論述鄉土地理教育在中學素質教育中的作用

馬萬里

摘 要：素質教育是我國開展教育的最終發展方向，對中學生而言，其正處于好奇心較強的階段，對自然知識有強烈的好奇心，而豐富的知識儲備也是衡量學生綜合素質的一項指標。因此，對中學生教育而言，在素質教育中要引入鄉土地理教育，提升學生的綜合能力。本文闡述了鄉土地理教育概念，并分析了鄉土地理教學在素質教育中的重要性，最后提出了相應的開展原則。

關鍵詞：鄉土地理教育；中學生；素質教育

中圖分類號：G632.0文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0052-01

一、鄉土地理教育概念

所謂“鄉土地理”是指本鄉本土的地理環境，鄉土地理教育是指依托于本地區的地理條件來開展地理教學，讓學生從熟悉的地理環境入手，提高對家鄉地形地貌、地理環境的了解，并由此進行地理教學擴展，提升中學生的綜合素質。鄉土地理教學是地理新課程教育的重點內容，也是中學生素質教育的重要組成部分，通過開展鄉土教育，學生對自身所處的地區生活環境更加了解，從而激發學生的實踐意識，磨煉學生的意志品質，增強學生愛家鄉愛家園的情懷，促進學生思想品德健康發展。

二、鄉土地理教學在中學素質教育中的作用分析

（一）擴展學生的地理知識儲備

作為一名中學地理老師，在地理授課時應當注重把地理基本知識和鄉土地理結合在一起，引導學生研究家鄉的自然環境和經濟發展狀況，讓學生對本地區的發展有深刻的了解，從而提升中學生的科學文化素質。……