北京地方本科院校特色發展路徑研究*

張阿櫻　馬洪麗　李桂霞

多年來，北京市地方本科院校特色發展的邏輯是面向經濟社會發展的需求，通過獲批發展規劃（現狀分析、發展定位、發展目標、建設措施、效益分析等）并實施且取得階段成果（高質量人才培養、高水平科學研究等）。這樣，北京市地方本科院校特色發展的共性路徑必然是理念→目標→措施→結果。

本文選取北京工商大學、北京服裝學院、北京印刷學院、北京物資學院、北京農學院、中國戲曲學院、北京石油化工學院、北京聯合大學、北京第二外國語學院、首都醫科大學、首都師范大學、北京建筑工程學院、中國青年政治學院、中國人民公安大學、國際關系學院、中央戲劇學院、北京電影學院、中央美術學院、北京舞蹈學院、北京協和醫學院等20所北京市地方本科院校，按照辦學理念、發展目標、發展措施、發展結果的邏輯路線，對其特色發展路徑進行了分析，發現其發展目標都是建成特色鮮明、高水平大學，經過建設都成為了專門人才的培養基地。

一 北京市地方本科院校特色發展路徑的個體分析

按照辦學理念、發展目標、發展措施、發展結果的邏輯路線，我們對20所北京市地方本科院校的特色發展路徑進行分析。

北京工商大學。辦學的理念是理論與實踐相融，知識與能力并重，人品與才干相長。發展的目標是培養高素質人才;建設高水平、特色鮮明的教學研究型大學。采取的措施一是提高教學水平;二是提高人才培養質量;三是加強學科及專業建設;四是課堂教學與實踐教學相結合;五是加強國內外合作交流。建設的結果學校準確定位人才培養目標和要求;優化學科專業體系;培養復合型應用型人才。

北京服裝學院。辦學的理念是求是創新，學以致用。發展的目標是建設為首都服裝業人才培養中心、服裝科技研發中心、服飾文化傳播中心。采取的措施一是建立跨學科的課程體系;二是多樣化、個性化人才培養模式;三是課堂教學與實踐教學相結合。建設的結果：學校發揮學科優勢，弘揚傳統文化，培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才。

北京印刷學院。辦學的理念是以人為本，以德為先，以實為要，民主辦學。發展的目標是建設國際知名、有特色、高水平的傳媒類教學研究型大學。采取的措施：一是構建學科體系;二是培養印刷出版專門人才;三是注重工科與文科結合;四是強化理論與實踐結合。建設的結果：學校創新育人模式;提升人才培養質量;特色辦學結碩果;社會認同度不斷提升。

北京物資學院。辦學的理念是面向人才市場辦學、通過市場謀求發展。發展的目標是建設首都乃至全國的高素質物流人才培養基地、物流理論研究中心、物流政策與決策咨詢中心和首都物流技術應用研究中心;建設高水平特色型大學。采取的措施：一是以市場為導向設置專業;二是培養專業素質過硬專門人才;三是強化實踐教學;四是加強國內外合作交流。建設的結果學校開展校企合作;完善就業體系;雙證培養模式;學生就業率高。

北京農學院。辦學的理念是以農為本，唯實求新。發展的目標是建設成為特色鮮明、多科融合的都市型現代農林大學。采取的措施：一是培養具有創新精神和創業能力的應用型復合型人才;二是開展農業科技創新和科學研究;三是開展社會服務工作;四是積極開展國際交流與合作。建設的結果學校形成多類型、多層次的都市型高等農業教育體系。

中國戲曲學院。辦學的理念是育人為本，特色立足，質量立校。發展的目標是建設成為民族特色鮮明、國內水準一流、國際影響廣泛的戲曲藝術大學。采取的措施：一是以能力培養為主線的人才培養模式;二是以“規范嚴謹、中正渾厚”為人才素質特征的學院風格。建設的結果：學校形成鮮明特色的人才培養模式;形成以人才素質特征為核心的學院風格。

北京石油化工學院。辦學的理念是立足北京，依托行業，服務首都，面向全國。發展的目標是培養創新型高級應用工程技術與管理人才，打造北京市屬高校一流本科教育，建設特色鮮明高水平應用型大學。采取的措施：一是強化師資隊伍建設;二是強化學生創新能力和工程實踐能力;三是堅持特色發展;四是科研興校;五是秉承校企協同、產學研合作的實踐育人傳統。建設的結果：學校已建成為一所以工為主，工、理、管、經、文相結合，多學科相互滲透、協調發展、具有鮮明工程實踐特色的普通高等學校。

