實現(xiàn)大學(xué)生“三個自信”目標(biāo)演進及現(xiàn)實路徑

張凱

摘 要：中國特色社會主義是馬克思主義與中國具體國情相結(jié)合下的產(chǎn)物。黨的十八大指出，全黨要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。“三個自信”的本質(zhì)是高度認(rèn)同中國特色社會主義道路、理論、制度能帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。大學(xué)生對“三個自信”目標(biāo)實現(xiàn)不是一蹴而就的過程，而是分層實現(xiàn)的演進過程。認(rèn)知、認(rèn)同、自覺分別是提高大學(xué)生“三個自信”的不同層次目標(biāo)。實現(xiàn)大學(xué)生“三個自信”的認(rèn)知、認(rèn)同、自覺目標(biāo)需要對大學(xué)生進行理論教育、情感教育、實踐教育。

關(guān)鍵詞：“三個自信”；目標(biāo)演進；實現(xiàn)路徑

中圖分類號：G641文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0237-02

黨的十八大報告指出：“在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。”“全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信！”[1]大學(xué)生是中國特色社會主義未來的建設(shè)者和接班人，因此培養(yǎng)大學(xué)生“三個自信”是實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要任務(wù)。

一、“三個自信”的本質(zhì)

（一）本質(zhì)

“自信”指個體對自己的能力、價值和種種活動表示肯定的一種心理特征。自信它常常驅(qū)使著事情往好的方向發(fā)展，它使個體相信自己、認(rèn)可自身的一種積極樂觀情緒，本質(zhì)上是主體對自身的一種肯定。……