大學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽的幾點(diǎn)思考

何靜 金志輝

摘要： 隨著國家對于自主創(chuàng)業(yè)的鼓勵與重視，創(chuàng)業(yè)大賽也成為了每所高校必定會參加的項目。但對于毫無創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的大學(xué)生來說，參加這類比賽還是具有一定的挑戰(zhàn)性的，所以在參賽前要做好充分的準(zhǔn)備，其中最重要的兩點(diǎn)就是團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目的選擇。

關(guān)鍵詞： 挑戰(zhàn)杯；大學(xué)生；團(tuán)隊；項目

中圖分類號：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）09-0390-02

1.引言

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。作為學(xué)生科技活動的主要載體，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面發(fā)揮出越來越積極的作用。

"挑戰(zhàn)杯"競賽的宗旨是"崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)"。競賽的目的是引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

本文通過結(jié)合挑戰(zhàn)杯舉辦的宗旨，以及本人多次參加挑戰(zhàn)杯競賽的經(jīng)驗，通過對參賽團(tuán)隊和創(chuàng)業(yè)項目的分析，淺談大學(xué)生如何參加"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)大賽。

2.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

2.1 隊長。

2.1.1 管理能力。作為一名隊長，管理能力是必不可少的，甚至一個隊長的管理好壞會決定一個團(tuán)隊的發(fā)展方向。要做一名合格的隊長，首先應(yīng)具備以下幾點(diǎn)能力：

第一，公平公正。作為隊長必須平等公正的對待每一個隊員，不能因為個人原因出現(xiàn)參賽過程中的不公平待遇，表揚(yáng)和批評的正確結(jié)合會使隊長的權(quán)威性大大提高，組員也會更加積極的協(xié)助隊長共同努力完成比賽。

第二，合理分配。分配任務(wù)是對隊長管理能力的重要考驗，如何分配任務(wù)就要基于隊長對每一位組員是否了解，每個人特長、缺點(diǎn)、性格以及做事的態(tài)度都是隊長需要掌握的，只有人盡其用，做事的效率才會更高。

第三，學(xué)會尊重。隨著教育的發(fā)展，大學(xué)生的思維也變得和以前不一樣，他們不喜歡被拘束，擁有很多自己的想法，作為隊長不能因為自己的個人觀點(diǎn)就去否定他們，學(xué)會尊重隊員的想法，尊重隊員的行為是作為隊長的一種態(tài)度，給隊員足夠的空間也能讓他們產(chǎn)生更多的創(chuàng)意，而不拘泥于傳統(tǒng)。

2.1.2 凝聚力。有句古話，"千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用"。 意思就是說，一個團(tuán)隊只有心齊，才能所向披靡。而凝聚力的核心就在于隊長，如何才能提高團(tuán)隊的凝聚力呢？作為隊長要善于溝通，溝通是拉近人與人之間距離的最好方式，知道每個組員的想法才能把他們更好地融合在一起。其次，時刻站在組員的角度分析、判斷管理方法的對與錯，有不當(dāng)?shù)牡胤揭皶r改正，學(xué)會聽取組員的意見，試著將例會以"無領(lǐng)導(dǎo)小組討論"的方式展開。作為隊長不要吝嗇好話，適時表揚(yáng)組員，會增加他們的自信心，做起事來也會更有動力。

2.1.3 掌控力。作為一隊之長，必須了解所有成員的基本狀況，每個隊員的優(yōu)缺點(diǎn)、特長、性格等，否則，隨意的去分配工作，處理問題，最終不會得到想要的成果。對全隊人員基本狀況充分了解后，下一步，就要去分析、研究整個團(tuán)隊項目的行進(jìn)任務(wù)及各方面情況，要優(yōu)化人員分配，使資源得到有效的配置，這樣才能提高整個團(tuán)隊的效率。

其次，作為一名隊長還要學(xué)會發(fā)掘每個人的潛在能力，每個人身上都有自己的閃光點(diǎn)，只是需要去擦亮，不斷的去啟發(fā)隊員，會讓一個團(tuán)隊變得更優(yōu)秀。在松下公司，把事情交給部屬處理是一條重要的用人原則。在通常情況下，為了避免因考慮不周或技巧不夠而造成一些缺憾，上司往往習(xí)慣于指示部屬應(yīng)該如何做。但松下公司的領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為，如果指示太過詳盡，就可能使部屬養(yǎng)成不動腦筋的依賴心理。一個命令一個動作地機(jī)械工作，不但談不上提升效率，更談不上培養(yǎng)人才。在訓(xùn)練人才方面，最重要的是引導(dǎo)被訓(xùn)練者反復(fù)思考、親自制定計劃策略并付諸實行。只有獨(dú)立自主，才能獨(dú)當(dāng)一面。對領(lǐng)導(dǎo)者而言，最重要的工作就是啟發(fā)部屬的自主能力，使每一個人都能獨(dú)立作業(yè)，而不是成為惟命是從的傀儡。

