青年干部素質提升

崔榮方

摘 要：青年興則國家興，青年強則國家強。青年在不同崗位上發揮了積極作用，有的成了基層的工作骨干，有的走上了領導崗位。但是面對復雜多變的新形勢和日益繁重的新任務，一些青年干部還不完全適應工作需要。一些青年同志一方面不滿足現狀、工作浮躁不踏實；另外自身知識儲備不夠，個人修養不足，自身工作能力欠缺導致他們在處理問題時顯得力不從心，所以提升青年干部自身素質成為當下亟待解決的問題。

關鍵詞：青年干部；素質；提升

中圖分類號： D432 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）19-28-3

0 引言

青年干部是黨的路線方針的繼承、發揚和實踐者，是中國特色社會主義事業的中堅力量。胡錦濤同志指出：“廣大青年干部是黨和國家的希望，黨和人民殷切希望廣大青年干部自覺加強黨性修養，做一個黨的好干部，人民的好公仆”。習近平總書記強調：“培養選拔年輕干部，事關黨的事業薪火相傳，事關國家長治久安。加強和改進年輕干部工作，要下大氣力抓好培養工作。”青年干部一直是黨中央重點培養的對象，因此我們青年干部更應該注重自身素質的提高，以優質的服務，良好的形象去贏得百姓對我們的認可和信任。

1 素質的定義

素質一詞本是生理學概念，它是指在人的先天生理的基礎之上，經過后天的教育和社會環境的影響，形成并發展起來的內在的、相對穩定的知識、修養和能力的總稱。由素質的定義可以看出，素質一般包括一個人的知識、修養、能力三大類。

2 當下青年干部的素質現狀

青年在不同崗位上發揮了積極作用，有的成了基層的工作骨干，有的走上了領導崗位。但是面對復雜多變的新形勢和日益繁重的新任務，一些青年干部還不完全適應工作需要。

2.1 不能正確看待自己，工作浮躁不踏實

青年干部剛剛走出校門，一身的學生氣還沒有完全褪去，還有學生時期的自由散漫，閱歷少，工作經驗不足，工作中碰壁、受阻現象時有發生，這樣很容易影響工作積極性。特別是基層，基層工作條件相對艱苦，工作涉及方方面面，小事雜事比較多，然而年輕同志總是抱著遠大理想，認為做些大事才能體現自己的價值所在，對于領導交辦的瑣碎小事又是根本看不起，也不積極主動，工作就浮躁不踏實，敷衍應付，業務不熟。

2.2 知識儲備不夠，面對新問題、新情況束手無策

一些青年干部走上工作崗位后，忙于工作而疏于學習，或認為出了校門學習已經不重要不再學習，亦或學習流于形式不能落到實處。然而，在這個知識爆炸的時代，知識日益更新，新形勢、新問題層出不窮。這給我們的工作帶來了極大的挑戰，已有的知識庫已經不能滿足新問題的解決，那么在工作中就有可能出現業務不熟、工作效率低、新問題不能及時解決等情況。

2.3 個人修養不足

為什么有些人在舉手投足間，甚至微笑或者問候時都會給人一種美好的感覺，而有些人則恰恰相反？這里面關系到一個人的修養問題。修養主要是指一個人的氣質、內涵及日常行為舉止是否得體。修養作為一種無形的力量約束著我們的行為，只有具備良好的個人修養才會被人尊重。每個行業都有各自的職業禮儀，那么在機關事業單位同樣有著應遵循的公務禮儀規范。一些青年干部剛走上工作崗位，缺乏禮儀規范意識，待人接物不盡如人意。

2.4 自身能力欠缺

青年干部素質不高的另一個表現就是其自身能力的欠缺。從總體上說，當前青年干部的能力素質比較強，但是面對新形勢、新任務、新要求，還存在一定差距，主要表現為：

①管理能力尚待提高。

科學管理的知識和經驗明顯不足，缺少科學管理辦法。

②解決問題辦法不多。

部分青年干部對民情民意了解不足，不能自如應對復雜局面。對工作中出現的一些苗頭性、傾向性問題缺乏應有的警覺和思考，說到底還是缺乏工作經驗。

③創新能力不足。

青年干部不能因循守舊，固步自封。抱著老條條、死框框，工作就會難有成就。然而，極少數青年干部卻缺乏創新精神，不敢創新、不會創新，總是在既定的模式下重復處理問題。

④總攬全局能力不強。

面對工作中的新問題、新矛盾，青年干部往往認識不足，不善于協調處理各種利益和矛盾，有矛盾找領導成為最常用的“解決”矛盾的方法；有的干部缺乏全局觀和統籌協調的能力，缺少“犧牲”精神，部門間的協調往往因部門利益沖突而阻力重重。