北京聯合大學。辦學的理念是辦學為民，應用為本。發展的目標是為北京市的社會經濟發展培養一線應用性人才，發展應用性教育，培養應用性人才，建設應用型大學。采取的措施：一是以教學工作為中心;二是開展實踐教學;三是開放式辦學，國內外合作交流;四是產學研合作;五是培養學生全面素質。建設的結果：學校初步形成了結構優化、布局合理、應用性特色初顯、多學科協調發展的學科專業體系，為國家培養的畢業生達到90%以上在北京地區就業，學校科研工作和學術交流日益活躍，形成了優勢互補、結構合理、特色突出的人才培養體系。

北京第二外國語學院。辦學的理念是明德，勤學，求是，競先。發展的目標是培養全面發展，外語優勢突出，具有創新精神和實踐能力，高層次國際性應用型人才;建設以外語和旅游等學科為優勢，多科性、開放式、國內一流、國際知名的教學研究型大學。采取的措施：一是逐步形成“學用結合，注重實踐”的育人模式;二是鼓勵學生廣泛開展課外實習、實踐活動;三是加強教學科研的交流與合作;四是師資隊伍建設;五是開展國際交流與合作。建設的結果：學校開拓國際教育市場，教學規模和質量都位居全國前列，已經成為培養國家外語外事、對外經貿、旅游管理高水平高層次人才的重要基地。

首都醫科大學。辦學的理念是以學科實力為基礎，培養精英型高端人才和各級各類應用人才。發展的目標是建設國內一流、國際知名的醫科大學。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是促進科研發展;三是加強學科及特色專業建設;四是進行自主創新;五是開展國際交流與合作。建設的結果：學校形成全方位、多層次、創新型人才培養模式，培養學術型、應用型醫科人才。

首都師范大學。辦學的理念是解放思想、改革創新、奮發有為、追求特色。發展的目標是建設有特色、高水平的師范大學。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是促進科研發展;三是加強學科及特色專業建設;四是加強實踐教學;五是開展國際交流與合作。建設的結果：學校形成全方位、多層次的辦學格局和教學體系，為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。

北京建筑工程學院。辦學的理念是立足北京，面向全國，依托建筑業，服務城市化。發展的目標是建設特色鮮明高水平建筑大學。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是促進產學研結合;三是提高教學質量;四是加強學科及特色專業建設;五是提高學生實踐和創新能力;六是開展國際交流與合作。建設的結果：學校已成為以工為主，特色鮮明的多科性高校。

中國青年政治學院。辦學的理念是育人為本。發展的目標是努力建成國內培養應用型公共管理人才的重要基地，建設國內知名、特色突出的教學研究型院校。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是改革人才培養模式;三是促進科研建設;四是提高教學質量;五是加強學科及特色專業建設;六是提高學生實踐和創新能力;七是開展國際交流與合作。建設的結果：學校已成為具備多形式、多專業、多規格辦學能力，具有鮮明辦學特色的高等院校。

中國人民公安大學。辦學的理念是政治建校、從嚴治校。發展的目標是培養高素質公安專門人才，建設國際一流警察大學。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是優化人才培養模式;三是教學科研相結合;四是教書育人相結合;五是加強學科建設;六是理論實踐相結合;七是開展國際交流與合作。建設的結果：學校已為全國政法機關培養專門人才，成為公安系統學科專業最為齊全、辦學規模最大、教育層次最為完備的高等學府。

國際關系學院。辦學的理念是知時、知勢、至誠、至真。發展的目標是培養具有較強社會競爭力的國際化復合人才，辦成具有特色和一流水平的涉外多學科教學研究型大學。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是提高教學、科研質量;三是重視培養綜合專業素質;四是加強學科建設;五是理論實踐相結合;六是開展國際交流與合作。建設的結果：學校已為國家政法機關、外事部門及教育科研等單位培養了大批品學兼優的人才，成為國內外知名的以外語、國際問題為教學科研重點的多科性大學。

中央戲劇學院。辦學的理念是堅持現實主義美學原則，繼承中華民族美學傳統，博采眾長，厚基礎、重實踐。發展的目標是培養戲劇影視藝術精英人才，建成以戲劇藝術教育為主體、特色鮮明、國際一流的藝術院校。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是提高教學質量;三是管理機制創新;四是加強學科建設;五是提升辦學實力及辦學質量;六是開展國際交流與合作。建設的結果：學校是從事戲劇影視藝術訓練和實踐的重要基地，是中國戲劇藝術教育的最高學府。

