕又愛，那什么，記者你先去采訪別人吧，讓我先哭會兒。

記者：你們老師的管理方法真前衛(wèi)，你先哭會兒，紙巾給你放著了哈！

采訪對象四：八年級（6）班小涵同學(xué)

采訪對象特質(zhì)：學(xué)習(xí)成績中等，小女生一名。

問：你在班上很低調(diào)，你對你們老師有什么印象呢？

答：她居然喜歡《海賊王》！我那天在日記里提了一下，沒想到寒假的時候她要了我的郵箱，給我推薦了很多別的日本漫畫，還鼓勵我去一些論壇寫漫評，不知不覺，我的寫作能力提高了很多。雖然我平常在班上不起眼，可是趙老師沒有忽略我。班上有一個小說組，趙老師帶著他們在網(wǎng)上“開坑”寫小說呢，幾個人輪著寫，趙老師負責(zé)修改，點擊率還蠻高的！記者你羨慕不？

記者：我羨慕啊，這么有新意又善解人意的語文老師，為啥偏是你家的？！

采訪后記：

通過這次采訪，記者悟出了一個道理：老師，沒有最牛，只有更牛；沒有最奇葩，只有更奇葩！