江藍生
“語言生活”這個概念雖然早就出現(xiàn),但是它的內(nèi)涵卻一直比較模糊。早在1981年,呂叔湘先生為《語言研究》創(chuàng)刊號題詞,就已經(jīng)涉及語言生活的內(nèi)容:“語言的研究不應局限于語言本身,也要研究人們怎樣使用語言,研究語言在人類生活中的作用。”1997年,眸子(李宇明)為“語言生活”下了定義:運用和應用語言文字的各種社會活動和個人活動,可以概括為語言生活(《語言生活與精神文明》,《語文建設》第1期)。其后這個定義得到一些社會語言學家的認可和沿用。根據(jù)這個定義,人類的一切社會生活無不跟語言生活相融、相連、相關;更進一步說,社會生活一刻也離不開語言生活,語言生活是社會生活最基礎、最重要的組成部分。
“語言生活”這個學術術語的定義不長,然而其內(nèi)涵卻極為豐富,而且隨著社會的發(fā)展進步,隨著國家、社會對語言文字應用水平的要求不斷提高和語言文字應用方式手段的現(xiàn)代化,它所包括的內(nèi)容將會越來越豐富、越廣闊。我們可喜地看到,最近十年來在政府指導引領下,社會語言學界密切關注我國現(xiàn)實的語言生活,在語言生活的理論探討和實踐方面勇于進取,進行了有頂層設計的持續(xù)不斷的跟蹤調(diào)查,發(fā)表了一批有事實、有數(shù)據(jù)、有分析又有對策建議的豐碩成果,集中體現(xiàn)在《中國語言生活狀況報告》(2005年始)這部書中。十年來,該語言國情綠皮書的面世極大地推動了整個社會對現(xiàn)實語言生活的關注,成為引導社會語言生活健康和諧發(fā)展的有力推手,也為政府相關決策提供了重要依據(jù)和參考。
一個新興的研究領域、研究門類的健康發(fā)展,理論建設是至關重要的,它決定著研究的方向、研究的目標和研究的方法,意義重大。我們需要在理論上對語言生活與整個社會生活的互動關系進行全面的認識,需要從理論上深刻闡述國家語言政策、語言能力與國家安全、國家軟實力的密切關系,同時在學術上也要厘清語言生活這一新的研究領域在社會語言學、應用語言學中的位置,厘清相關的術語、概念的準確內(nèi)涵,這些都是學術發(fā)展的必不可少的前提要求。另一方面,許多語言生活中的具體問題應該怎樣看待、怎樣解決,背后也都包含著各種理論問題,需要加強理論支撐,不僅是語言學方面的理論,還包括政治、經(jīng)濟、文化、歷史等方方面面的理論的綜合指導。馬克思主義的歷史唯物主義和辯證唯物主義同樣是認識和解決語言生活各種問題的銳利思想武器,我們要善于抓住這個武器,學會運用它來認識和解決實踐中遇到的各種問題。
在我們這個充滿改革生機的時代,在任何國家都無法與世界隔絕的開放的時代,語言生活無比精彩,也無比復雜多樣。無論我們?nèi)绾伪牬笱劬Γ加行硬幌尽T囅耄@些年來,語言生活熱點不斷,甚至還發(fā)生了一些不大不小的語言事件,如簡繁之爭、字母詞、英語熱、方言保護、地方命名更名、瀕危語言、網(wǎng)絡語言、漢字書寫危機等。當今中國,有多少語言生活的新問題擺在我們面前啊!例如保護和開發(fā)語言資源的問題,關注城市化進程中的語言問題,網(wǎng)絡世界語言生活問題,科學保護各民族語言文字問題,雙言雙語生活及其政策問題,國家外語能力提升問題,提高全社會語言意識問題,等等,這些語言生活中的重大現(xiàn)實問題、實踐問題對于語言研究者和工作者來說,都是最具挑戰(zhàn)性的課題。因為直面現(xiàn)實的語言生活,使我們的工作更有意義;因為直面現(xiàn)實的語言生活,也更能激發(fā)出創(chuàng)新思維和智慧火花。讓我們一起探尋語言文字規(guī)范與發(fā)展規(guī)律,為營造美好的語言生態(tài)環(huán)境、構建健康和諧的語言生活多做些實事。