校長(zhǎng)要懷有“二心”

張國(guó)林

我這里說(shuō)的“二心”，絕對(duì)不是“另有他想”，也不是“小人之心”，有“另有他想”和“小人之心”的人是當(dāng)不了校長(zhǎng)的。我說(shuō)的懷有“二心”，是說(shuō)一個(gè)校長(zhǎng)必須有“敬畏之心、滿足之心”。

一、“敬畏之心”

校長(zhǎng)有了“敬畏之心”，敬畏什么？

習(xí)近平同志在一次講話中指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽，用權(quán)上則要謹(jǐn)慎，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀(jì)律和法律的約束。”作為校長(zhǎng)，應(yīng)該有敬畏之心。

一要敬畏自己。自己呱呱落地，父母悉心養(yǎng)育幾十年，使我有了良好的天賦，我也做過(guò)了勤奮的努力，有了過(guò)人的智慧，家庭的支持，師長(zhǎng)教誨過(guò)，朋友幫助過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)提攜過(guò)，不容易的。自己該對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己有家庭、有朋友、有事業(yè)，一生就不能馬馬虎戶，否則，就是作踐自己，糟蹋自己，就是自己把自己不當(dāng)人。

二是敬畏法律法規(guī)。校長(zhǎng)首先要遵守教育法、教師法等法律法規(guī)，重視制度建設(shè)，動(dòng)員學(xué)校所有力量建立學(xué)校制度。如制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、建立考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度、 財(cái)務(wù)制度，學(xué)校管理流程等等。堅(jiān)持“以法治校”。一個(gè)校長(zhǎng)不能在利益面前，人情面前，關(guān)系面前，權(quán)勢(shì)面前，違法亂紀(jì)，按學(xué)校制度辦事，就不辦有悖于學(xué)校制度的事，不讓整個(gè)學(xué)校受害。

三要敬畏學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)之不易，不論是義務(wù)教育的撥款，還是通過(guò)合法收費(fèi)得來(lái)的，不論是前任留下的，還是社會(huì)的捐款，都無(wú)一例外的是人民的血汗錢。校長(zhǎng)得仔細(xì)核算、掂量著花，把有限的錢用在刀刃上，用少錢辦大事情。

四要敬畏班子成員。校長(zhǎng)的管理智慧，一方面是自己固有的聰明才智和運(yùn)籌帷幄的能力，另一方面則是班子成員集體智慧的結(jié)晶。 校長(zhǎng)只有營(yíng)造了民主和諧的氛圍，廣開建言獻(xiàn)策之路，決策就會(huì)更好。校長(zhǎng)發(fā)揮班子成員的作用越大，學(xué)校管理的民主化程度就越強(qiáng)，學(xué)校的辦學(xué)效率就越高。

五要敬畏學(xué)校教師。我們常說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)可造就一所好學(xué)校”。我認(rèn)為：“有一批好的教師，才可能有一所好的學(xué)校。”老趙愛語(yǔ)文、老錢行數(shù)學(xué)、小宋專英語(yǔ)、小李子愛唱歌、周老師愛打球……，他們都是學(xué)校的財(cái)富。不論他們生活指導(dǎo)教師，還是學(xué)科教師，校長(zhǎng)都盡量尊重和滿足他們的合理需要，體會(huì)他們的感受，盡可能讓每個(gè)人看到自己發(fā)展的空間與前途，讓每個(gè)人都覺得自己很重要。哪怕是一個(gè)小小的建議，使教師感受到自我價(jià)值的存在，包括對(duì)自己有意見的老師，到我辦公室和我論過(guò)理的老師，都不能對(duì)他們耿耿于懷，工作中該關(guān)心的關(guān)心，該肯定的肯定，該評(píng)優(yōu)的評(píng)優(yōu)。“海納百川，有容乃大”，不但要關(guān)注他們備、講、輔、改、考，還應(yīng)關(guān)注他們八小時(shí)之外的動(dòng)機(jī)、情緒、狀態(tài)等，要尊重他們，關(guān)心他們的冷暖，為他們分憂解愁。成功時(shí)，表?yè)P(yáng)他們；失敗時(shí)，安撫他們。注意同他們交流，通過(guò)談心，了解他們的需求，為教師多辦實(shí)事。有這種雅量，教師就視你為知己，愿知己者死。