北京電影學院。辦學的理念是正方向、厚基礎、重電影、強技能。發展的目標是培養有所敬畏、敢于擔當、勇于創新的優秀電影工作者，建成世界一流的電影學院。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是人才培養精英化;三是實踐教學規范化;四是加強學科建設;五是開展協同創新;六是研創提升與產學研一體化;七是開展國際交流與合作。建設的結果：學校建立了完整、科學的電影學學科體系，形成多層次、多形式的電影專業人才培養體系，是培養國內優秀電影人才的搖籃，是中國唯一、亞洲最大、世界知名的電影專業院校。

中央美術學院。辦學的理念是兼容并蓄，廣攬人才，崇尚學術。發展的目標是培養具有民族文化傳統修養和國際視野的藝術人才，建設國內領先、國際一流的綜合性美術學院。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是培養高層次人才;三是建構特色美術教育體系;四是加強學科建設;五是促進科研建設;六是開展國際交流與合作。建設的結果：學校引導中國美術教育的進程，成為中國美術院校的代表。

北京舞蹈學院。辦學的理念是以特色建一流、以質量求生存、以和諧促發展。發展的目標是建成世界一流的舞蹈高等學府。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是提高人才培養質量及教學質量;三是加強學科建設;四是促進科研建設;五是開展國際交流與合作。建設的結果：學校形成較為完善的舞蹈教育體系，引領著中國舞蹈教育的發展方向，是培養精英舞蹈人才的搖籃，是中國舞蹈教育的最高學府，也是當今世界規模最大，專業設置最為齊全的舞蹈知名院校。

北京協和醫學院。辦學的理念是小規模招生、高層次培養、高質量輸出。發展的目標是創建國內一流、國際知名的以精英教育為特色的研究型醫學院校。采取的措施：一是師資隊伍建設;二是高進優教嚴出，醫學精英教育;三是加強學科建設;四是注重學生能力素質培養;五是開展國際交流與合作;六是中國高等醫學教育改革的創新模式;七是開展高水平學術研究。建設的結果：學校培養了大批優秀醫科專門人才，是我國唯一的國家級醫學科學學術中心和綜合性醫學科學研究機構。

二 二十所北京地方本科院校特色發展路徑的整體分析

20所北京地方本科院校在建設特色鮮明的高水平大學過程中，其特色發展路徑和采取的主要措施圖示如下：

三 二十所北京地方本科院校形成特色采取的主要措施

在對20所北京地方本科院校特色發展路徑的個體和整體分析過程中，我們發現：每所學校發展的目標都是建成特色鮮明、高水平大學，經過建設后形成的結果都是成為了專門人才培養的基地;但是，由于學校類別不同、社會需求不同等，其建設措施也不同。

例如，在建設過程中，16所北京地方本科院校采取的相同措施是開展國際合作交流;15所北京地方本科院校采取的相同措施是加強學科及專業建設;13所北京地方本科院校采取的相同措施是師資隊伍建設;13所北京地方本科院校采取的相同措施是加強實踐教學;10所北京地方本科院校采取的相同措施是促進科研發展;10所北京地方本科院校采取的相同措施是構建特色人才培養模式;7所北京地方本科院校采取的相同措施是提高教學質量;5所北京地方本科院校采取的相同措施是產學研合作;4所北京地方本科院校采取的相同措施是培養學生創新精神。

可見，20所北京地方本科院校在形成辦學特色過程中，“開展國際合作交流、加強學科及專業建設、建設師資隊伍、重視實踐教學、促進科研發展、構建特色人才培養模式、提高教學質量、產學研合作、培養學生創新精神”等措施是其采取的主要措施。

四 二十所北京地方本科院校的特色發展路徑

由上，20所北京地方本科院校在形成特色發展路徑過程中，每所學校發展的目標都是建成特色鮮明、高水平大學，經過建設后形成的結果都成為了專門人才培養的基地;但是，由于學校類別不同、社會需求不同等，其建設措施也不同，即“開展國際合作交流、加強學科及專業建設、建設師資隊伍、重視實踐教學、促進科研發展、提高教學質量、構建特色人才培養模式、培養學生創新精神、產學研合作”等措施是20所北京地方本科院校在形成辦學特色過程中采取的主要措施。

綜上，我們把按照理念→目標→措施→結果的地方本科高校特色發展路線稱之為北京地方本科院校的特色發展路徑。

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