家庭教育的一點隨想

鄧恒玲

【摘要】先說說我為何會想到寫這么一篇文章呢？隨著教齡的增加，在教學過程中碰到了好多家長對孩子的教育的關(guān)注度超過了我的想象和接受范圍，而他們從不考慮家庭對孩子的影響，他們經(jīng)常說的一句話就是：“老師，孩子什么什么有欠缺，我們什么都不懂，孩子的提高就靠你們了。”我這幾年就對有特別交待的孩子做了一下留意，發(fā)現(xiàn)他們都是屬于嬌生慣養(yǎng)的一類孩子，還有好多孩子，父母給報著各類的輔導班。孩子在課堂上根本不注意聽講，輔導班又不注重基礎(chǔ)知識的講解，所以使得孩子變得厭學，以至于成績逐漸滑落。所以在這里我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾院瓦@幾年我在為人母后在家庭教育中的一些心得！

【關(guān)鍵詞】家庭教育

家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被做為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家在心中占據(jù) 相當?shù)牡匚?。為何家庭教育顯得如此之重要呢？

家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。一般來說，孩子出生后經(jīng)過三年的發(fā)育，進入幼兒時期，從3歲……6歲是學齡前期，也就是人們常說的早期教育階段，這是人的身心發(fā)展的重要時期。我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！庇變浩谑侨松諠u染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。這個東西在實際很容易就可以找到例子，有好多家長為了各種原因把孩子留給了老人，所以我見過好多孩子的語言發(fā)展能力很慢，到兩歲多都不能說完整連續(xù)的話，更不用說其它的早期教育了！還有行為能力的差異，好多老人太溺愛孩子，硬東西老是自己嚼碎了去喂孩子，殊不知這已經(jīng)使得孩子的咀嚼能力不能有更好的發(fā)展，更不用說注重衛(wèi)生了！還有的孩子跟著老人老是去麻將館之類的場所，使得孩子會說的很少的東西都是一些麻將方面的東西，所以顯得孩子對外的交流就差了！還有禮貌待人等問題都得不到很好的指引！

另外，孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。這種終身性的教育往往反映了一個家庭的家風，家風的好壞往往要延續(xù)幾代人，甚至于十幾代、幾十代，而且這種家風往往與家庭成員從事的職業(yè)有關(guān)。如：杏林世家”、“梨園之家”、“教育世家”等等。同時家風又反映了一個家庭的學風，學風的好壞也往往延續(xù)幾代人、十幾代人、幾十代人。所以我們要時刻注重自己修身養(yǎng)性問題！

再者，家庭的存在，確定了父母子女間的血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系，子女在倫理道德和物質(zhì)生活的需求方面對父母長輩有很大的依賴性。父母的教育易于被孩子接受和服從，家長合理地使用這一特點，對孩子良好品德和行為習慣形成是很有益處的，對于幼兒來說，尤其是這樣。幼兒在與其他小朋友們玩耍游戲中，當出現(xiàn)爭執(zhí)情況時，往往引用父母的話來證實自已的言語行為是對的，如他們喜歡說：“我爸爸是這樣說的?！被颉拔覌寢屖悄菢幼龅?。”等等。因此，父母雙方在教育子女的態(tài)度上首先協(xié)調(diào)一致，并相互配合，應寬則寬，應嚴則嚴，在孩子面前樹立起一個慈祥而威嚴的形象，使孩子容易接受父母的教育。

最后，家庭教育對孩子來說還有一定的感染性和及時性。所以我們當父母的應該在遇到各種問題時要處驚不變、沉穩(wěn)堅定，也會使子女遇事沉著冷靜，這樣對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)起到積極的作用。知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。

之于家庭教育的重要性，所以我們應該做到以下幾點，首先在孩子小的時候就得給孩子樹立好的學習榜樣，不要溺愛孩子，要讓孩子知道你的辛苦與付出，不要 讓他們覺得父母對他們好是那么的理所當然。其次，在對待孩子的學習上要讓他知道學習最主要的地方是在學校，而不是通過補課，現(xiàn)在好多家長讓孩子參加各種各樣的輔導班，看著真累人啊！這樣做的后果就是容易讓孩子對補課產(chǎn)生依賴性，還有就是太累太煩對學習產(chǎn)生抵觸心理！所以學習不好不是天生的，而是各種問題造成的啊！最后，就是當孩子叛逆的時候不要放任孩子，不要放棄孩子！而面對這種問題的好方法就是要養(yǎng)成和孩子交心的好習慣，和孩子一起討論解決問題的方法，自己錯了要對孩子及時道歉，讓他有主人翁意識，孩子錯了要幫助他和他一起邁過他人生路上的各個坎！

祝我們的每個孩子都能健康快樂的成長，都能蛻變成國家建設(shè)中不可或缺的棟梁性人才！