醫院研究生管理工作的做法和體會

牛建敏

摘 要：研究生教育是我國最高層次的教育形式，研究生教育的發展水平在一定程度上體現了我國教育、科學發展的水平，同時也體現了培養單位的辦學能力和師資水平。醫院是培養研究生人才的主要陣地，只有加強醫院研究生的教育管理，才能提升研究生的教育質量。當前我國很多醫院對于研究生的教育管理工作沒有引起足夠的重視，影響了研究生的教育質量。本文主要分析了我院研究生培養的實際情況，提出了研究生培養的具體做法和體會，以供參考。

關鍵詞：醫院；研究生教育；管理工作

中圖分類號：R197.32文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0230-01

一、醫院研究生教育管理工作的特點

我國醫院研究生教育有五個典型的特點，分別是多層次、多類型、多學科、多樣化和多渠道[1]。醫院研究生教育管理的特點為復雜性和分散性。自實施臨床醫學專業學位之后，研究生管理工作變得更加復雜。當前我國臨床醫學專業學位有很多種，比如臨床醫學專業學位研究生、住院醫師規范化培訓、七年制“學碩連讀生”碩士階段培養、進修醫師培養和優秀住院醫師“轉博”后培養等，涉及到本科教育、研究生教育和繼續教育等多種教育類型。

二、我院研究生教育管理工作的具體做法

1.建立研究生指導小組

臨床醫學專業的學位研究生是醫院研究生的主要組成部分，主要教學目標是培養研究生的臨床能力，培養出高層次、高水平的臨床醫師。所以當前臨床醫學專業學位研究生培養的關鍵就是培養學生的臨床能力?！?br>