如何在“雙創”中充分發揮工會組織的作用

摘 要：新常態下，如何在“雙創”中發揮工會組織的作用？這是新形勢下對工會工作提出的新課題，同時也為工會工作創新和發展提供了舞臺。齊齊哈爾工程學院充分發揮工會組織的作用，努力把創業創新工作融入到教職工的各項工作中去，取得了顯著成效。

關鍵詞：高校；創業創新；工會組織；作用

當前，大眾創業、萬眾創新的理念日益深入人心。隨著各地各部門的認真貫徹落實，業界學界紛紛響應，各種新產業、新模式、新業態不斷涌現，有效激發了社會活力，釋放了巨大創造力，成為經濟發展的一大亮點。國家相關部門已陸續出臺了一系列利好政策。如國務院辦公廳印發的《關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》（國辦發〔2015〕9號）指出：“推進大眾創新創業要堅持市場導向、加強政策繼承、強化開放共享、創新服務模式。”創業創新是一個民族進步和發展的基礎，也是工會工作保持生機與活力的強大動力。新常態下，如何在“雙創”中發揮工會組織的作用？這是新形勢下對工會工作提出的新課題，同時也為工會工作創新和發展提供了舞臺。齊齊哈爾工程學院作為一所地方高校，充分發揮工會組織的作用，努力把創業創新工作融入到教職工的各項工作中去。

一、加強工會組織建設，提升工會工作水平

工會是工人階級的群眾組織，是黨和政府聯系職工群眾的橋梁和紐帶。作為“雙創”的重要組織者和參與者之一，工會肩負著重要使命，在“雙創”中具有重要的作用，理應開拓工會工作的新局面，實現工會工作創新與行政工作的互動和促進。齊齊哈爾工程學院工會組織機構健全，積極融入中心工作，以改革創新的精神加強自身建設，不斷加強工會思想、作風、能力建設，提高工會自身建設科學化水平，著力打造“學習型、服務型、創新型、開放型、和諧型”工會組織。

同時，學院工會積極參與廉政風險防控工作、黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習中國工會十六大精神、市工會十九次代表大會精神，引導工會干部及全體會員，了解、熟悉和支持工會工作。學院始終堅持依法治校，加強教職工代表大會制度建設。20多年來，學院充分發揮教代會的民主決策、民主管理、民主監督作用，不斷完善現代大學制度、加強民主管理、推行校務公開，促進學院事業健康發展。

二、發揮工會的各項職能，促進“雙創”工作開展

首先，學院工會加強形勢政策宣傳，充分利用QQ群、微信公眾號、網站等新媒體對職工進行宣傳教育。宣傳“五大發展”理念，引導職工增強主人翁意識，積極支持和參與轉變發展方式、推動供給側結構性改革，激發教職工創新創業熱情。同時，大力弘揚勞模精神，宣傳勞模先進事跡，廣泛開展學習勞模、爭當勞模活動，發揮勞模的骨干帶頭作用和示范導向作用。

其次，學院工會堅持教職工為本，加強基層民主建設，充分發揮教職工在教育教學中的主體作用和能動作用，為教職工參與管理創造條件。堅持開展“深入基層、服務教工”調查研究活動，以改革創新精神推進工會工作在“雙創”中體現新作為。

第三，自覺把工會工作放在學院大局中去思考，深入分析研究新常態下工會工作的特點和規律，以更有效的服務凝聚教職工群眾，在服務經濟社會發展中發揮更大作用。

三、立足本職工作，大力開展勞動競賽

勞動競賽是工會圍繞中心、服務大局的重要途徑，是提升職工素質、加強隊伍建設的重要手段。學院工會結合實際，廣泛開展各類勞動競賽，采取靈活多樣的形式，擴大活動的覆蓋面和影響力。學院以建設創業型大學為目標，“創業、創新、創品牌”，積極組織廣大教職工在本職崗位上創先爭優，深入開展多種形式的爭先創優建功立業活動，服務我市“三化”建設，助推區域經濟社會發展。近年來，我院有1人榮獲全國五一勞動獎章，1人榮獲“省勞動模范”稱號，1人榮獲黑龍江省五一勞動獎章，多人榮獲“市勞動模范”稱號，學院齊三機床公司機床再制造一班被省總工會授予“先進班組” 稱號；建筑工程系、交通工程系汽檢專業、學生工作處、附屬建華醫院分獲“市先進集體”稱號。另有多人和集體獲得省、市、學院不同層次的表彰。

同時，學院工會出臺了有關制度，制定了《“創新創業團隊”和“創新創業明星”評選活動方案》，動員全院教職工創新創業，充分展示創業創新的良好風采，開展了“創新創業團隊”和“創新創業明星”評選活動。

四、建立科技園，為職工創業服務

依托齊齊哈爾工程學院教育教學優勢資源，采取“一園多區”的建設模式，建立了科技園，為職工創業提供“一站式”服務。目前，設3個園區及1個機床再制造技術轉移基地。2014年12月，省科技廳認定園區為省級科技企業孵化器；2015年12月，省工信委認定園區為省級創業（孵化）基地。同時，平臺具有齊齊哈爾市中小微企業創業（孵化）基地、齊齊哈爾市巾幗創業（孵化）基地資質。園區按功能布局分為眾創空間、中小企業電子商務（微商）創業（孵化）基地、科技型中小企業創業（孵化）培訓基地、大學生創業（孵化）基地、中小微企業創業（孵化）服務平臺，即“一個空間、三個基地、一個平臺”區域組成，為創業團隊和自主創業的教職工提供項目論證、公司注冊、財務管理、法律容詢、專利代理、物業管理等一站式服務。

五、推動“雙創”工作的有關建議

今后要做好職工創業創新工作，就“雙創”工作的組織而言，要加強組織協調，強化輿論引導，完善服務載體。一方面，搭建起職工技術創新成果展示、轉化平臺；另一方面，承擔起職工創新創業的服務職能，幫助職工協調解決創業過程中面臨的困難和問題，切實為職工創業者提供優質便利服務。就外部“雙創”環境而言。其次，要加大政府資金扶持力度，完善財稅金融等優惠政策。發揮財政資金的導向作用，采取“互聯網+”和眾籌等形式資助工會組織推動“雙創”。出臺更具操作性、簡便易行的優惠政策實施辦法，簡化稅收優惠減免程序，最大限度激發職工的“雙創”積極性和活力。

作者簡介：

孟凡林（1973—），男，講師，齊齊哈爾工程學院教師，學院工會辦公室主任。

（作者單位：齊齊哈爾工程學院）