2.1.4 個人魅力。如何提升自己在團(tuán)隊中的形象，以便在遇到困難與挫折時，能有號召力，讓組員信任你，那就要考慮隊長自身的個人魅力。提升魅力的首要是提升道德修養(yǎng)，人常說"小勝靠智，大勝靠德"，改掉自身的一些缺點(diǎn)，事事以團(tuán)隊的利益為重，用人之前先學(xué)會尊重人，與人分享，以此為出發(fā)點(diǎn)改變自己的行為舉止與工作作風(fēng)，在不知不覺中在團(tuán)隊中的號召力也就提高了。建立一個充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊是每個隊長的期望，要想達(dá)到期望，首先就要學(xué)會改變自己。

"泰國曼谷東方飯店"，它曾先后四次被美國《國際投資者》雜志評為"世界最佳飯店"。飯店管理的巨大成功與總經(jīng)理庫特·瓦赫特法伊特爾是密不可分的。

庫特先生管理飯店的秘訣就是"大家辦飯店"，除了有一套行之有效的管理措施之外，他的人格魅力也使他在管理這個世界著名飯店時得心應(yīng)手。他雖然當(dāng)了數(shù)十年的總經(jīng)理，是主宰飯店一切的最高負(fù)責(zé)人，但卻從不擺架子，對一般員工也是和藹可親。哪個員工有了困難或疑問，都可以直接找他面談。為了聯(lián)絡(luò)員工的感情，使大家為飯店效力，庫特先生經(jīng)常為員工及其家屬舉辦各種活動，如生日舞會、運(yùn)動會、佛教儀式等等。這些活動無形中縮小了部門之間、上下級之間的距離，對于提高員工的積極性、融洽相互之間的關(guān)系、改進(jìn)飯店的工作起到了推動作用。在東方飯店，從看門人到出納員，全體員工都有一個辦好飯店的榮譽(yù)感。

事實證明，管理者的一舉一動往往影響著隊員的積極性，會給隊員留下深刻的印象。包括在企業(yè)中，管理者的個人魅力甚至在不知不覺中也會演變成一種企業(yè)文化，推動企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

2.2 組員。

2.2.1 創(chuàng)新能力。作為一名隊員，在跟著團(tuán)隊的總體思路之余，應(yīng)該還要有自己的想法，也就是我們常說的創(chuàng)新精神。只有不斷的開發(fā)自己的潛能，打破條條框框，讓整個團(tuán)隊走上一條創(chuàng)新之路，才是一個隊員所做的最有意義的事。要知道，在現(xiàn)在這個時代，創(chuàng)新與速度是新經(jīng)濟(jì)的真正內(nèi)涵，是市場競爭的不敗法則。

2.2.2 協(xié)作能力。"兄弟同心，其利斷金"，這就是對協(xié)作能力的最好定義，無論以后我們是進(jìn)入企業(yè)，亦或是自己創(chuàng)業(yè)，我們都要學(xué)會與人合作。現(xiàn)在的大學(xué)生，絕大部分都是90后，都在父母的寵溺中長大，以自我為中心也成了如今的大學(xué)生常犯的錯誤。所以在大學(xué)期間，我們恰恰可以利用團(tuán)隊競賽去學(xué)會如何更好的融入集體，培養(yǎng)我們的協(xié)作能力，成為一個對團(tuán)隊、對組織有用的人，發(fā)揮我們的長處，而不要成為一個可有可無的隊員。

2.2.3 務(wù)實。創(chuàng)業(yè)是一項需要全身心投入的事業(yè)，不是打打鬧鬧，只有具備積極的態(tài)度和務(wù)實的精神方能創(chuàng)業(yè)成功。隊員的務(wù)實精神是一個團(tuán)隊的重要保證，只有把自己份內(nèi)的工作做實做好，才能讓整個團(tuán)隊的運(yùn)行流暢而有序。企業(yè)團(tuán)隊通過務(wù)實，才能建立自己過硬的產(chǎn)品和服務(wù)，取得市場和消費(fèi)者的認(rèn)可和信賴，這也是一個企業(yè)長盛不衰的保證。

2.2.4 上進(jìn)心。從孩提時代，父母就開始教育子女要有上進(jìn)心，久而久之，這也幾乎成了每個人必須要具備的特質(zhì)，無論是在生活，還是在今后的工作中，上進(jìn)心就是我們前進(jìn)的動力。在一個團(tuán)隊中，隊員的上進(jìn)心也是團(tuán)隊前進(jìn)的動力，將團(tuán)隊的前進(jìn)目標(biāo)時刻謹(jǐn)記于心，或許一個人的努力是有限的，但是整個團(tuán)隊的力量卻是無窮的。

