劉偉
【摘要】示范動作在體育教學(xué)中最常用的也是最直觀的教學(xué)方法,體育教師在授課過程中采用正確的示范動作可以最大程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的接受能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,更促進動作的動力定型,有利于課堂效率的提高。可見在體育教學(xué)中示范動作是多么的重要。
【關(guān)鍵詞】示范動作 教學(xué)方法 體育教學(xué) 重要性
【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)04-0214-01
一、體育教學(xué)中動作示范的意義
體育教學(xué)方法很多,但最直觀最有效的教學(xué)方法是動作示范法,在教學(xué)中它是語言傳授所不能代替的教學(xué)方法。在體育教學(xué)中,示范動作可以使學(xué)生在頭腦當(dāng)中很快建立一個動作的概念,對動作有個最初步的了解,學(xué)生在仔細(xì)觀察后,對動作會有一個準(zhǔn)確的記憶表象,建立起一個正確的動作概念,了解動作的要領(lǐng)和方法,從而提高接受動作技能的實效性,使學(xué)生得到更直觀的感受,這樣在教學(xué)中不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時可以激發(fā)他們的自覺性,使教學(xué)質(zhì)量有一定的提高,提高課堂的實效性、趣味性。
二、體育教學(xué)中動作示范的作用
1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
在教學(xué)中單純的語言講解和表達會使學(xué)生對動作產(chǎn)生模糊的概念,不容易表達清楚。通過教師優(yōu)美的動作示范,可以吸引學(xué)生,使學(xué)生有躍躍欲試的沖動,這樣我們在課堂上就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,培養(yǎng)他們的運動興趣以及創(chuàng)新能力。……