淺談《假如你愛(ài)我》的藝術(shù)魅力

王晨曦

摘 要：意大利歌曲《假如你愛(ài)我》這部作品感情豐富，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)流暢，要求表演者具有扎實(shí)的演唱功底，豐富的情感投入在作品里面。它的藝術(shù)欣賞價(jià)值已得到大家的公認(rèn)，成為許多大小音樂(lè)會(huì)的保留曲目。演唱的時(shí)候要把自己的感情融入到歌曲當(dāng)中。這樣才能更好的完成歌曲的演唱。更好的表達(dá)出歌曲中女主人公的情感，用情去唱。慢慢就得就會(huì)很快的提高演唱技巧。

關(guān)鍵詞：意大利歌曲；《加入我愛(ài)你》；藝術(shù)特征

中圖分類號(hào)：J601 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）17-0077-01

《假如你愛(ài)我》是意大利的經(jīng)典歌曲，是十八世紀(jì)意大利著名作曲家柏戈萊西作曲，該歌曲具有優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的旋律和很強(qiáng)的情感表現(xiàn)力，音樂(lè)創(chuàng)作與表演演唱形式有著很獨(dú)特地形式，借助愛(ài)情 刻畫(huà)人物性格，表現(xiàn)男女之間的情感，具有鮮明的抒情特點(diǎn)，《假如你愛(ài)我》這首歌曲在聲樂(lè)訓(xùn)練中具有很重要的價(jià)值。從歌詞到曲式結(jié)構(gòu)中都讓歌唱者從中感受到女主人公對(duì)男主人公的一片深情。使演唱者能身臨其境 如女主人公親身在演唱表達(dá)自己對(duì)男主人公的一片深情，對(duì)演唱者能全身心投入在歌曲中有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)表演的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了并演唱了許多聲樂(lè)作品。意大利歌劇引起了我很大的興趣，它旋律優(yōu)美，生動(dòng)的歌詞，豐富的人物刻寫(xiě)曲折的愛(ài)情故事情節(jié)。每一個(gè)部分都吸引著我。并讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣， 我通過(guò)對(duì)這首曲子的練習(xí)和演唱，慢慢地發(fā)現(xiàn)到了這首曲子的吸引人之處，開(kāi)始喜歡上了這首音樂(lè)作品，所以我打算在我們畢業(yè)實(shí)踐演出中來(lái)演唱這首優(yōu)美的音樂(lè)作品。

《假如你愛(ài)我》的旋律上，歌詞上，故事情節(jié)上，音樂(lè)體裁上。都具有獨(dú)特地魅力所在。我被深深地感動(dòng)和被一直影響著。它講述了一段凄美的愛(ài)情故事，女主人公以男主人公的苦為苦，以男主人公的樂(lè)為樂(lè)。表現(xiàn)了女主人公對(duì)男主人的深愛(ài)之情，女主人公不愿意接受別人的愛(ài)慕之情。只愛(ài)男主人公一個(gè)人。整個(gè)歌曲都表現(xiàn)出了女主人公對(duì)愛(ài)情的忠一。讓我感覺(jué)到了真正地藝術(shù)魅力。歌曲的旋律流暢，起伏有序。表現(xiàn)了抒情，流暢的風(fēng)格。可見(jiàn)，當(dāng)音樂(lè)性與戲劇性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，再加上人物的刻畫(huà)，才是真正的音樂(lè)藝術(shù)。 柏戈萊西曲，是十七、十八世紀(jì)的意大利作曲家，那個(gè)時(shí)期歌曲的內(nèi)容主要是愛(ài)情的歡樂(lè)和痛苦。許多人一向認(rèn)為音樂(lè)是較文學(xué)、戲劇、美術(shù)是更抽象的藝術(shù)，不可能描寫(xiě)得那樣具體，但是這些歌曲卻把那個(gè)時(shí)代男女的專質(zhì)和精神面貌刻畫(huà)得細(xì)致真實(shí)，使人聽(tīng)了以后如臨其境，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)時(shí)代男女的具體形象。

