試論科技館科普工作對群眾文化的提升作用

何錢雯

摘 要：科技館是普及科學(xué)技術(shù)知識、弘揚科學(xué)精神、發(fā)展社會先進文化、提高全民科學(xué)素質(zhì)、實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的一種社會公益性設(shè)施。科技館開展科普工作是傳播科學(xué)思想、提升群眾文化的一種重要方式。2015年，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中宣部、財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于全國科技館免費開放的通知》。這就要求全國各級科技館以免費開放為契機，把握好宣傳方向，加大宣傳力度，吸引更多公眾走進科技館，充分發(fā)揮科技館科普工作對提升群眾文化和科普素養(yǎng)的重要作用。

關(guān)鍵詞：科技館；科普工作；群眾文化；科學(xué)技術(shù)

中圖分類號：G322.2 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.09.030

在當(dāng)前社會經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，科學(xué)技術(shù)的作用逐漸得到了更大的發(fā)揮，在人們的日常生活、工作中都占據(jù)著重要的地位。在國家的發(fā)展中，公民科學(xué)文化素質(zhì)的提升是其積極倡導(dǎo)的內(nèi)容，而科技館對于提升群眾文化有著非常重要的作用，因此，科技館開展的科普教育在教育內(nèi)容、形式等方面也需要與時俱進，不斷迎合現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。

1 科技館科普工作對提升群眾文化的意義

科技館是社會先進文化以及民眾素質(zhì)提升的重要基礎(chǔ)性設(shè)施，也是科教興國、人才強國戰(zhàn)略實施的重要場地，更是現(xiàn)代化城市建設(shè)中的重要功能區(qū)，可以對外展示一個城市的文明狀態(tài)。2015年，根據(jù)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，科技館開始面向群眾免費開放。這說明科技館的科普工作對增加公共產(chǎn)品和服務(wù)供給，向公眾提供公平公益的科普公共服務(wù)，豐富人民群眾精神文化生活，建設(shè)創(chuàng)新型國家、文化強國、美麗中國，推進社會主義核心價值觀建設(shè)和全面建成小康社會具有重大意義。

作為2015年全國科技館首批免費開放試點單位中的一員，中國杭州低碳科技館注重發(fā)揮低碳科技普及、綠色建筑展示、低碳學(xué)術(shù)交流、低碳信息傳播職能，將常設(shè)展廳的展品互動和科普輔導(dǎo)員的講解相結(jié)合，大力開展公眾科普工作，努力培養(yǎng)群眾對科學(xué)技術(shù)的探索興趣，取得了顯著的成效。

2 科技館科普工作對群眾文化的提升

2.1 不斷完善科技館的科普基礎(chǔ)建設(shè)

科技館可以說是進行科學(xué)普及的主陣地，承擔(dān)著向社會公眾，尤其是青少年普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的任務(wù)。在科技館中設(shè)置的主題展廳同樣有著這些方面的作用，群眾可以參與、體驗和互動，進而發(fā)揮科技館科普教育的作用。另外，還可以通過舉辦科普活動，豐富科普教育方式。

在科技館的科普工作開展中，需要對工作內(nèi)容進行及時更新，以新知識、新展品吸引群眾的注意，可以在科技館原有的基礎(chǔ)上使其成為一個文化與休閑結(jié)合的功能場所，人們在其中身心放松，沒有學(xué)習(xí)的壓力，這樣科技館的科普工作就會開展得更好，人們也能夠在潛移默化中領(lǐng)略科學(xué)文化的魅力。

以中國杭州低碳科技館為例，作為全球第一家以低碳為主題的大型科技館，中國杭州低碳科技館場館內(nèi)的108件展品圍繞“低碳生活，人類必將選擇的未來”為主題，以低碳為主線，讓群眾在輕松、歡樂的氣氛中了解和學(xué)習(xí)低碳知識。從2012年開館至今，接待量已超207.5萬人次，這在很大程度上促進了市民群眾文化的提升。

