基于概念隱喻的英語顏色詞Black與White的認知闡釋

【摘要】顏色是人類對客觀世界的一種感知，顏色詞在很大程度上是建立在人體感知基礎上的隱喻表達。Black和white是英語的兩大基本顏色詞，本文通過概念隱喻認知模式分析二者語義的變化，幫助母語為非英語的語言學習者能更好地掌握black和white的用法，并推廣到對其他顏色詞的學習中。

【關鍵詞】概念隱喻 black white 語義變化

一、引言

對顏色的認知是人類對外部世界認知和經驗的重要組成部分，是人類最基本的認知范疇之一。國外有不少學者對顏色詞做了系統的研究，取得了豐碩的成果。柏林（Berlin）和凱（Kay）認為人類語言中普遍存在11個基本顏色詞，其中包括顯著的黑與白，人們對顏色詞的運用不是任意的，而與人類基本認知密切相關。Eleaner Rosch在Berlin和Kay研究顏色詞的基礎上進行了一系列試驗，形成了原型范疇理論，指出基本層次范疇取決于我們的身體和客觀世界的相互作用。也就是說，顏色詞的語義及其變化與人類的生理和心智體驗密切相關。近年來，國內的一些學者如張淑慧、韓凱華等也從認知和對比的視角研究漢英顏色詞。

二、隱喻的理論基礎

長期以來，隱喻被認為是兩種修辭格。國外從認知角度解釋隱喻最早的要數洛克（Locke），他在 Essay Concerning Human Understanding（1698）中就提出了類似于概念隱喻的觀點。20世紀60年代，雅各布森（Jakobson）指出隱喻和轉喻是語言運作的兩個重要原則。在認知語言學家看來，隱喻本質上是概念性的，不僅存在語言中，而且存在我們的思維和行動中。

作為認知隱喻研究的代表人物，萊考夫（Lakoff）和約翰遜（Johnson）在 Metaphors We Live By（1980）中提出概念隱喻理論，將人們對隱喻的研究推向了一個新的層面。……