“云”的概念隱喻
——基于語料庫的英漢對比研究

王璨（長治學院外語系，山西長治　046000）

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“云”的概念隱喻
——基于語料庫的英漢對比研究

王璨
（長治學院外語系，山西長治046000）

摘要：隱喻作為一種認知手段和思維方式，對人們認識世界起著重要作用。文章以概念隱喻理論為框架，考察了英漢兩種語言中“云”的概念隱喻。在對英漢“云”隱喻的共性和差異性進行分析的基礎上，對英漢民族在以“云”這一自然現象理解其他范疇時的異同進行了闡釋，旨在加深人們對隱喻思維方式的理解并提高跨文化交際能力。

關鍵詞：云；概念隱喻；英漢對比

一、引言

隱喻研究迄今為止已經有兩千多年的歷史。傳統隱喻研究將隱喻界定為一種語言層面的修辭手段，認為其僅具有修飾語言的作用。1980年，萊考夫和約翰遜出版了《我們賴以生存的隱喻》一書，為隱喻研究開辟了新天地。他們提出的概念隱喻理論認為，隱喻不是單純的語言現象，而是廣泛存在于人類語言和思維中的一種認知方式和活動，將隱喻研究推向了認知研究的高度。

萊考夫和約翰遜認為，“我們賴以思維和活動的概念系統本質上是隱喻的。”[1]3概念隱喻涉及到兩個概念域，一個叫源域，一個叫目標域。其工作機制是將源域的部分特征投射到目標域，以實現理解目標域這一目的。這一投射過程是單向不可逆的。概念隱喻的產生基于兩個概念域間的相似性，這種相似性可以是客觀存在的，也可能是認知主體在認識事物的過程中創造出來的。語言中的隱喻表達只是概念隱喻這一深層結構在語言中的具體體現。認知隱喻觀認為，隱喻概念的形成來源于人們的身體體驗，來源于人們感覺運動系統的感知及社會文化經驗。也就是說，人類創造使用的概念隱喻和人類所獲得的身體體驗是一致的。[2]34

云是一種常見的天氣現象，是人類的基本經驗。英漢民族基于對云的身體體驗形成了“云”概念隱喻來描述其它事物。以概念隱喻理論為理論框架，運用語料庫對英漢“云”概念隱喻進行對比研究。其中英語語料主要來源于英國國家語料庫和美國當代英語語料庫，漢語語料主要來源于北京大學CCL語料庫。

二、英漢“云”概念隱喻的對比分析

《現代漢語詞典》將“云”定義為“在空氣中懸浮的由水滴，冰晶聚集形成的物體”。[3]1686云這一人們熟悉的天氣現象為人們認識、理解其它抽象概念提供了豐富的資源。人們將云這一源域的特征投射到其它目標域，形成豐富的概念隱喻和隱喻表達。

（一）英漢語共有的“云”概念隱喻

1、大量是云（LARGE AMOUNT IS CLOUD）

云是由空氣中懸浮的大量小水滴聚集而成的。人們將云的這一特征投射到“數量”這一目標域來理解“大量”這一概念。

（1）We finally made it to the road and sped along towards the village in a cloud of dust. (BNC)

（2）他膚色黝黑，身材矮小而豐腴，年紀很輕。滿頭烏黑的云鬢像是隨時都會蓬松開來。(CCL)

例句中，“a cloud of dust”指“一團塵埃”，“云鬢”指女士鬢發多而秀美。

2、不快是云（UNHAPPINESS IS CLOUD）

天空中云團大量聚集會遮蔽陽光，帶來黑暗，使人們感到沮喪、壓抑。基于這種身體、心理體驗，人們構建了這一隱喻。

（3）The cloud lifted from Karl's face.(BNC)

（4）剛剛見到曙光的職工臉上陰云密布。(CCL)

3、困難是云（DIFFICULTY IS CLOUD）

烏云的出現通常伴隨著大雨和強風，會對航海業發達的英國和以農業生產為主的中國造成不利的影響，給人們的生產、生活帶來困難。基于此身體體驗形成了這一隱喻。

（5）The Secretary of State told us about the silver lining-he told us nothing about the dark clouds on the horizon. (BNC)

（6）方案分析的再透徹，方案選擇的再合理，在實施過程中也會遇到不測風云。(CCL)

4、困惑是云（CONFUSION IS CLOUD）

云的大量聚集會遮蔽陽光，使人們無法看清楚，因此被用來理解困惑這一抽象概念。

（7）The essay availability of such resources can cloud judgment and lead to misuse or abuse of information. (COCA)

（8）張司令一席話說得大家有點云里霧里，一頭霧水。(CCL)

5、懷疑是云（SUSPICION IS CLOUD）

云漂浮在空中會遮蔽視線，這一特征被用來理解使人們無法看清事實真相的懷疑這一抽象概念。

（9）After leaving a top-rated program under a cloud,what would happen to her career? (COCA)