2.2.5 紀(jì)律問題。一個參賽隊伍，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律，每一個組員無論是在訓(xùn)練時期還是在比賽期間，都要嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，對一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象要給予批評，進(jìn)一步提高整個團(tuán)隊的組織紀(jì)律性。

2.3 團(tuán)隊信念。

首先，作為一個團(tuán)隊，每個隊員首先應(yīng)該具備的是責(zé)任心，一個人的責(zé)任心決定了他的工作態(tài)度，決定了工作的成敗。有了責(zé)任心才會勤奮的工作，認(rèn)真思考，自覺的解決問題。

其次，要有決心，一旦我們做出了選擇，就要對我們的選擇負(fù)責(zé)。對于一個處在創(chuàng)業(yè)初期的團(tuán)隊來說，我們會遇到很多問題，很多時候我們會徘徊在放棄和繼續(xù)的邊緣，堅持兩個字說起來容易，但是能做到的人確實寥寥無幾。所以團(tuán)隊在創(chuàng)業(yè)開始之前，必須要想清楚自己的方向和目標(biāo)，一旦下定決心，就要竭盡全力向前沖，沒有信念的團(tuán)隊是不會成功的。

3.創(chuàng)業(yè)項目

創(chuàng)業(yè)項目就是自己做生意的途徑，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前必須要先選擇好項目，才能進(jìn)行下一步創(chuàng)業(yè)的開始之路。好的創(chuàng)業(yè)項目是一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成功走向成功的必需品，要發(fā)掘出一個好的項目，必需團(tuán)結(jié)所有成員的力量。這就需要我們對社會，對生活的洞察力，也許一個小小的生活細(xì)節(jié)就能激發(fā)你的創(chuàng)業(yè)靈感。另外，一個非常重要的選題問題是題材的新穎性和社會關(guān)注度。新穎是作品成功的前提，社會關(guān)注度則是作品成功的重要因素。

挑戰(zhàn)杯的課題更傾向于應(yīng)用型的課題，如果創(chuàng)新的成果不能轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)業(yè)并為社會服務(wù)，將很難贏得評委的肯定。所以在實施課題的過程中往往會碰到很多與生活實際緊密結(jié)合的問題。在解決這些問題的過程中，學(xué)生的實踐能力將得到很好的鍛煉。因此，如今參與人數(shù)如此壯大的"挑戰(zhàn)杯"已經(jīng)不是一個簡單的課外競賽，而是連接課堂和社會的良好紐帶。

所有學(xué)科都源于生活，解決生活中的實際問題是科研活動的主要目的，因此題材可直接源于生活。事實上，生活中身邊需要研究和解決的問題隨處可見。

例如，在公交車上丟了手機(jī)，作為一個信息技術(shù)的學(xué)生，在驚嘆或差異小偷的技術(shù)高超，以及惱怒和心疼手機(jī)之余，如果能激起和小偷的對抗知心，也許一個很好的題材將逐漸形成——手機(jī)防丟技術(shù)的研究。

所謂眾人拾柴火焰高，所以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員在初期必須每個人都要提出至少一個方案，所有隊員一起討論決策。一個好的項目也是一個團(tuán)隊前進(jìn)的動力，如果連隊員都覺得自己的項目不可行，沒有未來，那么接下來的一系列策劃將會面臨各種各樣的問題。

4.結(jié)束語

以上就是我作為一名大學(xué)生在參加創(chuàng)業(yè)比賽中總結(jié)的一些心得，創(chuàng)業(yè)比賽我參加了很多次，每次都會有不一樣的收獲。從組隊開始到比賽結(jié)束，有人覺得比賽是一種負(fù)擔(dān)，但也有人樂在其中，有人看中的是比賽的結(jié)果，有人享受的是過程。我覺得每次比賽都是一個值得學(xué)習(xí)的過程，學(xué)會為人處事，學(xué)會認(rèn)真的工作，學(xué)會利用時間，學(xué)會團(tuán)隊合作，但真正學(xué)會的還是成長。

所以，在這里我還想呼吁大家，多多參加一些課外活動或者比賽項目，用心的付出是會有回報的，也不要因為比賽的結(jié)果影響了下一次參賽的熱情，畢竟名次只是一個象征性的東西，正真寶貴的是我們的經(jīng)歷和累計的經(jīng)驗，還有對工作的熱情與堅持。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳興泉，陳士華.依托"挑戰(zhàn)杯"課外科技競賽培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力[J]；科教文匯（下旬刊），2010（11）

[2] 凌山，何承東，崔曉峰.淺談"挑戰(zhàn)杯"競賽對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的作用[J]；中國培訓(xùn)，2016（06）

[3] 喬超，王春紅. 如何利用"挑戰(zhàn)杯"培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J]；現(xiàn)代計算機(jī)，2011（09）