《假如你愛(ài)我》能幫助歌唱者合理的運(yùn)用氣息。該曲分音階式和跳躍音程。在歌曲的第一段詞中寫(xiě)到：“假如你愛(ài)我，為我嘆息，親愛(ài)的牧羊少年”表達(dá)女主角對(duì)男主角的深情，心中渴望的愛(ài)。后又說(shuō)：“我為你的煩惱而痛苦，我為你的愛(ài)情而幸福”表現(xiàn)女主角以男主角的苦為苦，以他的樂(lè)為樂(lè)，證明愛(ài)他的程度之深。 “你若認(rèn)為我只應(yīng)該接受你的愛(ài)憐，牧羊少年，你太輕易受你自己的欺騙”對(duì)男主角講述他可能造成的誤會(huì)，歌曲的第二段“美麗可愛(ài)紫紅的玫瑰，今天西爾維雅把它摘選，但又托詞花梗有刺，明天就此拋一邊。那些男子們的勸告，我決不會(huì)記心間，并不因?yàn)槲覑?ài)百合，其余花兒就此疏遠(yuǎn)。”表達(dá)女主角對(duì)男主角的一片真心，不愿接受別人的愛(ài)墓，只愿愛(ài)他一個(gè)人。 歌曲的第三段對(duì)第一段歌詞的重復(fù)，ABA的曲式結(jié)構(gòu)，再一次宣告對(duì)男主角的深情，真愛(ài)。《假如你愛(ài)我》在聲樂(lè)訓(xùn)練中具有重要的價(jià)值。首先，它能讓人歌唱者從歌詞和曲式結(jié)構(gòu)中深刻體會(huì)到女主角對(duì)男主角一片深情，使歌唱者能身臨其境，對(duì)培養(yǎng)歌唱者的情感體驗(yàn)有很大幫助。 其次，它能幫助歌唱者合理的運(yùn)用氣息。該曲的音階式和跳躍音程的訓(xùn)練，能幫助歌唱者拓展音域、鍛煉模膈膜的控制力和氣息的保持力，最后舌根音“g、k、h”能引導(dǎo)韻母進(jìn)入高音位置，對(duì)歌唱者感受氣息與聲帶的配合很有幫助，雙元音讓人重視意大利語(yǔ)音的輕、重音不同位置，使歌唱者能更好的表達(dá)歌曲內(nèi)容。

意大利歌曲《假如你愛(ài)我》感情豐富，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)流暢，要求歌唱者具有扎實(shí)的演唱功底，根據(jù)我對(duì)《假如你愛(ài)我》的學(xué)習(xí)和分析，認(rèn)為其在聲樂(lè)教學(xué)中的訓(xùn)練價(jià)值。這首曲子應(yīng)飽含深情，充滿激情的去演唱，內(nèi)心應(yīng)深刻體會(huì)女主角的感情。通過(guò)學(xué)習(xí)這首作品，我認(rèn)為，（1）要了解曲作家的創(chuàng)作意圖，創(chuàng)作背景。（2）分析歌曲結(jié)構(gòu)，（3）熟悉作品中的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，掌握各類歌曲的風(fēng)格及不同的民族特征及節(jié)奏特點(diǎn)，掌握好藝術(shù)表達(dá)分寸。（4）以第一人稱的感情置身于歌曲的情景之中，充滿激情地演唱。通過(guò)一段時(shí)間的表演訓(xùn)練，我對(duì)該音樂(lè)作品有了了解和認(rèn)識(shí)。并能熟練的演唱該音樂(lè)作品。《假如你愛(ài)我》能幫助歌唱者合理的運(yùn)用氣息。該曲分音階式和跳躍音程。在歌曲的第一段詞中寫(xiě)到：“假如你愛(ài)我，為我嘆息，親愛(ài)的牧羊少年”表達(dá)女主角對(duì)男主角的深情，心中渴望的愛(ài)。后又說(shuō)：“我為你的煩惱而痛苦，我為你的愛(ài)情而幸福”表現(xiàn)女主角以男主角的苦為苦，以他的樂(lè)為樂(lè)，證明愛(ài)他的程度之深。

你若認(rèn)為我只應(yīng)該接受你的愛(ài)憐，牧羊少年，你太輕易受你自己的欺騙”對(duì)男主角講述他可能造成的誤會(huì)，歌曲的第二段“美麗可愛(ài)紫紅的玫瑰，今天西爾維雅把它摘選，但又托詞花梗有刺，明天就此拋一邊。那些男子們的勸告，我決不會(huì)記心間，并不因?yàn)槲覑?ài)百合，其余花兒就此疏遠(yuǎn)。”表達(dá)女主角對(duì)男主角的一片真心，不愿接受別人的愛(ài)墓，只愿愛(ài)他一個(gè)人。 歌曲的第三段對(duì)第一段歌詞的重復(fù)，ABA的曲式結(jié)構(gòu)，再一次宣告對(duì)男主角的深情。