淺談習(xí)題中有關(guān)生態(tài)工程的考查

齊健健

摘 要：新課標(biāo)實(shí)施以后，生物選3課本中就增補(bǔ)生態(tài)工程的知識(shí)，高考命題以及平時(shí)測(cè)試對(duì)這一部分的考查主要以圖示的形成呈現(xiàn)，這就要求學(xué)生要準(zhǔn)確掌握生態(tài)工程的理論知識(shí)，本文介紹了生態(tài)工程的概念、生態(tài)工程遵循的原則，以及習(xí)題中對(duì)生態(tài)工程的考查，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)生態(tài)工程注意細(xì)節(jié)性問(wèn)題，更好地分析有關(guān)生態(tài)工程的圖示。

關(guān)鍵詞：生態(tài)工程；習(xí)題

中圖分類(lèi)號(hào)：E271文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）09-0027-01

一、概念

生態(tài)工程：人類(lèi)應(yīng)用自然生態(tài)系統(tǒng)，系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)控技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，追求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一。

二、生態(tài)工程遵循的原理

（一）物質(zhì)循環(huán)再生原理。生態(tài)系統(tǒng)是由物質(zhì)構(gòu)成的，無(wú)論是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，無(wú)機(jī)環(huán)境都是由C、H、O、Ga、Mg、Cu、Zn等元素構(gòu)成的，這些元素在生態(tài)系統(tǒng)中周而復(fù)始、循環(huán)利用、具有全球性，如果沒(méi)有物質(zhì)循環(huán)的系統(tǒng)，地球就會(huì)產(chǎn)生廢棄物，污染環(huán)境。例如：無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)。

（二）物種多樣性原理。在特定的時(shí)間和空間內(nèi)，該地區(qū)的植物、動(dòng)物、微生物的種類(lèi)越多，說(shuō)明此地區(qū)的物種越豐富，越能抵抗住外界的干擾。當(dāng)外界環(huán)境不利時(shí)，某物種可能會(huì)死亡，但是由于各生物之間依靠食物鏈的相互作用、相互依存，還是會(huì)有其他的物種占據(jù)它原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。……