淺議小學生管樂團的組織與培訓

林艷英

【摘要】近些年來，我國越來越重視發展素質教育。素質教育強調學生的全面發展，要求學生不僅要掌握充分的文化課知識，還應當具備其他一些技能，比如音樂技能、美術技能等等。在素質教育背景下，很多家長也很重視孩子的全面發展，主動帶領孩子參加一些管樂團的培訓等等，以培養孩子的音樂技能。文章主要圍繞小學生管樂團的組織和培訓展開論述。

【關鍵詞】小學生 管樂團 組織 培訓

【中圖分類號】G623.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0211-01

管樂屬于西洋樂器。隨著我國改革開放的深入開展，西方的音樂文化在中國也逐漸得到了發展。管樂，就是指依靠管來發聲的一些樂器和這些樂器所演奏出的音樂。比較常見的西洋管樂器主要包括兩種類型，即木管樂器和銅管樂器。其中，木管樂器主要包括薩克斯、長笛、雙簧管、單簧管等等。銅管樂器主要包括小號、長號、大號、圓號等等。管樂團，就是指由一群銅管樂器、木管樂器與打擊樂器所組成的器樂合奏團體。近些年來，小學生管樂團已經得到了長足發展。

1.小學生管樂團的組織

隨著素質教育的深入開展，很多小學為了響應國家素質教育的號召，紛紛建立了小學生管樂團，以促進小學生音樂方面的發展。小學生管樂團已經有多年的發展歷史，為國家培養了許多優秀的管樂人才。為了提高小學生管樂團的整體素質，并充分發展學生的音樂素質，小學生管樂團在組織的過程中應當注意很多問題。……