朱卉
摘 要:女職工是我國職工隊伍的重要組成部分,是推動經濟社會發展的重要力量,也是精神文明建設的支持者、參與者和推動者。女職工工作是工會工作的重要組成部分。充分發揮廣大女職工在促進經濟平穩較快發展中的半邊天作用,必須全面提高女職工素質素養,建立促進女職工素質提升的長效機制,增強針對性,要著力把握四個關鍵點,要在不斷深化上做文章。
關鍵詞:職工;素質;素養;提升
在現代這知識經濟的時代,女性的思想意識、文化修養、技術技能、心理歷程等都會受到很大的挑戰和機遇,正視并把握這發展趨勢,將讓女性在職場中成為不可或缺的經濟產業支柱。但在現實工作中,很多女職工由于各種原因還存在很大的職場上升空間,為此提高女職工整體以及各個方面的素質,既是各個企業新形勢新任務的客觀要求,也是社會對女職工提出的新的挑戰。
一、夯實思想基礎,提高女職工的道德素質和政治覺悟
思想決定人的品位、層次和境界。在市場經濟條件下,女職工面臨著勞動就業、優勝劣汰以及自身素質的挑戰,做好新形勢下的女職工思想工作,是擺在各級工會工作者面前的重要課題。一是要充分發揮工會“大學校”作用,堅持用社會主義核心價值體系引領女職工,做好女職工的思想政治工作,發揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神,自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任;二是用共產主義的遠大理想和道德規范來統一思想,加強馬列主義的立場、觀點和方法的教育;加強黨的基本路線和方針政策的教育;加強愛國家、愛集體、愛崗位教育。要提倡啟發誘導、和風細雨、因人施教的教育方式。通過思想教育,幫助她們提高對形勢和現實問題的認識,增強責任感和大局意識,提高女職工的思想道德素質和政治覺悟。
二、培育文明風尚,提升女職工的傳統美德和幸福指數
在女職工中弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風。圍繞夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等主要內容,通過舉辦專題講座、報告會、交流會、案例分析等多種形式,對女職工進行教育培訓,宣傳中華民族家庭美德和良好家風的時代內涵,用科學方法引導廣大女職工注重家庭、注重家教、注重家風。利用婦女節、勞動節、母親節、父親節、兒童節、重陽節等節日,緊緊圍繞家庭關系中的夫妻關系、親子關系、代際關系、鄰里關系,利用微博、微信等新媒體和報刊、網絡、電視等主流媒體,以及工會宣傳文化陣地,宣傳勵志奮進的好家訓好家規。正確引領廣大女職工建設幸福美滿的家庭生活,以孝敬親情和睦家庭,以明禮賢德教化子女,以誠信友善融洽鄰里,以良好家風沁潤社會,有的放矢地將社會主義核心價值觀的要求融入家風之中。
三、提升技能素質,培養女職工的崗位技能和創新能力
當今社會,女職工是企業建設和發展中不可缺少的一支重要力量,她們與男職工一樣,肩負著企業發展的重任,為適應社會的激烈競爭、為追求自身的不斷發展在努力奮斗和頑強拼搏著。但就每一位女職工來說,所處的崗位都有其特定的要求,只有掌握專業技能,熟控工作流程,才能做到崗位稱職,能力卓越。
一是要通過學歷教育、女職工周末學校、流動課堂、崗位培訓等載體,努力提高女職工的科學文化素質和技術技能素質。充分利用現代傳媒,廣泛開辟“網絡知識課堂”、“電化教學”等新手段和載體,積極創造條件讓女職工參加各種培訓學習,提高業務技能和自身綜合素質,使女職工在技能上從單一型向復合型轉變,成為“精一會二學三”的復合型人才;二是要推動女職工通過多種學習途徑和方式汲取專業知識,提升技能水平,采取點面結合、上下結合、同工種賽、同層次比等方法組織女職工開展崗位練兵、技術比賽,激勵女職工爭當技術能手;三是要搭建形式多樣的創新載體,開展論壇、演講、禮儀表演、才藝展示等彰顯女職工風采的活動來吸引廣大女職工參加,為女職工搭建了展示自我的平臺。
四、加強人文關懷,增強女職工的自我保健和法制觀念
當前,社會競爭日趨激烈,就業形勢依然嚴峻,對女職工的素質素養提出了新的更高的要求:就是要有適應競爭、自強不息的心理素質。在企業工會女職工工作中,積極推進“關愛女職工”,并將女職工素質素養提升與開展生理、心理和普法教育結合,能夠大大激發女職工幸福正能量。一是在女職工中普及心理調適、婚姻家庭、科學教子、美容禮儀、衛生保健和艾滋病防治等知識,倡導健康文明的生活方式,提高女職工的心理和生理素質;二是通過對女職工進行婦科內診、宮頸液基細胞檢查、婦科彩超、乳腺彩超等檢查,開展女性健康幫扶;三是在女職工中開展普法教育活動,普及《勞動法》、《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規定》等法律法規知識,提高女職工法律意識和自我保護能力,加強心理疏導和人文關懷,引導她們增強民主和法制觀念,正確對待利益關系的調整和遇到的暫時困難,以理性合法方式表達利益訴求,成為維護社會穩定的堅定力量。
五、結束語
女職工素質素養的提升是以廣大女職工的思想道德、法律素養、職業技能水平、創新思維和市場競爭力的提高為重點。其中教育是基礎,素質是關鍵,只有有了先進教育,才會有先進的社會生產力,只有有了先進教育,才能有高素質的人才和職工隊伍,因此提升女職工素質是形勢發展的必然需求。
參考文獻:
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