錄制教學視頻需注意的事項（2）

梅爽　彭穎　張盼盼

摘 要：近年來以網絡為平臺，視頻為載體的微課堂、視頻公開課等教學課程逐漸普及。視頻錄制教學活動也越來越普遍，教師除了延續以往傳統授課的方式以外更面臨著鏡頭前授課的挑戰。為了迎接這一挑戰，教師在課堂教學視頻錄制的過程中有些一些原則需要遵守、常見的問題需要避免。下面就從幾個方面常見問題具體分析一下，視頻教學課程中應該注意及避免的一些問題。

關鍵詞：錄制；教學視頻；教學ppt；板書；教學狀態

一、在教學ppt方面要遵循的原則

在教學過程中難免遇到一些難以用文字解釋的概念，這時候就可以在ppt中用圖形、3d動畫、視頻等方式進行輔助講解，圖文聲響并茂，給學生多方面的感官刺激，引起學生的興趣，調動學生學習的積極性。同時對抽象無形的事物直觀的表現出來，生動有效地把概念解釋清楚，讓學生能更好的理解和掌握教學內容。那么在教學ppt的制作過程中，有些基本要求是需要提前考慮的。

（一）制作教學用ppt時盡量保持背景干凈

如今使用ppt是可以在幻燈片中實現各種復雜的背景效果的，然而這并不意味著在演示文稿中必須全部用上。輔助效果使用過多會使人眼花繚亂使重點不夠突出。這樣反而容易分散學生的注意力，不易集中思維在需要學習的重點內容之上。

（二）不建議使用大動作動畫

不建議頻繁使用大動作動畫，如果在每一張幻燈片中大量的使用音樂和動畫進行切換，容易產生雜亂無章的效果。……