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論述以學校為依托的大學生自主創業前景與瓶頸

2016-05-14 15:39:18李萌
山東青年 2016年7期
關鍵詞:創業大學生學校

李萌

摘 要:在高校畢業人數逐年增長的形勢下,大學生自主創業成為了解決就業的突破口和關注點,本文從高校建立創業基地,鼓勵大學生創業著眼,結合大學生創業公司在創業基地中的發展現狀,分析大學生自主創業前景與瓶頸,對大學生創業者提出科學的指導建議。

關鍵詞:大學生;創業;學校

1.就業形勢

當前,我國面臨50年來最為嚴峻的就業形勢,青年已成為我國失業人群的主體,在我國勞動力市場上的求職者中,青年占到了七成。[1]年初人力資源社會保障部舉行發布會,部長尹蔚民表示,2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨,今年高校畢業生是765萬人,比去年增加16萬人,而且中職畢業生和初高中畢業以后不再繼續升學的學生大約也是這個數量。青年的就業群體加在一起大約有1500萬左右。可見大學生就業形勢仍然比較嚴峻。因此,鼓勵大學生以創業的形式實現就業,同時創造更多的就業崗位,以創業帶動就業,成為國家解決大學生就業難問題的重要途徑之一。

2.高校創業基地

為了迎合鼓勵大學生創業的熱潮,不同地區不同特色的高校積極建立大學生創業基地,將高校資源與大學生創業相結合,為青年學生創業保駕護航。網絡搜索大學生創業基地創建情況,“湖北大力推動大學生創新創業 82所高校建創業基地”、“廣東高校全部建有創業基地,創業教育資金達1.5億”、“廣西累計投入1500多萬扶持高校創業基地建設”為標題的相關新聞格外引人注目。

3.在校大學生自主創業優越性

3.1政策支持

習近平在鼓勵創業青年時曾這樣說過,“青年是國家和民族的希望,創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。青年學生富有想象力和創造力,是創新創業的有生力量。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,刻苦學習,腳踏實地,銳意進取,在創新創業中展示才華、服務社會。”可見黨中央對青年學生創業的高度關注。

2015年5月,國務院印發《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》,明確提出統籌推進高校畢業生等重點群體就業。隨后,國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,全面部署深化高校創新創業教育改革工作。國家從政策上鼓勵大學生創業,并在稅收、擔保貸款、行政事業性收稅等12個方面提出優惠舉措。

大學生創業政策的相繼出臺,體現了各級政府的重視,也使大學生創業有良好的政策保障,這對推動大學生就業、促進社會發展具有非常重要的作用和深遠的意義。[2]

3.2高校資源

高校本身具有眾多優質的資源,一方面,學校可以利用教育資源提供知識技術支持,為產品的開發提供便利。拿相宜本草舉個例子,企業創立后不久便與上海中醫藥大學基礎醫學院尋求合作并成立專家顧問團隊,近年來更是簽約“相宜本草品牌系列產品監制合同”,從而借助上海中醫藥大學的科研實力,為相宜本草品牌系列產品的配方組成、生產工藝、技術流程、質量監控、美容效果等進行系統調研把關,以提高相宜本草品牌系列產品的技術含量,并將中醫藥本草和現代科技相結合,開發出一系列功效卓著本草護膚品。另一方面,學校具有豐厚的硬件資源,尤其是學校孵化基地的建立,為創業者提供了場地、辦公設施等基本保障,讓創業項目沒有后顧之憂。

4. 在校大學生創業瓶頸

4.1經驗匱乏

創業具有很強的實踐性,需要經驗的積累。很多大學生屬于初次創業,對于有關經營公司的知識技能如財務 營銷 管理等可能只停留在理論階段,實際遇到問題時往往難以應對 在學校里,雖然也有許多模擬創業的活動,但畢竟和真正的市場運作有所差別 創業期間,由于大學生實踐經驗缺乏,導致經理管理不夠完善,出現效率低下,人才流失,入不敷出的現象在創辦和經營企業的過程中,無法建立一套合理有效率的制度。

4.2資金短絀

許多人在創業之初并沒有考慮到流動資金的重要性,所以在沒有足夠的流動資金的前提下就貿然創業。殊不知,很多人在創業后經營不是很順利的時候,需要堅守一段時日時,就因為沒有充足的流動資金而不得不提前關門。

4.3時間受限

創業項目需要創業者投入大量的精力,甚至是全部精力,但作為學生,刨去上課和平時活動,剩下的空余時間可謂少之又少。雖然說如今有政策支持,允許高校學生調整學業進程,保留學籍,休學創新創業,但又能有多少人真正有魄力,放手去大干一場呢?這一矛盾顯然已經成為了阻礙大學生成功創業的一道屏障,究其本源,還是創業者對自己項目的不自信和對創業的不堅定。

5.總結

在高校畢業生人數逐年增加,政策支持創業的形勢下,用創業解決就業,可以說是大學生就業的一種積極的選擇。對于年輕的創業者,需要首先明確創業在內心的地位,是把它作為以后的事業,還是僅僅鍛煉自己的能力?千萬不要讓創業成為一時沖動。其次,積極組建創業團隊,選擇志同道合的人格外重要,不要貪圖隊員的數量,要保證質量,讓每位成員都能發揮出自己獨特的優勢。再次,慎重選擇創業項目,選擇什么樣的創業項目很關鍵。要充分的利用學校的各種資源,選擇有發展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業。最后,需要提醒創業者的一點,創業的過程是漫長的,也是艱辛的,如果你已經做好了創業的打算,那就要學會信任和堅守。信任團隊,相信團隊所能對你和你的事業帶來的幫助和力量;堅守承諾,無論遇到怎樣的困難,都要堅強地走下去,不要讓當初的承諾成為空話,要相信,努力終究會收獲期盼已久的成功。

[參考文獻]

[1]楊雄.當前大學生就業形勢與社會穩定[J].社會科學,2005, (2).

[2]袁先海.大學生創業政策探析[J].科技創業月刊, 2006, 19(2).

(作者單位:山東中醫藥大學中醫學院,山東 濟南 250355)

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