高職電子商務專業人才培養思考

劉定智

摘 要：近年來隨著互聯網的迅速普及和應用我國電子商務取得了巨大的發展。這就使得社會尤其是企業對電子商務人才的需求更大并提出更多要求以適應快速變化的互聯網環境。因此給高職院校的電子商務專業帶來了巨大的機遇與挑戰，高職院校電子商務專業必修要培養出適應企業要求的合格人才，才能提高學生的就業率，滿足企業要求。高職院校電子商務專業要向著精、專結合的復合型人才培養模式發展。本文主要從分析高職院校電子商務專業人才培養中存在問題的基礎上，以企業需求的角度對電子商務人才培養模式創新進行探討，提出一些對策。

關鍵詞：電子商務；人才培養；企業信息化

隨著信息技術的飛速發展，企業的信息化進程也在快速發展，電子商務已經成為很多企業的一種重要的經營手段，很多企業有著對擴大電子商務使用的廣度跟深度的迫切需求，這就使得企業對電子商務人才需求進一步擴大。由于本科及研究生教育定位及招生人數有限，面對龐大急切的需求市場高職院校成為培養高素質電子商務人才的主要基地。

發展高職教育的關鍵問題就是采用什么樣的人才培養模式培養專業技術人才，必須明確培養目標，在培養過程中要采用合適的構造樣式和運行方式，這樣才能培養出符合培養目標的高素質專業技術人才。構建電子商務培養模式要明確電子商務人才要具有什么樣的知識、能力、素質結構，要如何在高職院校這樣的培養基地實現上述的結構方式。以下是對高職院校電子商務專業人才培養模式的構建進行的相關探討。

一、高職院校電子商務專業人才培養中遇到的問題

由于信息技術飛速發展，企業需要大量的電子商務人才來滿足企業日益發展的電子商務需求。然而，當前我國大部分高職院校培養出來電子商務人才卻不能滿足企業的需要或者達不到企業的要求，因此出現了一個非常奇怪的現象：一邊是企業對電子商務人才有著急切旺盛的需求市場，一遍是高職院校大批電子商務人才找不到工作就業率持續偏低。由此可以反映出我國高職院校在電子商務人才培養過程中存在著很多問題，主要表現在：

1）由于市場對電子商務人才的需求旺盛，很多高職院校大量開設電子商務專業，但是并沒有充足的市場調查，對于企業的實際需求不是很了解。所以在開設電子商務專業的定位、專業建設思路、崗位群上不夠不明確，很多電子商務專業的學生畢業后不清楚自己的就業方向，也不清楚自己畢業以后應該具備什么能力以及考取什那些專業資格證書，才能讓自己有更好的就業競爭力。

2）由于很多高職院校電子商務專業急于開設，在電子商務課程體系的設計上不夠合理，理論學習與實習實踐環節存這這嚴重的脫節詳細，大多只注重理論學習忽視實踐。電子商務課程的授課內容與企業的實際應用需求不符存在脫節現象。

3）電子商務人才培養定位上是要培養復合型人才，其中包括兩方面：一方面是商務跟管理等方面的內容，另一方面是電子商務相關的技術方面內容。這類人才具有很強的綜合操作能力，這就要求在對學生的培養上必須要理論結合實踐的培養方式。但現實的大部分高職院校很少有固定的實習企業以及場地，高職院校電子商務專業的學生實習的時候大都是通過學校的模擬環境中操作實習的，一般學校只配備一個簡單的電子商務實驗室配備簡單的模擬實驗系統，學生很難有實際感受，嚴重缺乏現實的實踐環節，造成學生動手能力不強。

二、企業對電子商務專業人才的需求

（一）商務型電子商務人才

企業對于商務型電子商務人才的要求主要有：學生必須要對現代商務知識有很深刻的理解，熟練運用信息化后的企業管理工具并精通管理規律，企業管理相關信息化技術能用夠熟練應用，不要求深入了解。

（二）技術型電子商務人才

企業對技術型電子商務人才的要求主要是：能夠在企業管理信息化過程中，對企業進行信息化改造及升級需求。

（三）戰略型電子商務人才

企業對戰略型電子商務人才的要求主要是：除具備上述兩種人才應具備的基本技能之外還要求必須一些企業家的特質，能從企業發展戰略上分析和把握電子商務的發展趨勢。

三、提高高職院校電子商務人才培養質量的對策

（一）準確定位專業人才培養目標

企業電子商務的運作需要大量精通電子商務技術與管理的多層次人才，因此高職院校在電子商務人才培養上也必須按不同層次分類培養，要按應用型人才的培養模式培養電子商務專業人才。在人才培養目標定位上要根據高職院校的實際情況和能力以及企業對電子商務人才的需求情況合理制定。

（二）科學合理地設置課程體系

因為電子商務是在信息技術發展到一定階段出現的產物，是一個涉及很多學科的交叉性專業體系。因此在電子商務專業理論課程體系的設計上要堅持“理論知識的學習要以能滿足企業需求為度”的原則來設計，這個原理里邊的“度”有兩方面的含義，一方面的含義是指專業理論的學習深度要適當，要以能滿足企業的實際需求為準；另外一方面的含義主要是指專業理論知識學習要有足夠的廣度，要覆蓋住“電子商務化崗位”所要求的必須具備的電子商務專業理論知識寬度。

（三）不斷完善實踐教學體系

高職院校要充分調研了解企業對電子商務人才的需求，根據電子商務人才培養目標及規格充分利用其自身特點建立高職院校學生與企業的交流實習渠道，最大限度的讓學生到企業實地實習實訓，接觸企業電子商務活動，形成校企聯動、校企合作的人才培養模式，進而培養出有實際操作能力的應用型人才。

四、結語

總之，必須要堅持以市場需求為導向，以職業能力培養為核心，以校企結合為動力，以教學體系改革為突破口，才能真正體現出職業特色，為高職電子商務專業學生贏得生存和發展的空間。

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