基于甘肅省90后在校大學生漢語道歉回應策略的性別差異研究

摘 ?要：語言中的性別差異是一種普遍存在的現象。文章對甘肅省90后男女大學生道歉回應策略的選擇進行了定量分析。研究表明：90后大學生無論是男性還是女性都會根據不同的情境選擇多種道歉回應策略。而90后的女性更傾向于使用“關愛/安慰”策略，男性則更多地使用“告誡/警告”一類的道歉回應策略。

關鍵詞：道歉回應語 ?言語行為 ?性別差異

一、引言

作為生長在信息時代的中國90后群體，其生活和學習環境都與70、80后群體有著很大的不同。社會經濟繁榮以及網絡時代的便利都使得這個群體彰顯著更多的個性和自信。而作為中國第三代獨生子女，無論是社會期望值還是接受教育和工作的機會，90后男女均享受著相對平等的對待。因此，90后的男女在性格的養成和語言使用方面都有著不同于以往時代的特征。更好地分析其在不同言語行為中的語言特征，可以幫助我們及時更新言語策略模式，更好地維持修復人際關系，進而維護社會和諧穩定。

道歉回應語，是人們日常生活交際中一種頻繁使用的禮貌言語行為，也是人們為了更好地維護說話雙方關系而采用的一種面子挽救行為。但是，較之道歉語，道歉回應語的研究并不多見。針對這一情況，本研究將對90后男女的漢語道歉回應策略進行較為系統的研究，并予以歸納，以期建立一套切實可行的劃分道歉回應的模式。

二、理論框架

本研究擬采用布朗和列文森（Brown & Levinson）的禮貌原則來指導道歉回應語的特點研究。……