3 打鐵還需自身硬

年輕就是本錢，但不努力就不值錢。臉上可以沒有皺紋，心理不能沒有閱歷。提高青年干部的素質還得從青年干部自身出發，克服浮躁，踏實工作，認真履職，具備過硬、過強的知識、修養與能力。

3.1 轉變心態，克服浮躁，踏實工作

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央十分關心青年成長進步。習總書記多次出席青年活動，與青年談心。習總書記勉勵廣大青年要志存高遠、腳踏實地。

青年干部要找準定位，正確認識和把握自己，不驕不躁，不急功近利，靜下心來，沉下心來，干好工作，磨煉意志。

一是要調整心態，克服浮躁。我們要迅速完成從學生到職工的轉變，盡快完成從校門到單位門的適應過程。收起學生時代的自由與散漫，克服所謂的高學歷“優越”心態，克服心理上的急躁情緒和得過且過的敷衍態度，正確認識自身價值，并愿意在艱苦的環境中經受鍛煉。

二是要愛崗敬業，腳踏實地。守得住清苦，耐得住寂寞，做到干一行愛一行，干一件事成一件事。要從小事做起，埋頭苦干，以務實的工作作風，踏踏實實干好組織分配的每一項工作。

現在好多用人單位都看中工作經驗，公務員招考崗位時一些崗位注明要基層工作經驗，那有人就想著先去基層混個兩年工作經驗，時間很快兩年過去了幾乎沒做什么事情本領也沒進長，單位要的兩年基層工作經驗，不是一個時間概念，不是說你光有個兩年工作證明就可以了，單位要的是本領，是能上手做事，所以要珍惜自己現在的工作，立足本職工作，認真履職。

3.2 加強學習，儲備知識，建立合理的知識結構

青年干部首先正確認識了自己，有了正確的工作定位后，就得在工作中不斷提升自己，充實自己，使自己更好地干好工作，服務群眾。

首先，端正學習態度，明確學習內容。

①端正學習態度。不是為了學習而學習，不是搞形式，不是走過場，應將學習落到實處。要克服三種思想：一是“顧不上”，認為自己工作忙、沒時間，二是“差不多”，自認為能夠應付工作就行，問題不大，在工作中抱著得過且過的心態，應付了事；三是“無所謂”，認為學習沒必要、沒用處，學不學都無所謂。

青年干部要樹立正確的學習態度。學習是青年干部的立身之本。青年干部要把學習作為一種政治責任，一種生活習慣。要堅持工作學習化、學習工作化。在學習過程中增強工作能力，在工作過程中提高學習水平，做到學習、工作兩手抓、兩不誤。

②明確學習內容。作為青年干部，當下青年干部要以“兩學一做”學習教育為契機，認真學習黨章，黨規，學習系列講話，爭做一名合格黨員，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

學習法律法規，學會運用法治思維、法治方法解決實際問題；學習專業知識和專業技能；學習老干部的優良傳統和作風，學習他們好的學習方法和工作方法，工作態度和工作責任心……青年同志閱歷少，缺乏工作經驗，得多向老同志、領導、其他同事學習。

其次，拓展學習路徑，注重社會實踐學習。

知識的習得可以從書本中獲得，也可以從實踐活動中來。書本知識多而實踐經驗少的同志，容易犯大事做不來小事又不愿做的毛病。讀書是學習，實踐也是學習，并且是更重要的學習。因此，青年干部應當倍加珍惜去基層、去農村實踐的機會，因為在那里我們更能得到鍛煉，更能磨練意志。

最后，高效學習，建立合理的知識結構。

新形勢下對青年干部的要求越來越高，既要有寬廣的知識面，又要有精深的專業知識。青年干部學習能力強，更應該以正確的學習方法，更高效率地學習，建立合理的知識結構。所謂合理的知識結構，就是既有精深的專業知識，又有廣博的知識面，具有事業發展實際需要的最合理、最優化的知識體系。青年干部在學習的過程中，要結合自己的專業以及所從事的工作選擇適合自己的知識。這樣學習起來更容易接受，也更利于開展工作。

3.3 端正品行，加強自身修養

子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”青年干部要端正品行，加強自身修養，做好表率。青年干部的自身修養主要包括黨性修養，道德修養，理論素養，宗旨信念，理想、人生觀、價值觀、責任心、原則性等多個方面的修養。這里著重強調的是黨性修養，黨性修養是指黨員在自己的思想上、行動上自覺地按黨性原則辦事，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。這些年來，有少數干部走上腐敗之路，在他們的懺悔錄里，時常出現 “喪失原則”“喪失黨性”這樣的用語。青年干部必須自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，堅定理想信念，做到為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，把握好世界觀、人生觀、價值觀這一人生的“總開關”。

