在法治視角下培養高職生的社會主義核心價值觀

余群云　蔡宏　葉文峰

摘要：價值觀是一個人對經濟、政治、道德、金錢等周圍事物的總體評價和看法，社會主義核心價值觀則是這個社會群體的共同認識和看法，法治是治理國家和管理社會事物的理論、原則和方法。社會主義核心價值觀體現的是道德高線，而法治守住的則是法律底線，兩者在建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興歷史任務中相輔相成，缺一不可。青年是祖國的未來和希望，學校教育是主陣地，本文從法治視角和社會主義核心價值觀的密切聯系出發，簡要分析了培養高職生社會主義核心價值觀的深刻內涵、目的、意義和具體舉措。

關鍵詞：法治視角 高職生 社會主義核心價值觀

十八大以來，黨中央非常重視社會主義核心價值觀的培育和踐行，用“三個倡導”概括闡釋了社會主義核心價值觀，它們相互聯系、相互貫通，對于引導社會發展、凝聚前進力量意義重大。社會主義核心價值觀的提出，無論是從政治理想、精神價值，還是從社會導向、行為準則，都集中體現了社會主義的法治精神。隨著社會主義核心價值觀逐漸深入人心，它已成為時代精神和社會思潮的主流。

一、在法治視角下培養高職生社會主義核心價值觀的深刻內涵

《周易·坤》中提到：“君子以厚德載物。” 在紀念建黨90周年的重要講話中，胡錦濤同志說過：“青年是祖國的未來，民族的希望。”在北京大學考察中，習近平總書記也說道：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向……人生的扣子從一開始就要扣好。”中央辦公廳印發的文件也強調：“要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。”

在國民教育體系中，高等教育是關鍵環節，從堅持立德樹人的角度看，高等教育必須“育人為本，德育為先”。由此可見，加強社會主義核心價值觀的培養，深刻理解社會主義核心價值觀的本質，是社會主義法治精神的重要內容。

1.法治是社會主義核心價值觀的基本要素

在社會主義核心價值觀的構成要素中，法治、自由、平等、公正共同構成了社會主義核心價值觀社會層面的價值取向，有著深厚的哲學理論和社會依據，與社會主義核心價值觀國家層面的價值目標和公民個人層面的價值準則之間也有著密切的聯系。

無論從經濟發展，還是社會進步來看，當代中國都處在重要的轉型期，從建設法治社會生活秩序的必然要求這個角度而言，法治作為社會主義核心價值要素之一，體現了現代法治規范調整社會價值的功用。

2.法治是社會主義核心價值觀的保障基礎

社會主義核心價值觀體現了改革開放三十多年來中國社會發展的不斷進步，從本質上講代表了中國百姓對社會生活的美好追求和精神向往。

從社會主義核心價值觀倡導的三個層面可以看出，法治與其他社會主義核心價值觀內容之間有著十分密切的聯系，法治是其他社會主義核心價值觀確立的堅實基礎，沒有這個堅實的精神基礎，社會主義核心價值觀的其他內容就無從確立。

3.法治是社會主義核心價值觀的實現載體

從1997年提出的“依法治國”到十八大的“三個倡導”，法治明確納入社會主義核心價值體系中，實現了從黨的治國理念到社會行動的重大轉變。要在全社會范圍內弘揚社會主義核心價值觀，我們必須從根本上保障憲法和法律的有效實施。失去了憲法和法律的有力保障，社會主義核心價值觀就無法得到充分彰顯，也就無法在大眾心中生根發芽、開花結果。

二、在法治視角下培養高職生社會主義核心價值觀的目的和意義

中華民族幾千年的文化傳統，孕育著豐富的思想內容，“天人合一，和而不同”“言必信，行必果”“己所不欲，勿施于人”“天下興亡，匹夫有責”等，無一不具有鮮明的民族特色、未曾褪色的時代價值。通過認真汲取和深入挖掘，把中華民族優秀傳統文化與時代緊密地聯系在一起，能使它煥發出新的時代特征。

1.內化為精神追求和動力

在中共中央政治局第十三次集體學習時，習近平總書記強調：“要用法律來推動社會主義核心價值觀建設。”這說明在社會生活的各個方面、各個領域，社會主義核心價值觀的建設必須以法律為推手，用法律的權威增強人們培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性，保持與社會文明進步方向的一致性。

以法治作為核心價值，其目的就是在改革過程中為制度設計、決策部署、法律制定上提供正確的價值依托。

2.外化為自覺行為和活動

社會主義核心價值觀的培育和踐行無法一蹴而就，需要從社會生活的方方面面堅持不懈地深入開展。在此過程中，法治的推進和引領作用尤為突出和重要。以法治培育和踐行社會主義核心價值觀，要求在立法層面上必須以社會主義核心價值觀為主線，形成一個更加積極、富有正能量、建設性的制度設計，把社會主義核心價值觀的內容上升為具體的法律規定。

三、在法治視角下培養高職生社會主義核心價值觀的舉措

社會主義核心價值觀作為人們在國家層面、社會層面、個人層面的價值共識，引導和規范不同階層、不同認識水平的人們邁向共同的前進目標。可以說，培育和踐行社會主義核心價值觀是一項基礎工程、系統工程。習近平總書記曾強調：“青年要勤學、修德、明辨、篤實，要做社會主義核心價值觀的學習者、傳播者、踐行者。學校作為培育和踐行社會主義核心價值觀的主陣地，要真正做到學以立德，學以促行。”筆者認為，高職院校可從以下幾個方面著手：

1.樹立正確的指導思想

社會主義核心價值觀的培育和踐行，重在培養全社會范圍內人們對價值觀念的認同感，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，注重政策保障、制度規范、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀融入人們的物質生活和精神世界，成為激勵全體人民奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗的思想保證和智力支持。

2.積累必備的法律知識

法治本身包含了社會主義核心價值觀的基本內容，又是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。因此，高職院校要加大對高職生法律知識的普及，在法治視角下培養高職生的社會主義核心價值觀，使他們能夠掌握社會生活中必備的法律知識，內化于心，外化于行。

3.強化現代的法治觀念

法治作為社會主義核心價值觀的基本內容，絕不能停留在形式上，更要體現在行動追求上，要把法治轉化為規則和信仰，真學、真信、真用，營造出濃厚的法治氛圍，把守法作為現代公民意識的重要組成，使之成為全民的自覺意識和真誠信仰，突出社會主義核心價值觀的社會規范整合功能，并在日常生活中扶正祛邪、激濁揚清，彰顯社會主流價值，增強法規制度的執行力。

4.養成良好的行為習慣

培育和踐行社會主義核心價值觀，高職院校要根據高職生在思維方式、價值判斷、個性追求、語言表達、生活習慣等方面的特點，創新教學方法，注重實效、真效，通過開展“三個倡導”活動，把課內教學和課外社會實踐活動統籌起來，依托微信、微博等新媒體，把核心價值觀教育滲透到校園生活的方方面面，使之日常化、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知和領悟，在“落實、落細、落小”上做文章，春風化雨，潤物無聲，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無處不在、無時不有，潛移默化地讓高職生對社會主義核心價值觀多一些親和與認同，讓社會主義核心價值觀扎根現實生活、貼近時代特征，真正讓廣大高職生支持理解、心悅誠服、欣然接受，從而在理想信念、思想道德、行為方式上辨得清是非、經得起考驗，成長為對國家、對人民、對社會有益的人。

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（作者單位：江西廣播電視大學）