淺議小學生簡便運算意識的培養
2016-05-30 17:33:15王云
讀寫算·素質教育論壇 2016年13期
王云
摘 要 文章主要從簡便運算在小學階段存在的價值和學生掌握現狀做出了簡要分析，從教學實踐中把小學簡便運算歸納和總結為兩個種類來指導學生掌握運算的理論依據，即同級運算類和兩級運算類，并加以分別闡述，最后提出了結合生活實際來培養學生簡便運算意識，要求學生簡便運算做到準確、簡便、合理。
關鍵詞 簡便運算 價值 意識 策略
中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2016）13-0024-02
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