“互聯網+”時代下大學生思想政治教育的有效策略探索

李賓

摘要：新時代下，人們的生活和工作會受到互聯網的很大影響，大學生的思想也同樣會受到互聯網的影響，“互聯網+“時代既包含互聯網的自由、個性化以及包容性的特點，與大學生的思想政治教育融合，還能展現思想政治教育的內在屬性。本文首先講述“互聯網+”時代下大學生思想政治教育的新特點，并在此基礎上，提出在改革創新過程中需要注意的問題，最后探討應對這些挑戰的有效對策。

關鍵詞：互聯網+;大學生;思想政治教育

中圖分類號：G641 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2016）41-0052-02

當代大學生獲取信息的主要來源就是互聯網，這是大學生生活和生存的基礎，對大學生產生了至關重要的影響。在“互聯網+”時代下，可以讓大學生有更多的學習資源，能夠開拓視野，不斷拓展思想政治的教育模式，與此同時，也帶來了巨大的挑戰，必須引起廣大教育者的重視。

一、“互聯網+”時代下大學生思想政治教育的新特點

（一）打破界限，更強調聯系性

在“互聯網+”的時代中，完全打破了傳統的教育方式，比如教育時間、教育空間、教育人員等。采用無線互聯網后，實現了教育人員、模式、地點的多樣化，讓人與人之間不再是單一的互動、而是形成了跨越身份界限的互動。

（二）將被動影響變為主動利用

互聯網已經漸漸融入到社會的發展環境，對于大學生而言，互聯網是他們生活中不可缺少的一部分。互聯網對大學生的政治思想的影響也起到至關重要的作用，主要體現在兩個方面：第一方面，互聯網給政治思想教育增添了新的活力，使大學生的政治思想生活變得豐富多彩，把教育資源有效的利用起來，在利用的同時還能實現分享，獲取更多的資源;還能使同學們在自我提升的方面獲得更多的資源，學生們會通過網絡了解到更廣泛的知識。第二方面，網絡信息發展十分發達，帶來了很多人們不知道的東西，但同時也有負面影響，不良的信息會影響人們的人生觀、世界觀、價值觀。在從前的WEB1.0和2.0時代中，對教育產生的影響主要是對大學生的價值觀起引導作用、體驗在對大學生教育方式的轉變和行為舉止上的影響[1]。

（三）方式革新推進理念更新

“互聯網+”有效地利用自身的技術手段與工具層改變了大學政治思想的教育理念，這充分的展示了教育的創新手段，更重要的是從本質上改變了政治思想教育的創新，同時，這也提高了對教育者的要求。

二、“互聯網+”時代下大學生思想政治教育需注意的問題

在“互聯網+與“政治思想教育”結合的過程中會出現很多矛盾，如何實現“互聯網+”與政治思想教育高效結合，使二者產生一加一大于二的結果，是我們下面要研究的問題。

（一）貼近學生需求，增強用戶粘度

現在各種社交網絡都以五花八門的形式展現在我們面前，高校建立自己的社交網絡的重點難點在于增加使用戶的數量與老用戶的活躍程度。建立平臺的真正意義就是要讓用戶對此平臺產生依賴的作用，否則搭建平臺將毫無意義。對于平臺的建設者來講，一個受歡迎的平臺要做到內含豐富的資源設施、有效解決學生的基本要求、高效的把學習和娛樂合二為一等[2]。

（二）注重線下交流

互聯網改變了原始的人與人面對面交流的方式，雖然在互聯網的基礎上人與人交流更方便，但一定程度上也限制了人與人交往的距離。互聯網為我們的生活提供了便利的模式，但面對面的交流也是政治思想教育的關鍵。

（三）建設高水平的專業隊伍

現在教育形式是互聯網與教育密不可分的，這更要求有專業的技術人員和政治思想人員的默契配合。比如，網站的開發技術、測試環節、運行模式、管理等方面都要由專業的技術人員來操作;而政治思想人員則需要負責完善網絡平臺的內容。不僅如此，還要設立網絡輔導員、管理員的角色，讓雙方相互配合，才能搭建成優秀的學生工作團隊。

