丁大海 涂薇
摘 要:從畢業生就業困難學生入手,以理工科學生為例,對就業困難學生的就業指導提出具體、實用的建議和措施如下:對畢業生開展就業指導,建立動態檔案;舉辦專業技能競賽,提高就業困難學生的綜合能力和專業素質;提高指導隊伍的職業建設和專業化能力;搭建學生校友互助平臺,為學生自主創業提供經驗和相關指導。
關鍵詞:理工科學生;就業困難;職業指導
21世紀隨著高校辦學規模的日漸增長,各類型畢業生人數不斷呈幾何數增長,大學生找工作困難問題日漸嚴重,大學生就業問題一直全社會普遍關心的熱點問題,也是黨和政府著重解決的問題。無論那所高校那一屆畢業生,其中都或多或少存在著就業困難的學生,解決他們的找工作問題有著非常現實的意義,幫助相關學生更快更好成長。本文以理工科就業困難學生為例,討論為相關就業困難的學生群體作最完善的就業指導。
一、高校畢業生就業困難學生群體的判定
(一)基本特點。就業困難學生一般具有心理比較脆弱,人際交往能力差,對外界的刺激極為敏感,固執等特點。特別是高校畢業生就業困難的學生,他們的共通點是其所擁有社會資源相對都比較少。在很多就業困難的學生中,理工科學生帶有極強的專業色彩,一般來說,理工科學生都比較嚴謹,非常踏實、性格樸實穩重,學生活動參與度低,缺少人際交往機會和能力,無形中增加了我們畢業生就業的難度。……