應用型本科人才培養新方向：3D打印技術

張捷 顧海 孫健華 李彬

【摘要】應用型本科人才是指在一定的理論規范指導下從事非學術性研究工作，將知識用于實踐，同時應緊跟科研發展前沿。3D打印技術是近些年科技新產物，在國內外發展十分火熱，但在3D行業應用人才缺口巨大，因而應用型本科人才培養應以3D打印為契機，培養一批社會需求的應用型人才。

【關鍵詞】3D打印 應用型本科 人才培養 應用型人才

【課題項目】《南通理工學院校級科研課題》，項目號：2015010。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0235-01

現階段我國高等教育分為普通本科教育和應用型本科教育兩大類，應用型本科是指以應用型辦學為定位，而非科研型定位的高校，應用型本科注重專業技術、實踐能力和社會需求。應用型本科教育對于滿足中國經濟社會發展，對高層次應用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。

1. 3D打印技術概述

不斷升溫的3D打印技術讓普通民眾或已感受到，一個新興的數字生產革命正在悄然來臨。

3D打印技術，即增材制造技術，又稱快速成型（Rapid Prototying，RP）技術。這項技術 20世紀80年代末、90年代初發展起來的，它突破了傳統的加工模式，可以快速地制造形狀極為復雜的工件，被認為是近20年制造技術領域的一次重大突破。3D打印技術有多種工藝，主要包括立體光固化快速成型（SLA），選擇性激光燒結（SLS），分層實體制造（LOM），三維打印成型（3DP），熔融沉積成型（FDM）等[1]。

2015年8月，國務院正式印發了《中國制造2025》，這份被認為是中國版的“工業4.0”發展規劃，明確了在新一輪科技革命和產業變革的大背景下，中國主動應對全球產業競爭新格局和未來產業競爭新挑戰的發展戰略。……