六要敬畏學(xué)生。學(xué)生是學(xué)校的主體， 學(xué)校首先要關(guān)心學(xué)生的生命安全，生活狀態(tài)，成長(zhǎng)發(fā)展。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)選擇不同的教育教學(xué)方法。校長(zhǎng)要輕深入課堂，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，不搞有害學(xué)生健康的活動(dòng)，不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，多開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓他們健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

七要敬畏家長(zhǎng)。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭對(duì)學(xué)生的“教育”是潛移默化的，也是非常深刻久遠(yuǎn)的 。所以，學(xué)校教育一定要取得家長(zhǎng)的支持，多溝通與交流。不論家長(zhǎng)貧與富、習(xí)慣好與壞，校長(zhǎng)都要敬畏、包容他們，不輕視不諷刺他們，真誠(chéng)的和他們共商教育大事，這樣才能獲得社會(huì)的支持。

校長(zhǎng)有了敬畏之心，不是膽小怕事，不是裹足不前，而是深思熟慮后的雷厲風(fēng)行，大刀闊斧。校長(zhǎng)有了敬畏之心，就有了好修養(yǎng)、好品質(zhì)，就有了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的道德底線。校長(zhǎng)有了敬畏之心，就有了創(chuàng)新的手段，也就有了好傳統(tǒng)，就有了堅(jiān)定正確的方向。所以校長(zhǎng)必須有“敬畏之心”。

二、“滿足之心”

校長(zhǎng)應(yīng)該滿足什么？常言道：“知足常樂”，作為校長(zhǎng)，也應(yīng)該有知足之心。

一要滿足自己。自己經(jīng)過(guò)半輩子的努力，有了工作，有了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)，衣食住行不愁 。家人支持，朋友信任，足夠了。校長(zhǎng)自我滿足了就會(huì)保持積極心態(tài)，專心致志工作，踏踏實(shí)實(shí)的開創(chuàng)事業(yè)。

二要滿足身邊的人。當(dāng)了校長(zhǎng)，遇到了一些領(lǐng)導(dǎo)和一起工作的同事，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有知遇之恩，他們給了我工作的激情和靈感，讓我有使命感；同事天天協(xié)助我的工作，有協(xié)助之恩，身邊的人會(huì)使人學(xué)會(huì)了與人相處時(shí)要友善、要寬厚、有包容。校長(zhǎng)有同情心，管理就有了人性化。

三要滿足生活。當(dāng)今社會(huì)之美好，是我平生之僅見。政策美好，各業(yè)俱興，扶貧精準(zhǔn)，國(guó)人園夢(mèng)。國(guó)家把一切都給了人民，多美好。做為一個(gè)校長(zhǎng)就足夠了，滿足了生活，就會(huì)多些欣賞、少一點(diǎn)挑剔，多些寬容、少一點(diǎn)刻板，多些從容、少些急躁，我們要感恩今天的美好生活，只有好好工作，才能報(bào)答社會(huì)的養(yǎng)育之恩。

四要滿足我們的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨給了我們一切，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的培養(yǎng)就沒有我們今天的生活；中國(guó)共產(chǎn)黨使得我們的人生道路越走越寬，使我們的胸懷越來(lái)越寬。我們要感恩我們的黨，解決跟黨走。

校長(zhǎng)有了滿足之心，就少了欲望，校長(zhǎng)有了滿足之心，也就少了煩心，多了快樂，有了積極向上的心情。工作會(huì)更踏實(shí)。

一旦一個(gè)校長(zhǎng)懷有了“二心”，就與優(yōu)秀校長(zhǎng)不遠(yuǎn)了，也就達(dá)到了胡月星教授所說(shuō)“多周折不妥，再得意不狂”的境界。真正的“壁立千仞，無(wú)欲則剛”了。