CO還原CuO實驗的改進微探

嚴祥

一、教材中CO還原CuO實驗的回顧與思考

在舊人教版本教材中，CO還原CuO的實驗裝置如圖1所示，該實驗的設計能夠準確反映一氧化碳的還原性、有毒性和可燃性特征。從理論的角度來看本實驗的設計堪稱是經典之作，但是在實際的操作中存在著重大的缺陷：

1.實際實驗中需要大量的一氧化碳，恰恰在實驗室中制取一氧化碳過程繁瑣以及貯存困難，這是多數化學教師在課堂教學中拒絕進行演示實驗的重要因素。

2.在實驗的尾氣處理時，出口尖嘴直接放在點燃的酒精燈火焰處，容易引起裝有澄清石灰水的洗氣瓶爆炸，導致實驗失敗和危險！在新人教版本教材中該實驗已經刪除，可能也是考慮到此緣故吧！但在教學實踐中發現，不少教輔資料、模擬測試和中考試題中都有該實驗的蹤影，甚至作為考查的重點、難點和熱點；不少化學教學同仁們在教輔資料和教學研究雜志上都提出了對該實驗的改進措施，比較典型的如圖2和圖3所示。圖2的改進實驗，看似達到廢物利用和節約能源的效果，認真分析后發現其設計上除了存在前面分析的尾氣爆炸危險外還有一個重要的缺陷：在點燃酒精燈加熱前和停止加熱后，實驗中一氧化碳都會持續通入，這些造成的尾氣都沒有獲得合理的處理，具有危害性！圖3的改進實驗，其主要的思想是將尾氣（一氧化碳）回流至硬質玻璃管中進行再次利用，同時也防止了污染，看似是兩全其美，但是只要思考一下連通器的原理就會知道，實驗中導管連通著氣壓是相等的，一氧化碳是不可能發生回流現象的，實際實驗中應該不會達到預期的效果！……