2.2 發(fā)揮科技館主題活動的時效性

在科技館科普工作開展中，應(yīng)該緊緊圍繞社會熱點，發(fā)揮其時效性，通過多種多樣的展覽豐富群眾文化生活。主題活動是科技館常設(shè)展覽的一種補充，針對性強，而且可以吸引群眾對科技館的關(guān)注。科技館在開辦主題活動時，應(yīng)該與當(dāng)前的科技發(fā)展形勢相聯(lián)系，對一些緊急突發(fā)事件進行詳細、易懂的講解，最大程度地使科普教育貼近群眾的日常生活，對社會公眾關(guān)注的焦點問題以及科技發(fā)展前沿情況等進行闡述，以獲得更多觀眾的喜愛。在豐富科技館科普工作內(nèi)容和方式的同時，要充分發(fā)揮科技館具備的社會教育功能，不斷尋找自身的特色，努力打造出具有自身特色的科普展覽文化品牌，實現(xiàn)科技館地域性特色化的發(fā)展。例如，中國杭州低碳科技館在2015年推出的“低碳改變環(huán)境”系列科學(xué)主題活動。該活動是一個貫穿全年且面向全杭州市中小學(xué)生開展的主題活動，由“栽種”“實驗”“制作”“模型”和“標(biāo)本”五個系列組成，集知識性、趣味性和實踐性為一體，由低碳科技館全程開發(fā)、設(shè)計、實施。參與活動的青少年們既體驗了實踐的樂趣，又深化了對知識的理解。科技館在發(fā)展中，需要重視科普工作的完善，使其能夠適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展，充分發(fā)揮科技館的科普教育功能，提升其服務(wù)質(zhì)量，促進社會公民科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高。

2.3 通過流動科普推動群眾文化發(fā)展

流動科普有流動科技館、數(shù)字科技館等形式。科普大篷車作為流動科技館利用車載展品、展板等資源，送科普到基層，讓群眾在家門口就能學(xué)習(xí)科學(xué)知識，了解科技理論，使得科學(xué)精神、科學(xué)知識及科學(xué)方法等能夠得到更好的傳播。

流動科技館豐富的展品內(nèi)涵發(fā)揮的輻射作用是其他科普載體無法替代的。流動科普的工作形式能夠有效地彌補縣級城市科普工作缺乏的問題，加大科普服務(wù)覆蓋廣度，實現(xiàn)基層科普工作的不斷完善，特別是對于青少年科學(xué)素質(zhì)的提升有著重要的作用。

中國杭州低碳科技館一直注重做好流動科技館進社區(qū)、進校園活動，以其靈活性強、受眾面廣等特點，使浙江省較為偏遠、貧困的農(nóng)村地區(qū)也能夠感受到新型科學(xué)技術(shù)帶來的魅力，享受科技館工作者提供的群眾科普服務(wù)。2015年，中國杭州低碳科技館進校園及社區(qū)共計12次，讓現(xiàn)實生活中無法實地參觀游覽科技館的孩子們能夠與展項互動，感受低碳知識和科學(xué)魅力，僅這一年的受眾人數(shù)達到上萬人。流動科技館項目可操作性強、受眾覆蓋廣，是當(dāng)今新媒體形勢下開展基層科普服務(wù)，促進群眾文化建設(shè)不可或缺的重要力量，是弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的有效載體。

3 結(jié)束語

科技館的科普工作是一個國家科學(xué)文化建設(shè)的重要構(gòu)成部分，是科學(xué)思想、文化、科學(xué)技術(shù)傳播的主要渠道，也是促進群眾科學(xué)文化素質(zhì)提升的重要方式。因此，人們應(yīng)該更加重視科技館科普工作的實施。現(xiàn)階段，我國的科技館發(fā)展十分蓬勃，科技館更應(yīng)以免費開放為契機，把握好宣傳方向，加大宣傳力度，更新科普內(nèi)容，革新數(shù)字媒體的科普手段，提高教育質(zhì)量，吸引更多公眾走進科技館，充分發(fā)揮科技館在提高公民科學(xué)素質(zhì)、提升公民群眾文化中的巨大優(yōu)勢。

參考文獻

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〔編輯：劉曉芳〕