（10）盡管如此，不少人仍然拂不去心中的疑云。(CCL)

6、網絡是云（INTERNET IS CLOUD）

人們用云這一概念來理解網絡資源和服務的大規模性和覆蓋性，因為云可以匯集成很大規模，而且可以在空中隨處流動。

（11）Cloud computing offers numerous advantages to business and individuals by enabling them to store data and run websites on remote computers rather than ones they own. (COCA)

（12）美國將建人才管理云系統。

這一隱喻的英文表達還有“cloud service”, “cloud provider”,“cloud platform”,“cloud storage”等，中文表達有“云計算”、“云技術”、“云服務”、“云平臺”等。

（二）英語特有的“云”概念隱喻

1、快樂是云（HAPPINESS IS CLOUD）

這一概念隱喻可以和HAPPY IS UP這一方位隱喻共同理解。人感到快樂時通常會呈現直立姿勢，因此，人們用“上”這一方位來表達快樂的情感。而云漂浮在高空，因此，云也被用來理解快樂這一情感。

（13）In 1987, when I was chosen to fight my first election at Birmingham's Perry Barr, I was on cloud nine, even though it was a safe Labour seat. (BNC)

2、幻想是云（FANTASY IS CLOUD）

云在空中四處漂浮，人們在幻想時，思維無拘無束。基于此相似特征形成了這一隱喻。

（14）He seemed to have his head in the clouds, to be living in a dream of gold. (BNC)

3、模糊是云（VAGUENESS IS CLOUD）

云團聚集會使人們視線模糊。基于這一身體體驗形成了這一隱喻。

（15）Steam had clouded the windows up.[4]336

4、損壞是云（DAMAGE IS CLOUD）

云團大量聚集可能會帶來暴風雨，給航行的船只帶來毀滅性的損害。因此，形成了這一隱喻。

（16）Disputes over extradition have long clouded relations between the two countries. (COCA)

（三）漢語特有的“云”概念隱喻

1、形勢是云（SITUATION IS CLOUD）

由于烏云的出現通常伴隨著強風和大雨，所以人們在出行和耕種時需要觀察云象。因此，云被用來理解形勢這一概念，因為人們需要根據形勢調整自己的行為。

（17）然而，國際市場風云突變，企業的主導產品VC價格下滑，股票一跌再跌。(CCL)

這一隱喻的語言表達還有“風雨如晦”、“風云變幻”、“陰云密布”、“翻云覆雨”等。

2、極高是云（GREAT HEIGHT IS CLOUD）

云處于高空這一特征被投射到高度這一概念域來理解很高的高度這一概念。

（18）在客機的圓形舷窗中，首先出現的是高矗云天的華盛頓紀念碑。(CCL)

類似的隱喻表達還有“云崖”、“云霄”、“云梯”等。

3、高地位是云（HIGH STATUS IS CLOUD）

云處于高空這一特征同樣被投射到社會地位這一概念域來理解高地位這一概念。

（19）她高高在上，跟自己的地位簡直是云泥之別。(CCL)

4、轉瞬即逝是云（TRANSIENT CONDITION IS CLOUD）

（20）權錢名利，不過是過眼云煙，實在不值得為其心生憤懣。(CCL)

這一隱喻的語言表達還有“煙消云散”、“浮云朝露”等。

5、愛情是云（LOVE AFFAIR IS CLOUD）

（21）他甚至懷疑自己是否真的與那個女子有過云情雨意。(CCL)

類似的隱喻表達還有“巫山云雨”、“撥雨撩云”等。

6、闊別的朋友/親人是云（ABSENT FRIENDS/FAMILY ISCLOUD）

云高高在上，人們無法碰觸。古時候，離別或逝去的朋友或親人也無法取得聯系。因此，形成了這一隱喻。

（22）與兄上次握別，彈指三年，不勝云樹之思。（CCL）

“云樹之思”指闊別的朋友間的相思之情。此外，“望云之情”指思念父母的心情。

7、美麗是云（BEAUTY IS CLOUD）

漢語中，云被用來描述女子淡雅、秀美的容貌，如“云容月貌”。

8、流暢是云（FLUENCY IS CLOUD）

云漂浮在空中無拘無束，人們用云的這一特征來理解流暢這一抽象概念。

（23）同樣吸引人的是作者優美生動的語言和行云流水般地文筆。(CCL)

9、機會是云（OPPORTUNITY IS CLOUD）

（24）一時間，萬卷書會聚，出書賣書人亦是風云際會。(CCL)

“風云”在這里指難得的機會。

（四）英漢語“云”概念隱喻的共性分析

英漢語中都存在豐富的“云”概念隱喻和隱喻表達(圖1)。這些概念隱喻的形成基于英漢民族對云這一天氣現象相似的身體體驗。雖然英漢民族生活的地理區域不同，但是他們具有相同的身體構造和感覺系統[4]，因此，對云這一自然現象的感知和身體體驗具有相似性，從而形成了相同的“云”概念隱喻。

