與少先隊活動相融合

鄧學軍

北京小學在設計實驗方案時，考慮到學校設立紅領巾志愿者崗位已有十幾年，一直以來都是少先隊組織教育的一個重要陣地。所以，北京小學將志愿服務活動與學校少先隊進行有機結合。學校少先隊大隊在校園各個重要活動場地和教學樓各層樓道設立志愿服務崗位。四、五、六年級各中隊每周以值周中隊的形式輪流參與志愿服務工作。紅領巾志愿者的標志是一頂小紅帽，值崗時必須整齊佩戴紅領巾。志愿服務時間是每天中午12：30—13：10。值周隊員自愿申報，以個人或小隊的形式在各個崗位進行志愿服務。服務的主要內容是維護校園活動秩序，提醒同學注意活動安全，幫助同學解決困難，保護校園環境整潔等。學校對志愿者崗位工作進行了初步創新實踐，在六年級各中隊值周期間設計了“學長日”活動，專門針對手拉手年級（三年級）設立服務崗位。如組織小同學做游戲、教小隊員正確佩戴紅領巾、和學弟學妹一起開展閱讀活動等。高年級的志愿者發揮自己所長指導低年級同學，起到了互助成長的作用，更重要的是激發了高年級志愿者的責任意識和學長風范，形成了健康向上的校園風氣。