多媒體技術在高中語文課堂教學中的應用

任想軍

隨著當今社會科學技術的高速發展，計算機互聯網已成為現在各行各業不可或缺的聯系工具。新時期的信息時代，多媒體技術與網絡技術的發展正向教育領域廣泛延伸，是學校課堂教學的一個重要發展方向，也是當前語文課堂教學改變傳統教學模式，探索新的教學模式的熱點。

現在，在高中語文教學中多媒體技術已得到廣泛應用，多媒體技術不僅促進傳統教學方式的改革，改變了教育工作者的教學觀念和思想，更重要的是擴展了學生們的視野，提高了學生學習語文的積極性。筆者總結了多媒體技術在高中語文教學中發揮的積極作用，歸納了目前應用中存在的基本問題，總結了解決問題的有關對策，希望對于多媒體技術在高中語文教學中得到進一步發展起到積極作用。

一、多媒體技術在高中語文課堂教學中應用的必要性

計算機互聯網的發展加速了我國各行各業現代化的發展進程，互聯網技術正以驚人的方式改著人們的生活、思維、交往、工作和學習方式。在這種趨勢之下，多媒體技術在人們生活中的應用變得越來越廣泛。多媒體技術指利用電腦計算機把文字、圖形、聲音、視頻等媒體信息都進行數位化，并將其整合在一定的交互式界面上，使電腦具有交互展示不同媒體形態的能力。多媒體技術的出現在很大程度上改變了以往獲取信息的方式，是時代的產物也是時代的進步。特別是多媒體技術的發展將計算機的使用領域，從傳統的辦公室、實驗室等特定領域變成了廣泛應用于工業生產管理、學校教育、公共信息咨詢甚至家庭生活與娛樂等領域。……