在這“七彩畢業季”里,人大附小的準畢業生們走出校園,走向社會大課堂,用豐富的體驗和深入的思考為自己獻上一份成熟的答卷。
社會調查。首先,孩子們在老師的帶領下,確定熱點問題,組成調查小組,設計問卷,選擇調查地點。然后,他們結隊來到學校附近的超市、醫院、飯店等公共場所,向往來的行人發放調查問卷,用調研獲知并詮釋自己眼中的世界。
制作海報。孩子們將調查成果制作成海報張貼在教學樓道里,以喚起大家的共鳴和思考:“微信撕碎了我們的生活”“三好生還適合我們嗎”“老年代步車上路是否合法”“碰瓷難道是種職業嗎”“朋友圈大了,朋友少了”“老北京不能承受之重”……社會熱點問題調查不但提高了孩子們的社會實踐能力,更觸發了他們對社會的思考。
匯報展演。在充分體驗及理解的基礎上,孩子們根據自己發現的社會問題,創編劇本、用廢舊材料制作道具、排練演出等,深入淺出地揭示身邊的社會熱點問題,有的具有諷刺意味,更多的是親情的呼喚,讓觀看的師生和家長深受感動。