英漢語的“云”概念隱喻具有開放性[5]461，也就是說，英漢語的“云”概念隱喻是隨著人們知識、認知的豐富而不斷發展的。例如，隨著網絡技術的興起，人們就創造了“網絡是云”這一概念隱喻來豐富對網絡這一虛擬世界的認識。

圖1　英漢“云”概念隱喻對比

（五）英漢語“云”概念隱喻的差異性分析

英漢語“云”概念隱喻的差異性主要體現在以下幾個方面：

首先，漢語比英語的“云”概念隱喻數量多。通過前面的分析可以看到，漢語中共有15個“云”隱喻，而英語中僅有10個。

另外，漢語傾向于使用云和另一種天氣現象一起構建概念隱喻。云和雨、云和風等都被共同使用來理解其它概念，如“風云變幻”。

英語中，名詞云可以隱喻化為動詞來描述目標域。例如，“cloud the issue”中，“cloud”意為“使困惑、使混亂”。“cloud”的名詞意義被投射到目標域上獲得了描述意義。[6]

由于英漢民族處于不同的社會文化環境中，其對云的認知必然要受到文化的影響。造成英漢語“云”概念隱喻差異性的因素主要包括以下幾個方面：

首先，英國和中國的歷史背景不同。中國的封建社會經歷了2000多年的時間。皇帝是權力的中心，等級觀念深深植根在中國人民心中。對于社會地位的重視可以在“云泥之別”這一隱喻表達中體現出來。

其次，英漢文化有不同的價值體系。中國文化崇尚集體主義，重視家人和朋友。這一觀念可以從“望云之情”等隱喻表達中體現出來。中國的價值觀強調精神世界的豐富，物質財富被認為是轉瞬即逝的，也就形成了“過眼云煙”這一表達。

另外，地理環境和文化造就了中國人內斂的性格特點。因此就借助云、雨來表達愛情這一羞于啟齒的話題，形成了“云情雨意”這一表達。

此外，中國文化非常重視平衡，強調對稱的美感，因此，經常使用云和雨等兩種現象隱喻其它事物。

最后，在英語中，名詞可以通過轉換法這一構詞法直接轉換為動詞。這一語言特征使得英語中名詞表達的具象概念可以隱喻化轉換為動詞表示的描述意義來理解目標域。

三、結語

人類對于云這一基本的自然現象有著豐富的認知和身體體驗，基于這種身體體驗，形成了英漢語中豐富的“云”概念隱喻和表達。由于英漢民族具有相同的感覺系統，在與大自然互動的過程中，獲得了基本相同的身體體驗，形成了基本相同的認識，因此出現了“云”概念隱喻的共性。而由于歷史背景、價值觀念、性格特點等文化因素和語言特征的差異，英漢語“云”概念隱喻的用法也存在不同之處。通過對英漢語“云”概念隱喻的共性和差異性的分析，可以使人們認識到隱喻性思維在人們認知過程中所起的重要作用以及文化因素在思維過程中的重要作用，從而加深人們對概念隱喻的理解，提高跨文化交際能力。

參考文獻：

［1］Lakoff,G.,& Johnson,M .Metaphors W e Live By［M］.Chicago:The University of Chicago Press,1980.

［2］Kovecses, Z. Metaphor in Culture: Universality and Variation［M］. Cambridge: Cambridge University Press,2005.

［3］中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編.現代漢語詞典［Z］.(第五版).北京:商務印書館, 2005.

［4］孫毅，高亞莉.認知隱喻學視野中的漢英十二生肖語簇對比研究［J］.廣西民族大學學報,2013, 35(2):155-160.

［5］王寅.認知語言學［M］.上海:上海外語教育出版社,2007.

［6］田現輝.英漢天氣詞匯的隱喻認知分析［J］.寧波教育學院學報,2011,13(3):60-67.

（責任編輯郭佳）

A Comparative Study of English and Chinese Cloud Metaphors Based on Corpus

Wang Can
（Department of Foreign Languages Changzhi University,Changzhi Shanxi 046000）

Abstract：As a cognitive tool and a way of thinking, metaphor plays a fundamental role in the process of understanding new things and the world. Within the framework of the Conceptual Metaphor Theory, the paper makes an analysis of the conceptual metaphors of cloud in English and Chinese. The paper analyzes and explains the similarities and differences of cloud metaphors in English and Chinese in an attempt to deepen people's understanding of metaphorical thinking and facilitate inter-cultural communication.

Key words：cloud; conceptual metaphor; comparative study

作者簡介：王璨（1988—）女，山西長治人，碩士，助教，主要從事語言學研究。

收稿日期：2015—10—18

中圖分類號：H313

文獻標識碼：A

文章編號：1673-2014（2016）01-0062-04