石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的探討

趙眾從 李燕 柳建新

摘 要：石油工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的專業(yè)人才的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的最終環(huán)節(jié)。本文提出了石油工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中存在的系列問題，分析了造成這些問題的主要原因，提出了從擬題監(jiān)督、資源統(tǒng)籌、過程管理、格式規(guī)范、有序評(píng)審等方面進(jìn)行改革，最終提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)；石油工程；改革

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）09-0251-01

石油工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是集綜合知識(shí)運(yùn)用、科研能力鍛煉、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)于一體的教育教學(xué)活動(dòng)，是體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)理念和教學(xué)成果的最終環(huán)節(jié)。它是衡量石油高校辦學(xué)質(zhì)量、教育水平的一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)內(nèi)容，體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。隨著學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展，我國(guó)石油工程專業(yè)學(xué)科取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各種學(xué)科競(jìng)賽開展如火如荼、各種仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方興未艾，但高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)卻還是延承不變、流于形式，形成巨大的反差。現(xiàn)階段石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該順應(yīng)學(xué)科發(fā)展和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用需要，向更深層次的學(xué)科交叉和融合，針對(duì)目前畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題，分析原因，提出措施，從內(nèi)容、形式和標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行改革。

一、石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)目前存在的問題

目前，高校石油工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程普遍存在選題不合理、學(xué)生重視程度不夠、資源分配有限、時(shí)間安排不恰當(dāng)、導(dǎo)師投入時(shí)間少等問題，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量相對(duì)下降、教學(xué)效果削弱。……