三、“互聯網+”時代下大學生思想政治教育的有效策略

（一）構建“互聯網+”大學生思想政治教育協調機制

（1）協商組織機構，要建立以下兩支隊伍，第一支隊伍：黨委為主要領導，黨政共同管理、各職能部門與二級學院要各司其職。配合高效的政治思想教育網站的搭建、制定規程，開展網絡資源共享、開發網絡技術、發展網絡的建設與管理;第二支隊伍：搭建一支專業的、政治觀念明確、有良好素質的隊伍負責網絡的開發、維護、信息發布等工作。（2）協調教育課程內容，提高教育的實際效益。要堅持以立德樹人為根本，以馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論及三個代表重要思想為核心統領高校的網絡[3]。還要加強大學生的遵紀守法好觀念，安排心理課程等，培養完善大學生的思想品德，建立良好的網絡環境，自覺設立“防火墻”。（3）協調教育發展，現在網絡生活與現實生活相比，既有相同點也有不同點，既相互矛盾又相互關聯。所以，要把握好線上教育與線下教育的比例，實現線上線下有機結合，兩者取其所長，補其所短，逐漸形成“互聯網+”的政治思想的強強聯手。

（二）構建“互聯網+”大學生思想政治教育監管機制

（1）在校園實施網絡監管模式。在實施的前提要了解網絡法規的組成，綜合本校實際情況建立一套屬于自己的監管體系。體系中不僅要包括網絡的信息監控、設立違規處理的規章制度等，還要大力宣傳，不斷提升管理能力與管理制度。（2）對不良信息設立單獨的部門進行操作，嚴格監督，對流入流出的信息源進行檢測，營造良好的網絡氛圍。組建網絡心理測試環節，通過測試發現學生存在的心理問題，及時發現及時進行心理治療，促進大學生心理環境的健康發展。（3）修建網絡預警機構。通過大數據的分析與調查，定位輿論的地點、信息，在深入調查后采取及時提出應對措施，把隱患與危險扼殺在搖籃之中。

（三）構建“互聯網+”大學生思想政治教育引導機制

網絡輿論畢竟對大學生的健康成長產生影響，還對高校與社會的穩定起著基礎性作用。（1）高校要重視官網的建設，增強網絡輿情的引入。堅持以社會主義核心價值觀為導向不動搖，弘揚科學發展觀，學習先進文化，提倡良好社會風氣、陶冶高尚情操等。（2）完善網絡社團教育平臺的搭建，增強學生的法律意識。組織學生參加各種各樣的網絡教育組織，提高學生文明上網、綠色上網的意識與行動。（3）加強互動平臺的搭建，讓輔導員和教師重點使用。輔導員帶頭建立QQ群，建立班級博客、安排心理測試、設立小游戲等項目，增強與學生的溝通性，幫助學生解決問題，提高工作的效率。（4）加強校園文化建設，強調教人育人。對學校的思想文化、行動文化、制度文化、非物質文化進行搭建。把校園文化和網絡文化緊密結合，利用彼此的優勢解決自己的不足，使教人育人模式大放異彩。

（四）構建“互聯網+”大學生思想政治教育保障機制

第一，加強黨的領導，提供政治保證。學校要在如何培養有用的人的基礎上加強“互聯網+”的領導，為今后工作的發展提供保證。第二，組織搭建好網絡教育管理隊伍、技術開發隊伍、自組管理隊伍，保證技術和人才的支持。第三，構建平臺建設，建設多種互聯網平臺，確保互聯網陣地保障。第四，嚴格規范文明網絡，提高學生的自我約束力與網站的安全率，為大學生創造良好的文化網絡環境。

“互聯網+”時代與大學生思想政治教育的結合是一把雙刃劍，教育工作者和學生都需要認真思考，能夠客觀分析現狀，充分認知“互聯網+”時代的挑戰，充分利用時代的發展脈搏。只有充分利用互聯網，不斷提升大學生的思想素質教育，讓大學生有正確的人生觀、世界觀和價值觀，充分保證“互聯網+”背景下思政教育的實效性。

參考文獻：

[1]中共中央宣傳部宣傳教育局，教育部社會科學研究與思想政治工作司，共青團中央學校部組編.加強和改進大學生思想政治教育文件選編[M].中國人民大學出版社，2005.

[2]楊麗艷，王琦.加強高校網絡思想政治教育陣地建設的思考[J].思想政治教育研究.2012，（06）.

[3]王慧.我國“211工程”百所高校在線信息素質教育的調查與分析[J].圖書與情報，2013，（05）.

To Explore the Effective Strategies of Ideological and Political Education of College Students under the Age of Internet Plus

LI Bin

（Huzhou Vocational and Technical College，Huzhou，Zhejiang 313000，China）

Abstract：under the new era，greatly influences people's life and work will be affected by the Internet，the ideological influence can also be affected by the Internet，"Internet plus" era includes the freedom of the Internet，personalized and inclusive characteristics，and the ideological and political education of college students for integration，but also show the intrinsic attributes of the ideological and political education. This paper first describes the new features of the ideological and political education of college students Internet plus "era，and on this basis，the need to pay attention to the problems in the process of reform and innovation，finally discusses the effective countermeasures to deal with these challenges.

Key words：Internet plus;college students;ideological and Political Education