大學(xué)英語閱讀過程中猜詞技巧研究

祝紅兵

【摘要】在大學(xué)英語教學(xué)過程以及四六級考試過程中，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到生詞，即使自己背過所有四六級的詞匯，也會(huì)有5%左右的不認(rèn)識的的詞匯，這是考試對于英語應(yīng)用能力的考察要求，其實(shí)這些詞匯，有的可能真的沒見過，是真正意義上的生詞，但多數(shù)情況下是詞根我們學(xué)過的，是根據(jù)構(gòu)詞法能猜出來的，本文旨在探討大學(xué)英語閱讀過程中猜詞技巧，即根據(jù)上下文及構(gòu)詞法猜詞的技巧。

【關(guān)鍵詞】猜詞 上下文 構(gòu)詞法

無論是在大學(xué)英語教學(xué)過程，還是四六級考試過程中，閱讀都是非常重要的，都有著舉足輕重的地位。英語閱讀過程中我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉N種原因遇到不認(rèn)識的單詞，會(huì)對閱讀理解構(gòu)成障礙，因此對生詞的處理又顯得尤為重要，其中根據(jù)上下文及構(gòu)詞法猜詞的技巧是非常必要的，下面我們簡單探討一下。

一、根據(jù)上下文猜詞的技巧

英語單詞只有賦予一定的上下文，才有確切的含義，詞與詞之間，句與句之間，段與段之間，都是彼此聯(lián)系的，相互呼應(yīng)的，而不是孤立的，因此在英語閱讀過程中，根據(jù)上下文的暗示點(diǎn)，可以推斷猜測出某些生詞，這也往往是考察英語閱讀能力的需要。常見的閱讀上下文暗示點(diǎn)如下：

關(guān)聯(lián)詞起到連接上下句，上下文的作用，能表示轉(zhuǎn)折，并列，因果，遞進(jìn)等關(guān)系，因此能根據(jù)這些含義判斷上下文對應(yīng)關(guān)系，根據(jù)已有信息推斷猜測出生詞的含義。

表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞主要有but， however， yet等，這類詞出現(xiàn)……