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雖然謝爾頓是個很聰明的人，他在學術領域也收到了很多尊敬，但他認為自己比別人眼中的他還要更聰明、更優越，然而越是覺得自己比某幾個同學更優越的人，越不受歡迎

——德國班堡大學的一項研究表明，學霸們越是不現實地認為自己比他人聰明太多，就越會遭到同學們的討厭。人氣美劇《生活大爆炸》主角謝爾頓因此“躺槍”。

幼兒園：對“小學化”說再見

——《魚就是魚》講了這樣一個故事：小魚和小蝌蚪是好朋友，總是形影不離。有一天，小蝌蚪長成了青蛙，跳到了岸上。小魚在幻想著自己跑到岸上會遇到什么，在這種夢想的驅使下，小魚還真的跳上了岸。可是，不幸發生了，小魚躺在岸上幾乎快要死了。這時，路過的好朋友小青蛙用盡力氣救起了小魚，讓它重回水中。故事中，魚就是魚，它違背了自己的生活規律是不可取的。

許多家長認為，對孩子實施教育越早越好，在孩子很小的時候就讓孩子學習寫字、算數。但是，違背了教育規律的教育有意義嗎？

在幼兒園階段，讓孩子學習小學課程，不僅違背了幼兒生理發展特征所決定的學習心理特征，這種揠苗助長式的教育，不僅起不到開發學生智力的作用，反而會過早的使學生產生恐懼心理，對幼兒的身心健康造成不良影響。

教師和家長都應轉變觀念，尊重孩子的身心發展規律，讓孩子健康成長。

路遇老人摔倒：校服姑娘送老人去醫院

——遇到摔倒的老人，該不該扶呢？有人說：“應該將老人扶起來，因為我們都會老，都會需要別人的幫助。”有人說：“不能扶，扶老人是小事，但是，一旦被老人誣陷是自己把老人撞倒的，就說不清了。”其實，這本來不應該是一個問題，很多人表示，愿意把老人扶起來，但是，又害怕被老人誣陷。

近日，一位穿著校服的小姑娘，就用一個善舉，溫暖了無數人的心。當天，放學回家的顧琳在路上遇到了摔倒的老人，據目擊者說，當時圍了很多人，但是，沒有一個人愿意扶起老人，路過的顧琳撥開人群，扶起了摔倒的老人，并將老人送到了醫院。受傷老人事后回憶，自己摔倒后就什么也不知道了，多方打聽，才找到了這位“無名小英雄”。

就是這樣一位單純的小學生，當別人還在猶豫“扶”還是“不扶”時，她卻用自己的行動給出了正確的答案。其實，面對“扶”與“不扶”的問題時，只要年輕人多一點愛心，老人多一點寬容，這個社會一定會更加美好。

學校的初衷，就是要把他們拉出宿舍，形成良好的生活習慣。自己的消費還要增加環境壓力，說明沒有社會責任感，以后怎么擔當社會責任

——學生不去食堂吃飯，喜歡網上叫外賣。華僑大學廈門工學院為此下發通知，禁止外賣進校。面對質疑，學校副院長陳克明以此回應。

拖欠孩子撫養費，網友：拖欠撫養費還可以還，愛呢

——《京華時報》訊：近日，一則某男子因拖欠孩子的撫養費，變賣房產離開北京，不料卻被法院列入失信被執行人員的名單，因無法乘坐飛機、火車，被迫回到北京，補交拖欠的撫養費7200余元，許多網友在抨擊這位不負責任的父親時，也對孩子表示同情，兩年的時間，孩子沒有父愛，也許拖欠的撫養費可以補上，但是，兩年的時間里，拖欠孩子的愛要怎么彌補呢？每一個孩子都是墜落人間的天使，他們眼中的一切都是美好的，撫養費可以用金錢來彌補，但是，拖欠孩子的愛，也許會給孩子造成一輩子的傷害。

長沙11歲小學生“玩”出國家專利發明

——2013年暑假，寧子岳和爸爸媽媽去海南的海邊玩。他們隨身攜帶有錢包、鑰匙、手機等貴重物品，一家三口都想下海，但是卻苦惱于這些物品不知道該如何保存。海邊回來后，寧子岳就開始鉆研起來。

他從“打洞高手沙蟹”和“鉆洞神器螺絲釘”中獲得了靈感，將“多功能沙灘物品儲存器”設計成螺旋凹凸形狀，其空腔是儲存物品的空間，這樣它就能夠像螺絲釘一樣被擰到沙灘里，沙灘毛巾、充氣頭枕鋪在上面為儲存器做掩護，不但可防止東西被盜，人們還可以毫無顧慮地躺在沙灘上，小睡一會兒；下海游泳時，其空腔和防水設計所產生的浮力和鮮艷的外殼具有救生和警示作用，這樣就再也不用留下同伴看管財務了；另外它的獨特設計，在海灘還可當作小板凳使用。

4月5日，在長沙梅溪湖節慶島，寧子岳現場演示了他的發明。有游客全程觀摩，給這個小小少年豎起了大拇指。

國家規定不能以人名為大學的名字。但孔子不是人名，孔丘才是人名，孔子是文化的符號。我們全校對改成孔子大學有很高的期待，是幾萬人、幾代人的一種期許

——曲阜師范大學醞釀改名孔子大學，歷時兩年時間未成。前校長傅永聚如是說。

刀不磨要生銹，大腦不用就會萎縮。學英語目前已經成為我生活的一部分了，一天不學不讀就感到少了點什么

——廣東德慶65歲的“破爛王”黃傳順白天收廢品，晚上自學英語，堅持10年，口語水平超過很多大學生。

（以上部分信息選自《中國教育報》，

并對原文有編輯改動。）