完善新疆高校資助育人體系

閆友文

摘 要：新疆高校資助育人體系是全國資助育人體系的重要組成部分，目前新疆高校資助育人體系雖已取得相當的成績，但在資助育人、貧困生鑒定等方面還存在諸多問題。本文著重分類分析這些問題，闡明完善新疆高校資助育人體系的重大意義，并進一步提出針對新疆高校具體情況的完善資助育人體系的措施。

關鍵詞：新疆；高校資助育人體系；現(xiàn)狀；意義；措施

一、新疆高校資助體系現(xiàn)狀分析

自國務院于2007年5月頒發(fā)《關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭貧困生資助政策體系的意見》（國發(fā)[2007]13號）文件以來，新疆已經逐步建立了“獎、貸、助、補、免”為主的貧困大學生資助體系，有效地改善了貧困大學生求學難、求學苦的現(xiàn)狀，為進一步縮小新疆與內地學生受教育程度差距、提高新疆學生素質和整個新疆教育水平做出了巨大貢獻。然而，盡管已經取得了可喜的成績，新疆高校資助體系仍然存在著很多問題亟待解決，特別是少數民族大學生資助方面。

1）目前新疆各高校的資助育人體系還不夠完善，仍存在一些不足，例如高校資助貧困學生仍以經濟資助為主體，無償資助所占的比例較重，導致一部分貧困生缺乏責任感，認為這是理應享受的權利，甚至引發(fā)其惰性；資助貧困生的模式社會化程度不高，采取的措施不是以提高能力為主的，往往達到了“授人以魚”的目的，而無法“授人以漁”等。此類問題得不到有效的解決，將影響到貧困大學生的成長，有失教育的公平性，對高校和社會的穩(wěn)定也會造成影響。……