壯族山歌傳承新探

楊劍

【摘要】壯族山歌簡稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民用壯話演唱的民間歌謠。壯族山歌歷史悠久，壯民從盤古開天地一直唱到如今，幾乎人人能歌善唱，已近“以歌代言”的地步。鑒于當前我國優秀傳統文化傳承的現狀還不盡如人意的困境，廣西百色某某高級中學以壯族山歌為切入點，引導學生學習本民族的藝術文化，對壯族山歌的傳承進行了有益嘗試。本文試圖從壯族山歌進入課堂的現狀及意義、學校的具體探索、壯族山歌傳承展望等三個方面做一個山歌傳承探索的簡單闡述。

【關鍵詞】壯族山歌 課堂 傳承

【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0207-01

教育部在《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要（2014）》中指出，“規劃把中華優秀傳統文化教育系統融入課程和教材體系，分小學低年級、小學高年級、初中、高中、大學等學段，有序推進中華優秀傳統文化教育?！眽炎迳礁枳鳛閺V西地區優秀地域文化的代表，凝聚了中壯族人民勤勞勇敢、敢愛敢恨的寶貴精神品質，是全民族珍貴的精神寶庫。高中階段作為青少年認知社會最為敏感的時期，讓他們通過壯族山歌的系統學習從而感知壯族人民的社會發展史和生活變化史，引導他們學習本民族的藝術文化，對加強學生的地域文化認同感和歸屬感，以及培養學生的民族自豪感十分有必要。

一、壯族山歌進課堂的現狀及傳承的重要意義

當前我區域對壯族山歌傳承與教育的現狀讓人擔憂，落實到具體的教學實踐中，一般的學校以應試教育為導向，偏重對學生進行知識點的灌輸，單純地讓學生記憶一定的壯族山歌常識，相對缺少對壯族山歌蘊含的民族精神、道德情操、人文涵養的深入挖掘和全面宣傳?！?br>