社區內開展急救知識和技能培訓效果分析

佐莉英

社區內開展急救知識和技能培訓效果分析

佐莉英

目的 對社區內開展急救知識和技能培訓的效果作出較為深入的分析與探究。方法 采取問卷調查法，對成都市某一社區中的280名社康服務中心工作人員進行急救知識以及技能掌握情況的相關調查，并從中深入了解到他們對急救知識以及技能的掌握情況，將本次調查的結果作為對照組。此后，再對280名社康服務中心工作人員進行急救知識以及技能的相關培訓，并再次選取問卷調查法，了解他們當前對急救知識以及技能的掌握情況，同時將本次調查的結果作為研究組。對2組的調查結果進行對比，并對最終的培訓效果作出深入地剖析。結果 研究組對急救知識以及技能進行掌握的程度都顯著優于對照組。2組間對比差異具有統計學意義（P＜0.05）。結論 于社區內開展與急救知識以及技能相關的培訓課程，不僅能在一定程度上提高社康服務中心工作人員的整體急救水平，還能將急救知識更為廣泛的普及到我國基層百姓中。

培訓效果；社區；醫護人員；急救知識

1 資料與方法

1.1 一般資料 擇取成都市某一社區中的280名社康服務中心工作人員，來作為本次研究的主要對象。其中，男123名，女157名；年齡20～49歲，平均（35.6±9.7）歲；學歷情況：高中及中職共計170名，高職65名，本科及以上45名。

1.2 方法 在開展培訓工作的前一階段，借助問卷調查法，對280名社康服務中心工作人員進行急救知識以及技能掌握情況的問卷調查，同時將調查所得的結果拿來作為本次研究的對照組。此后，本院任命2名在職時間長達20年的醫師、1名副主任級別的且在職時間為30年的急診主任和4名護理人員為本次培訓的講師。對280名社康服務中心工作人員進行急救知識與技能的相關培訓，培訓周期為3天1次，連續培訓2個月。培訓結束后，再次對280名社康人員進行相同內容的問卷調查，同時將調查所得的結果，拿來作為本次研究的研究組。對比分析2組的調查結果，得出本次培訓所起到的效果。

1.3 培訓內容

1.3.1 主要內容 （1）判定人體出現心搏以及呼吸驟停癥狀的方法以及要點；（2）與心肺復蘇相關的基礎知識，禁忌癥，以及適應癥；（3）意外觸電時，需采取的緊急處理措施；（4）面對意外燒傷者時，所需采取的緊急處理措施；（5）介紹救護車的號碼，以及接通時需詳細陳述的內容；（6）講解胸外按壓，氣道開放，以及人工呼吸的具體實施流程；（7）意外骨折時，所需采取的緊急處理措施；（8）介紹止血以及包扎等基礎的護理知識以及應用技巧；（9）搶救中，需注意的基本事項以及如何判定搶救成功。

1.3.2 培訓注意事項 （1）少用專業術語。（2）講解的內容要生動、有趣，最好結合人們日常生活中所遇到的一些典型醫學案例。（3）開展答疑活動，讓參培人員能將其自身存在著疑惑的知識點，及時的反饋出來。

1.3.3 培訓流程 （1）宣講與急救有關的基礎知識以及技能，并將事先已經制定好的培訓資料以及培訓計劃分發給每一位參培人員。（2）由講師向所有參培人員進行急救基礎知識、急救方法以及具體流程的培訓。（3）開展相應的研討活動，由講師解答參培人員所提出的問題。（4）播放與本次培訓內容相關的教學視頻。（5）開展實戰演練活動。（6）進行問卷調查。

1.4 統計學方法 本次調查的所有數據均以SPSS 20.0軟件對其進行分析與研究，計量資料比較以t作為檢驗標準；計數資料比較經χ2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

本次研究所選取的280名社康服務中心工作人員，他們在參與培訓之后，對急救知識以及技能的掌握程度，均顯著優于培訓之前。培訓前后2組間差異具有統計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 2組社康服務中心工作人員對急救知識認知程度的對比分析表（n）

3 討論

綜上所述，隨著時代的不斷進步，人們的生活水平得到了進一步的提升，可這同樣也提高了人們出現安全事故的概率。其次，意外發生時，由群眾無法實施急救而造成傷員死亡的案例，在我國也是比較多的。由此可見，急救對于發生意外傷害的患者來說，是能夠確保他們生命安全的唯一保障。可在現階段中，我國對傷患進行急救的成功率是比較低的。為了有效避免類似情況的發生，我們需加強對社康服務中心工作人員進行急救知識以及技能的培訓力度，以有效提高社康服務中心工作人員的搶救能力，為傷患的生命安全提供強有力的保障[6-8]。另外，從本次研究的結果來看，參與培訓后，280名社康服務中心工作人員對急救知識以及技能的掌握程度，均顯著優于培訓之前。可見，在社區內開展急救知識和技能的培訓，能有效提高社區的整體急救水平。

[1] 麥艷冰.社區內開展急救知識和技能培訓效果分析[J].齊魯護理雜志,2011,17(21)：49-50.

[2] 孫洪梅,邵梅,孟繁華，等.深圳大學城社區內開展急救知識和技能培訓效果分析[J].護理研究,2007,21(25)：2340-2341.

[3] 王娟,黃河清,劉剛，等.社區醫生急救技能培訓現狀與需求調查[J].重慶醫學,2012,41(27)：2857-2859,2886.

[4] 羅銀秋,梁美英,向霞，等.佛山市公眾基礎急救知識和技能培訓普及狀況階段調查分析[J].嶺南急診醫學雜志,2013(2)：145-146.

[5] 溫靜,趙渤,呂書群，等.社區醫護人員院前急救知識和技能的培訓現狀及對策研究[J].中國全科醫學,2011,14(10)：1112-1114.

[6] 孫洪梅,邵梅,孟繁華.深圳大學城社區內開展急救知識和技能培訓效果分析[J].護理研究：上旬版,2007,21(9)：2340-2341.

[7] 陳忠寧.社康中心對上消化道出血的急救體會[J].當代醫學,2012, 18(16)：105-106.

[8] 鄧曉燕.基于團隊5P3C理論的社康團隊建設和管理研究[J].中國全科醫學,2014,17(28)：3304-3308.

10.3969/j.issn.1009-4393.2016.32.112

四川 610300 成都市青白江區大彎社區衛生服務中心 （佐莉英）