小學(xué)英語課前熱身運動

虞靈子

【摘要】A good beginning is half done，而一節(jié)課的開端正是warm-up——課前熱身活動，熱身是在一節(jié)課開始前用較短的時間讓學(xué)生迅速融入課堂的活動，是一節(jié)課的重要組成部分，不僅可以吸引學(xué)生的注意力，在較短的時間內(nèi)調(diào)動起學(xué)生的積極性，而且能復(fù)習(xí)舊的知識。因此，一節(jié)課是否成功，很大程度上取決于開端是否良好，即warm- up開展得好，可以大大地提高英語課堂效率。

【關(guān)鍵詞】談話式 兒歌式 活動式 游戲式

許多英語老師總喜歡踏著上課的鈴聲走進教室，然后在例行式的師生問好后，總是不厭其煩地重復(fù)類似這樣的開場白：“Today we are going to learn a new lesson.”久而久之，學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理，也降低了學(xué)習(xí)英語的熱情。其實，如果充分利用好這往往總被忽視的上課之前的幾分鐘，能起到事半功倍的效果。對于如何安排這課前的幾分鐘，筆者提供了如下一些做法：

一、海闊天空聊一聊——談話式

這看似閑談的師生之間的聊天其實體現(xiàn)了教師的教學(xué)藝術(shù)與方法，也體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力。精心設(shè)計每一個提問，每一步深入都為本節(jié)課所要講的內(nèi)容服務(wù)。有位老師在講Shopping這篇課文時，由于她知道這篇課文對學(xué)生來說難度不大，課文中的三個生詞size，purple，cool也容易理解和朗讀，于是她這樣設(shè)計了課前的自由交談：你們都想知道老師的小秘密，今天老師就給你們機會，不過呀，內(nèi)容限定在“English Name，F(xiàn)avorite Color，Hobby”根據(jù)老師的引導(dǎo)，學(xué)生問出了如下問題：“What's your English name？What's your favorite color？What do you like？對于學(xué)生的提問，老師邊回答邊在相應(yīng)的位置寫下了Bessie，Purple，Shopping。就這樣，師生自然地進入新課。……