石家莊市高職院校大學生創業能力現狀的影響因素分析

郭佳　郭怡　王冰冰

【摘要】本文是在前期對石家莊市高職院校大學生創業能力現狀調查的數據基礎上進行的，主要是針對高職院校學生創業能力現狀的影響因素進行分析，為提出針對高職學生提升創業能力的策略研究提供方向。

【關鍵詞】高職院校，大學生創業能力，影響因素

2015年11月至2015年12月，課題組成員對石家莊信息工程職業學院、石家莊職業技術學院、石家莊學院、石家莊法商學院四所高職院校的200名學生進行了創業能力現狀的問卷調查。共發放調查問卷200份，其中有效調查問卷200份。調查結果顯示，高職院校大學生對創業存在很大需求潛力，但對創業動機、創業方向以及創業所應具備的素質等方面并沒有清晰的認識。本文試圖通過問卷調查， 分析大學生創業能力的現狀，挖掘影響大學生創業能力的因素，并以此為基礎探尋提升高職院校大學生創業能力的策略。

一、高職院校學生創業能力的現狀分析

在國家鼓勵大學生創業的大背景下，大部分高職院校在培養高素質高技能型人才的過程中都很重視對學生創業能力的培養，但是究竟高職院校大學生創業能力現狀如何呢？課題組對石家莊的四所高職院校大學生創業能力現狀進行了調查及分析。

（一）對創業能力認識不足

調查中的高職院校大學生都是90后，學生們的特點是思維活躍、追求個性自由、對新事物接受能力強，這些特點是創業的優勢所在。但在我們的調查中發現，目前高職院校的大學生對創業能力認識不足，創業動機主要是出于從眾心理，創業方向的選擇以自我興趣為主，對各方面的創業政策支持沒有明確認識，這就造成學生在創業過程中沒有清晰的目標，足夠的動力，對創業的成功與否有直接影響。

（二）可持續創業能力低下

創業是一項難度很大的實踐活動，需要創業者制定創業計劃，辨別和利用機會，組建創業團隊、運營創業項目，每一步都需要學生具備良好的人際關系能力、溝通能力、團隊合作能力和學習能力等，其中最主要的是可持續發展能力，這是對高職院校的創業學生來說是極大的挑戰。調查結果顯示，大部分學生缺乏基本的創業能力，以致高職院校大學生的創業成功率極低，創業成功者所占學生總數的比例極小。

二、高職院校大學生創業能力的影響因素分析

影響我國高職學生創業能力的因素是多方面的，綜合來看主要表現為以下幾個方面：

（一）學生自身因素的影響。首先，家庭背景對大學生創業能力的形成有顯著的影響。調查發現，如果父母擁有創業經歷，其子女作為高職院校的大學生其創業意愿更明顯，而父母沒有創業經歷的大學生會認為創業只是有錢有背景的人的“專利”，而非自己這樣的普通人的合適選擇，找到穩定的工作才是畢業后最好的出路；其次，在校所學專業對大學生的創業意向的形成影響，文科類的學生創業熱情低于理工科的學生創業熱情。最后，性別差異對是否愿意創業也產生一定的影響，男性和女性在創業活動方面是有區別的，男生的創業意向要高于女生的創業意向。

（二）社會環境對創業意向的影響。首先，高職院校大學生面臨著融資困難，融資困難是大學生創業的第一道瓶頸，調查顯示，大學生主要是依賴家庭資金的支持，但是家庭經濟條件困難的學生會受到制約；再者，銀行貸款、風險投資等常見融資渠道的條件也在逐年提高，大部分大學生無法籌到足夠的資金，導致他們被迫放棄創業或者創業無法取得突破。第三，政府政策對大學生的自主創業的資金扶助并沒有太大的實際增加，扶助政策起不到預想的效果。

（三）高職院校的創業能力培養體系不健全。對于多數高職院校大學生來說，他們主要通過學校教育來獲得的創業意識和創業能力，但是目前高職院校整體欠缺良好的創業教育環境，創業能力培養體系不健全，這是影響高職院校大學生創業能力最重要的因素。首先，高職院校創業學科體系不健全。創業能力是跨學科諸多因素共同作用的結果，包括心理、技術、管理等，同時創業能力的培養過程是一個系統的工程，既要有完善的課程體系為前提，又要有理論培訓與實戰訓練的結合，但目前高職院校的創業教育缺乏系統設計，現有的創業教育課程僅有就業創業指導一門公共選修課，所以高職院校學生創業能力的培養無法落到實處。

其次，投入嚴重不足。學生創業能力的培養需要大量的人力、財力、物力，以保證學生創業能力培養的實施，相反，高職院校一方面是資金投入嚴重不足，即使有創業基金其金額也較少；另一方面專業的創業教育師資隊伍也是及其欠缺的，目前主要是少量的專任教師對學生進行創業能力教育，可是他們沒有創業實踐和相關經歷，不能很好地滿足學生創業的需要。

綜上所述，基于調查結果顯示，高職院校大學生的創業能力現狀存在著包括對創業認識不足，可持續創業能力低下的問題。究其原因主要是來自學生自身的因素影響，個體性別有明顯差異，文理科專業存在機會不同，不同的家庭背景對學生的影響更是起到了顯著的作用；其次是來自于社會環境特別是多種融資渠道的匱乏，政府政策扶持力度的不夠都對大學生創業都產生直接影響；再次，高職院校的創業教育培養體系不健全，在專業師資和資金投入方面還有很大的發揮潛力，基于以上現狀和影響因素我們要深入研究提升高職院校大學生創業能力的策略。

參考文獻：

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本文河北省高等教育學會課題《石家莊高職院校大學生創業能力現狀調查及提升策略研究》的研究成果，項目批準編號（GJXH2015-24）