開放教育英語微教學研究

肖亞瓊

【摘要】微信為我們提供了一種便捷、功能豐富、體驗良好、易于開發的平臺應用，為順應信息技術的飛速發展，滿足學生與教師的需求，在各級電大向開放大學轉型升級的時代背景下，開放教育利用微信進行外語教學改革勢在必行。本文主要介紹了移動教學的優劣勢、開放教育英語微教學的必要性與可行性，并提出了開展開放教育英語微教學的四點建議。筆者希望能夠利用微信平臺這一優質數字資源，更好地提升開放教育英語教學水平，從而更好地促進各級電大向開放大學轉型升級。

【關鍵詞】微信平臺 開放教育 移動教育 英語教學策略

一、引言

微信 （WeChat） 是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統平臺通過網絡快速發送免費（需消耗少量網絡流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時，也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺”“語音記事本”等服務插件。截止到2015年第一季度，微信已經覆蓋中國 90% 以上的智能手機，月活躍用戶達到 5.49 億，用戶覆蓋 200 多個國家、超過 20 種語言。此外，各品牌的微信公眾賬號總數已經超過 800 萬個，移動應用對接數量超過 85000 個，微信支付用戶則達到了 4 億左右。微信已不再是簡單的聊天軟件，微商、微店、微信宣傳等各種網絡營銷層出不窮，微信已經逐漸發展成為了一種工具與宣傳的平臺。……