試析大學校園消防安全建設的幾點思考

王春華

摘 要：本文根據大學校園消防方面普遍存在的問題，通過對校園消防發展現狀的分析提出幾點大學校園消防的建議。

關鍵詞：大學；消防安全；重要意義；現狀；建議

1 大學校園消防建設的重要意義

大學是國家實現高等教育、培養高級人才的重要場所，保證大學校園的安全才能解決學生和家長的后顧之憂，讓學生專注于學習和研究，也能讓家長把孩子放心交給學校。在日常生活中，大多數高校學生和負責人都覺得消防只是一種例行公事般的口號，實際上離生活非常遙遠，大多不放在心上，其實不然。只要稍加研究就會發現，消防就在身邊。拿最近的例子，2015年11月11日，廣西醫科大學圖書館附近的電子閱覽室發生火災，燃燒面積超過60平方米，所幸當時閱覽室中沒有學生自習所以沒有發生人員傷亡。不久之后的12月18日，清華大學化學實驗室發生火災，并且伴隨著響亮的爆炸聲，火災中一位博士后遇難。這些活生生的例子就在身邊真實地上演著，圖書館、電子閱覽室、化學實驗室等大學里耳熟能詳的地點因為發生了火災而面目全非，這樣還不能引起有關高校的注意嗎？

大學是教育的場所，教師教學和學生受教育應當是主流，可是如果連最基本的安全都保障不了其他的教育教學工作只能是空談。一旦發生消防安全事故，勢必會影響正常的教學，甚至給學生教師的生命帶來極大的威脅，給社會和國家帶來不穩定和恐慌的情緒，所以，重視高校的消防工作應該成為日常工作的重要內容，而不是只存在于形式化走走過場的層面。

2 大學校園消防建設的現狀

在看到了消防安全的重要之后，還要了解高校消防安全建設的現狀，這樣才能對癥下藥，有重點地各個擊破，提高工作效率和準確性，高校消防建設主要可以分為兩類，一類是消防意識，另一類是具體的消防措施。

消防意識方面，高校消防方面的負責人要引起重視，擺正自己的位置，意識到消防工作的重要性。大多高校的消防負責人都不是單獨的任職，大多由學校的保衛部門兼任。可是保衛部門畢竟不是專業從事消防工作的人員，他們缺少消防經驗，也缺少消防意識，這樣無形中就給消防安全帶來了極大的隱患，如果有事故發生，保衛人員并不能運用專業的知識加以指導消防工作，履行不了消防工作者應盡的職責。同時，大多高校對于上層單位或部門下發消防工作的指導意見也是幾乎視而不見，在形式上做做文章，應付檢查之后便草草了事，沒有真正把消防工作放在第一位。這種不負責任的態度會影響到學校的其他成員，負責人是在應付上級的檢查，那么學生就是在應付負責人的檢查，一切工作在不停的應付的循環中做無用功。例如，消防演習本該是一項日常工作，要定期進行，目的是培養學生面對火災的反應能力和測試學校各項消防工作的可操作性，而現實卻是，按要求將消防演習作為日常工作的寥寥無幾，而舉行消防演習時，學生也是松松散散、嬉笑打鬧不斷，根本沒有應對消防事故時應該有的嚴肅感，這樣形式化的演習起不到防御災難的效果。上行下效，根本的源頭在于學校對消防工作的不重視。

在具體的消防措施方面，各大高校的情況也是不容樂觀。為了通過檢查，高校在建校之初都是有完善的消防措施的，例如安全出口、消防通道和滅火器等。但是，火災畢竟是少數，所以在一段時間之后，學校便降低了對消防工作的關注，對消防工作產生倦怠的情緒，很多的消防器具更是年久失修，因為缺少了定期的測試和排查，其實早就失去了應有的效果，只是一個空殼而已，在火災發生時，或許可以第一時間減小火情，卻因為那些消防工具已經發揮不出正常的功效而失去控制火勢的機會，從而帶來嚴重的后果，這種本可以避免卻因為過失而無法挽救的結果更人覺得惋惜。

除此之外，學校對學生宿舍的消防隱患似乎也是不夠上心，學生總有一些叛逆心理，學校宿舍雖然也一些規章制度，但是難保有一些學生非要逆之而行，學校在加強安全意識教育的基礎之上，還要保證學生根本的生命安全，將意外扼殺于萌芽階段，不給火災有任何鉆空子的機會。學生宿舍的線路要定期檢查維護，而不是等出了為問題才想起來進行維修，不是每一個問題都有修正的機會，有的時候問題一旦發生就會無法控制，產生不可預計的后果。

3 大學校園消防建設的措施

消防安全是保證高校正常運轉的前提條件，容不得有一點的粗心大意，各大高校要意識到消防安全工作的重要意義，針對消防安全的現狀加以改正，以下就必行的幾點措施做幾點探討。

首先，大學要完善消防安全的規章制度，對各種可能產生意外的情況做一個基本的預估，不打無準備之仗，將各種可能產生危害的行為從根本上進行扼殺，不讓它們有肆意的可能性，將各種消防安全的責任加以細致分工，具體到每個負責人，對負責人進行定期的專業的培訓，提高他們的專業能力，提升他們的責任感。

其次，要對學生要進行嚴格教育，加強他們消防意識，提高面對災難的自救意識和自救能力，必要的時候將建議和意見寫入校規校章，提高約束力，警戒學生消防工作不是玩笑。

同時，根據學校自身的特點，加強災難多發場合的消防排查和維護。學生集中在宿舍、食堂、教室、圖書館，教師集中在辦公室和會議室，還有經常舉行集會的禮堂和易燃易爆物集中的實驗室等地，這些地點都是安全隱患最大也是災難發生后最危險的地域，所以這些地方安全的保證是重中之重。

作為學校，要承擔社會職責，在發展自己的學術時也不能忘記了安全建設。學校要分配好各方面的資源，統籌經費的使用情況，加大在安全角度的投入。發現問題及時解決問題，不要拖沓不要延怠，失之毫厘，謬以千里，很多大的災難都是一個一個的小問題的聚集造成的，哪怕其中某一個環節被改正也不至于無法挽回，對于消防安全，要有嚴謹的態度，眼里容不得一粒沙的細致。學校作為一個整體，要鍛煉團結協作的能力，平時注意消防演習，培養應對災難的能力。一旦發生火情，要及時報告，緊急疏散，在生命第一的原則下有序撤退，將損失降到最低。

消防安全不是小事，關系到千千萬萬個家庭的幸福和整個社會的安定和諧。各大高校在意識到消防意識欠缺，消防措施落后的現狀后，一定要針對問題加以整改，消滅小問題，避免大災難。

參考文獻：

[1]張玉龍.對校園消防安全現狀分析及對策的思考[J].科技與企業，2014（9）：70.

[2]逯琳琳.校園消防安全現狀分析及對策[J].科技風，2013（11）：225.