禮儀就是一個人內在修養的外在表現。機關工作人員就是單位的一面鏡子，每個員工都代表著單位，所以不能隨心所欲，要遵守一定的工作禮儀規范，不斷提高自身修養，講究禮節、禮貌，自覺接受并實踐禮儀，更為妥善而藝術地處理日常工作。

3.4 努力提升自身能力

3.4.1 提高開拓創新的能力

“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”青年干部要創新要解決好想不想、敢不敢、能不能、會不會創新的問題。

一是要解放思想，突破墨守成規、固步自封的保守思想，打破條條框框的束縛，大膽地試、大膽地闖，解決好想不想，敢不敢創新的問題；二是要腳踏實地。創新一定要與本地、本單位實際結合，要遵守法律、法規，遵守單位規章制度，在制度允許的條件下創新，不是說不具備創新的條件，一味地要搞新特色，為創新而創新，要有利于推動工作，具有可操作性，解決能不能問題；三是要處理好創新與老辦法、老經驗的關系，解決會不會創新的問題。創新呢不是對老辦法、老經驗的全盤否定，一切經過實踐總結行之有效的做法措施還值得我們繼續學習，創新是在這個基礎上的吸收升級發展，走出一條有特色、有亮點的工作新路子。

3.4.2 提高正確決策的能力

伴隨著我國經濟的快速發展，我國的社會矛盾、社會問題日益凸顯，要啃好這塊硬骨頭，打好這場硬仗，克服和解決前進道路上的各種困難，要不斷總結經驗，努力提高決策能力。

提高決策能力，要注意克服兩個方面的錯誤傾向。一方面，要克服優柔寡斷，該決斷不決斷的錯誤傾向，要在制度上和機制上強化責任，力求做到權責一致，并且多為干部提供鍛煉機會，積累青年干部決策的經驗。另一方面，要克服越權越位，不該決斷亂決斷的錯誤傾向，應通過立規矩使干部守紀律講規矩，把決策納入制度化、程序化、法制化軌道。

3.4.3 提高執行能力

黨的執政能力表現在青年干部身上，很重要的一點就是執行能力。青年干部提高執行力，我認為要從如下幾個方面入手：

①服從意識。

如何加強執行力呢？我認為首先要講服從，有執行的意愿， 樹立接受任務不找借口的執行理念。工作中呢，我們在接受任務時不要有任何的抵觸情緒，與其過多地抱怨、抵觸，還不如大度一點將這樣的時間用在積極主動的服從上面。更不要想著把工作推給別的同事，把自己的工作推給別人其實就是不負責任、執行力不高的表現。所以提高執行力的第一步就是要服從工作安排。

②目標意識。

我們在做每項工作時，執行前首先要明確任務。其次，在執行的過程中呢又要鎖定目標，任何的工作都是為了完成工作目標展開，全力以赴直至目標實現。

③高效意識。

執行不僅僅是把事情做完，它還要求高效高質地完成任務，注重執行效率與質量。當下我們處在一個高速發展的時代，我們要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的使命感，推進各項工作，進一步提高執行效率，保證工作完成零延誤。

④高質意識。

執行不但要注重效率，立足早、干得快，同時呢還要追求質量，干好、干優。能做到最好，就不能允許自己只做到次好。

3.4.4 提高溝通與協作能力

現在的年輕人通常自我意識比較強，在工作中往往更注重個人的努力，而缺乏團隊和協作意識，不愿意或不善于與其他人或其他部門溝通協調。

①提高溝通能力。

戴爾·卡耐基“一個人的成功，約有15%取決于知識和技術，85%取決于溝通——發表自己意見的能力和激發他人熱忱的能力。”溝通，按信息流動的方向來分，可以分為向上溝通、向下溝通和平行溝通。對于青年干部來說，良好的溝通協作能力是一種必不可少的能力，是工作的重要內容之一，也是青年干部必備的基本素質。

②提高協作能力。

南飛的大雁為什么排成一字型或人字形呢？大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。

青年干部要有團隊意識、大局意識，加強團結協作，共同做好工作。要互相支持、互相配合，做到心往一處想，勁往一處使，善于搭臺和補臺，形成工作合力，不能各吹各的號，各唱各的調，甚至互相扯皮，互相拆臺。

新的形勢，新的機遇，新的挑戰，新的目標，給青年干部提出了更新更高的素質要求。青年干部要克服浮躁，認真履職，踏實工作，加強理論學習，積極實踐鍛煉，增進黨性修養，不斷提高素質，努力把自己鍛煉成為有朝氣、有學識、有才干、有作為的青年干部。