當前在線教育行業(yè)發(fā)展初探

任曉然

摘 要：2015年的兩會上，李克強總理首次把“互聯(lián)網(wǎng)+”納入政府工作報告，使得“互聯(lián)網(wǎng)+”與各行各業(yè)迅速結合，教育行業(yè)也緊隨國家號召，不斷與“互聯(lián)網(wǎng)+”相融合。速途研究院發(fā)布的《2015年中國在線教育市場報告》顯示，“在線教育市場拓展速度加快，預計2016年在線教育用戶將突破1.2億，市場將達到1 885.9億元。”目前，國家關于在線教育的政策也不斷明朗，各高校在創(chuàng)新教育教學方法上，將大有可為。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 傳統(tǒng)教育 在線教育 高校

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）03（c）-0161-02

在線教育是“互聯(lián)網(wǎng)+”向傳統(tǒng)教育行業(yè)的延伸，與傳統(tǒng)教育相比，在線教育的知識獲取方式更為靈活，極大地提高了學習效率，同時也降低了學習的門檻。隨著智能手機以及4G網(wǎng)絡的普及，通過在線教育APP學習更為方便。速途研究院發(fā)布的《2015年中國在線教育市場報告》顯示：“在線教育市場拓展速度加快，預計2016年在線教育用戶將突破1.2億，市場將達到1 885.9億元。”

1 在線教育行業(yè)機構分類

根據(jù)不同的標準，在線教育行業(yè)機構可以劃分為不同的類別，目前比較全面的劃分維度主要有3個方面。

（1）根據(jù)用戶年齡群劃分：母嬰、學前、中小學、大學/研究生、留學、職業(yè)考試、職業(yè)技能、成人外語、興趣、綜合、其他。

（2）根據(jù)主營業(yè)務類型劃分：工具、內容、服務、綜合。

（3）根據(jù)商業(yè)模式劃分：B2B、B2C、B2B2C、C2C、C2B。

2 主要產(chǎn)品形式

在線教育機構的產(chǎn)品覆蓋面廣、形式多樣，根據(jù)各個平臺的資源運作方式，內容形式的不同以及針對不同的學習需求，最終有以下幾種產(chǎn)品形式。

（1）學習音視頻：是線下教學課堂向線上的轉移，老師授課內容不變，授課形式改為通過網(wǎng)絡傳遞音頻或視頻。目前，大多數(shù)在線教育機構均提供此類產(chǎn)品，如華圖網(wǎng)校、酷學習網(wǎng)等。

（2）教育工具：是一種學習工具，主要是為提高學習效率、記憶力等提供輔助幫助。目前，市場上的主要產(chǎn)品包括背單詞型（如扇貝網(wǎng)）、題庫型（如猿題庫）、早教類（如悟空識字）、信息搜索工具（如決勝網(wǎng)）。

（3）文檔資料：是資料庫的形式，主要是提供各種學習資料，如百度文庫、豆丁網(wǎng)、知乎等。

（4）咨詢信息：此類產(chǎn)品主要是一些針對考試、就業(yè)、留學等的信息咨詢。很多留學、培訓類在線教育機構均有此類產(chǎn)品。

3 運營及盈利模式

3.1 運營模式

不同的在線教育機構在在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上的位置不同，他們的運營模式也有所不同，整體而言，有三種主流運營模式：

（1）提供內容：此種機構主要是為消費者提供教育音頻、視頻、學習資料等學習知識，通常會對提供的課程和資料收費。

（2）提供平臺：此種在線教育機構主要是為教與學提供中介平臺，教育機構或個人可以通過入駐平臺為消費者提供教育服務。平臺通常會對進駐平臺的教育機構或個人收取一定的費用，進而允許其在平臺上提供課程或資料，如淘寶學習、YY教育。

（3）提供技術：除了提供內容、平臺的教育機構，還有一些機構提供技術支持。雖然該類技術機構本身沒有教育相關的內容，但其技術支持隊整個線教育行業(yè)也是不可缺少的。

3.2 盈利模式

速途研究院發(fā)布的《2015年中國在線教育市場報告》顯示：“在線教育用戶對于移動教育的付費意識較強，45.7%的用戶愿意在移動端付費，獲取自己想要的在線教育服務?！蹦壳?，國內在線教育盈利模式主要以下幾方面。

（1）依靠內容盈利：這種盈利模式是對提供的課程或學習資料收費。一些在線教育企業(yè)通過向用戶提供專業(yè)性的、有價值的、獨特的學習內容而向用戶收費。這也是目前在線教育行業(yè)主要的盈利模式。

（2）依靠增值服務盈利：這種盈利模式主要對一些考試、擇業(yè)等網(wǎng)絡咨詢收取服務費用。目前，有些在線教育網(wǎng)站推出專門解決學習、培訓問題的咨詢服務，用戶如想取得個性化問題的相關信息，就要對提出的問題付費。這種盈利模式可以降低被盜版的風險。

（3）依靠軟件盈利：這種盈利模式主要是對移動端的軟件安裝收費。目前，該盈利模式比較常見于學前教育階段。

（4）依靠平臺傭金盈利：這種盈利模式是對入駐在線教育平臺的教育企業(yè)收取傭金費用。教育企業(yè)繳納傭金后，便可在在線教育平臺提供學習課程和資料。

（5）依靠廣告盈利：這種盈利模式主要是對在網(wǎng)站上投放的廣告收費。網(wǎng)站上的廣告形式多種多樣，可以是文字、圖片，也可以是多媒體動畫。收費方式，一般是按點擊次數(shù)收費。這種盈利模式是在在線教育網(wǎng)站較為普遍的一種盈利模式。

4 發(fā)展前景

目前，國家關于在線教育的政策不斷明朗：2012年，教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011—2020）》中提出，各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費；2014年，教育部、財政部、發(fā)改委等五部門聯(lián)合下發(fā)的《構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》提出，到2015年，網(wǎng)絡學習空間應用覆蓋各級各類教育，50%教師和30%初中以上的學生擁有實名網(wǎng)絡學習空間，高等學校要實現(xiàn)90%以上師生擁有實名網(wǎng)絡學習空間，開放大學要實現(xiàn)100%師生擁有實名網(wǎng)絡學習空間，并在教育教學中深入應用；2015年，教育部發(fā)布《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》，鼓勵廣大師生在日常教學與學習過程中根據(jù)需要使用新技術和新產(chǎn)品；最新修訂的《教育法》提出：國家推進教育信息化，加快教育信息基礎設施建設，利用信息技術促進優(yōu)質教育資源普及共享，提高教育教學水平和教育管理水平。

所有人都離不開教育，不管是早期教育、課外輔導，還是職業(yè)教育、出國留學等，而在“互聯(lián)網(wǎng)+”爆發(fā)式發(fā)展的今天，在線教育行業(yè)的優(yōu)勢越來越明顯，因此，在線教育行業(yè)被認為是最具潛力的香餑餑。

5 結語

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2016-2021年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》指出，預計我國在線教育市場規(guī)模到2019年可突破2 000億元大關，達2 140億元，到2021年在線教育市場規(guī)?？蛇_2 830億元。各高校也要積極響應國家大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召，充分發(fā)揮自身的教育資源優(yōu)勢，不斷嘗試創(chuàng)新教育教學方法，積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+”與教學相結合，把最好的教學成果通過互聯(lián)網(wǎng)傳播到祖國的每個角落，惠及更多的學子。

參考文獻

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